學習伴成長的作文
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!小編收集了學習伴成長作文，歡迎閱讀。
第一篇：學習伴成長
有過很多往事，仿佛還在眼前。自從在幼兒園里學習畫蛋、畫蘋果、算一算1加1等于幾……，眨眼間，我從小不點長成身高1米四多的少女，我已經是汕頭市東廈小學五年紀的學生啦!學習伴我成長。
早在讀幼兒園時期，我是從幾乎是個什么都不懂的幼兒開始，不斷學會了畫蛋、畫蘋果、畫花鳥、做手工等等，盡管我當時圖畫畫得很難看，手工做得很粗糙，但是，每當我在學習中完成了一件“重要”作品，我都樂開了懷!學習給予我幼兒時代帶來了無窮無盡的樂趣!學習伴我度過三年幼兒園時期，學習伴我成長。
記得在我剛開始上小學時，由于我沒有讀過學前班，文化基礎比同學差很多，當時連抄寫作業題都抄得不三不四，要把抄寫的“杰作”帶回家讓大人們幫我猜一猜，才知道老師布置了什么作業;最初的時候，當教語文的李老師報寫拼音時，我連書寫的格式，順序等等都不懂，零蛋，零蛋，又零蛋，羞恥的淚水常顫抖嘩啦，嘩啦的流!學習好難啊!學習好苦啊!幸虧得到老師和家長的耐心教育，我沒有退學，經過認真的學習，慢慢的我聽懂啦，我及格了，我進步啦，真是苦盡甘來!隨著時光的流逝，我一天一天的長大了，學習得到的知識也一天一天的增多，我現在已經是五年級的學生啦，學習伴我成長。
通過幾年來自己認真的學習以及得到老師的和家長的精心教育，我初步明白了學習的目的在于掌握知識，掌握技能，將來長大了才能更好地工作，更好的生活，更好地為人民服務，更好地為祖國多做貢獻!現在我懂得聽課要聚精會神的聽，要多做筆記;語文與英語要多讀、多背、多默寫;數學要正確理解題意思、，多做練習，多總結歸納各種題型的算法……;在科技作品創新方面，在我榮獲廣東省第18屆青少年科技創新賽的三等獎之后，我深刻地體會到：要熱愛生活，要深入體驗生活，要善于觀察發現問題，更要動腦筋想辦法解決問題，若能想出解決問題的方法，也許就可能會創作出新的作品，創新成功后的感覺真爽!通過幾年來自己認真的學，以及得到老師和家長的精心教育，我對學習有了一些體會：學習雖難，學習雖苦，但是，學習使我增長了知識，學習使我明白了不少做事做人的道理，學習使我生活內容更加豐富多彩。認識了學習的目的，掌握了學習的方法，感受了學習的體會，與此同時，我的身高與年齡也在不斷增長，學習伴我成長。
有過許多往事，仿佛還在眼前，學習啊學習，我愛您!您已經成為我生活中不可缺少的重要部分，在漫漫的人生路上，我要學習，遵守法律法規：我還要學習，遵守社會公德;我還要學習，掌握更多更廣的知識與技能;我一定要活到老學到老;邊長大，邊學習，邊學習，邊長大，學習伴我成長。
第二篇：學習伴成長
在我呀呀學語的時候，媽媽就給我買了小朋友的學前知識套餐，包括唐詩、寓言故事、童話故事等。在媽媽的引導下，我在二歲時，已背得滾瓜爛熟，盡管書是倒著拿的。在五歲時，我已經能認字讀書了，媽媽給我買了《西游記》連環畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷。漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和丑，關鍵是他的心靈”;《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花……我愛上了讀書。
就這樣，媽媽開啟了我人生起步的大門，讀書伴我度過了純真的學前時代，又引領我走進多彩的小學時光。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，他們常常被我問得哭笑不得：“多讀書，那里會給你滿意的回答。”每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，我一邊聽，一邊看，媽媽念的字怎么讀，到幼兒大班的時候，我已經能將報紙上的新聞講給媽媽聽的時候，媽媽驚奇了……
上小學了，在老師的幫助下，我學會如何看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只貪心的小蜜蜂，在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，我的成長離不開書。在書本里，我曾經被《皇帝的新裝》逗的前仰后合，被《賣火柴的小女孩》感動的熱淚盈眶;書，能讓我思索，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，書，更能讓我成熟，讓我成長，那里指引我前進的方向。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇，還能使我懂得做人的道理。媽媽說，要學會讀書，要讀好書。不但要讀，遇到好的東西還要記下來。我準備了筆記本，有時自己記，有時媽媽幫我記，記下來的東西又是一本好的學習工具，隨時用得著。最近，我又讀了一套《感恩》全集，從那里，我體會了人生的.艱辛和不易，學會了關愛和感激。有人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
書，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，幫助我不斷提高，不斷進步;書，帶給我幸福，帶給我滿足。
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
第三篇：學習伴成長
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面;讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢?從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧!
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