我心中的老師小學作文(精選3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我心中的老師小學作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的老師小學作文1
我心目中的老師首先是知識淵博,他能帶領我們在知識的海洋里翱翔,決不能把學生當“聽書”的。讓每個同學都跨上理想的駿馬,在知識的跑道上奔馳,帶著“疑問”去讀書,去分析,去思考。
我心目中的老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做游戲。成為我們的好朋友。
我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親,時時關心著我們的成長。當我們遇到困難時,他會幫助我們;當我們發生矛盾時,他會給我們講道理。
總之,我心目中的老師是一位博學多才、和藹可親的人。
我心中的老師小學作文2
我為什么會愛上朗讀呢?因為升上四年級時,老師說我的聲音很好聽,可以試試看校內的朗讀比賽,爸爸也鼓勵我去參加比賽,于是老師每個星期二都會把我留下來指導朗讀發音、咬字、聲音的情感。我第一篇要念的文章是大師的作品,再來我要念的是老師指定的文章,這一篇文章的氣氛很難表達,因為要表現出不同程度的心情,如:喜、樂、哀、哭,所以這篇文章對我來說真的是很艱澀。
后來我參加學校舉辦朗讀組的語文競賽,那一次我獲得了全校第一名,我真不敢相信。一放學,我馬上像一只飛奔的云豹快速的跑回家門,跟爸媽分享。一開始,媽媽以為我在開玩笑,所以滿臉狐疑,最后我拿出獎狀,媽媽一看,馬上瞪大眼睛看著獎狀說:“是真的啊﹗”媽媽簡直不敢相信,而后笑得合不攏嘴,這回我讓媽媽對我刮目相看了呢﹗我也成為家中的大明星﹗這就是我會愛上朗讀的原因。
還有一次,老師請我在全班面前念課文,也順便教我要怎樣念才會好聽,真是一舉兩得啊﹗有人說我的聲音很像女生,可是我是我男生啊﹗怎么會這樣呢?還有人說我的.聲音像一堆沙子裝在玻璃杯里搖來搖去的聲響,是什么樣的聲音呢?,那就是我低著頭時朗讀的聲音,你想到了嗎?
我覺得要愛上一項活動很簡單,但是學習的過程卻是艱難的,那是因為我們學習時,一方面會因為尚未學會而感到氣餒,另一方面是我們的努力不夠,所以才會覺得困難重重。所以在此鼓勵大家能了解自己,找自己有興趣和擅長的活動項目來學習,這樣才能學得很輕松哦﹗
我心中的老師小學作文3
看到這個題目,在我的腦海里立刻浮現出一張生動的臉龐;她一頭短短的頭發,一雙明亮的大眼睛里透露著淳樸與溫情;她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們,她就是我們的班主任——虞老師。
記得一年級剛開學的時候,因為我們是寄宿生,剛剛離開親人的懷抱來到陌生的環境都很不適應。很多同學都哭著要回家,我的眼睛里也含滿了淚水。是虞老師放棄了自己休息的時間,給同學們講故事,和我們一起做游戲,慢慢的,我們都不怎么想家了,并且愛上了這個大集體。我就想,老師就像媽媽一樣,給我們溫暖,給我們快樂!
我最喜歡虞老師上的課了!她上的課生動有趣,經常也講幾個故事激起我們學習的欲望。有一次寫一篇楊梅的作文,課堂上,她變魔術般地拿出幾顆楊梅,讓我們仔細觀察,對寫出好文章的同學以楊梅作為獎賞。那一次我們全班同學作文寫得超乎想象得好呢。
虞老師,我心中的老師。您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”,您的愛就像陽光雨露,滋潤著我茁壯成長。
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