紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證作文
紀(jì)律是做人的根本，是學(xué)習(xí)的地基，是生活的必須，小編收集了紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證作文，歡迎閱讀。
第一篇：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證
每個(gè)人都想有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，然而想得到優(yōu)異的成績(jī)，首先要有良好的紀(jì)律。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”從一個(gè)人的紀(jì)律性中可以看出個(gè)人的修養(yǎng)以及自覺程度。一個(gè)
人如果紀(jì)律好，能認(rèn)真接受他人的意見，就會(huì)得到別人的賞識(shí)。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師難道不
是每節(jié)課都強(qiáng)調(diào)紀(jì)律嗎?
有一個(gè)真實(shí)的故事，一位監(jiān)考老師要給普通班和實(shí)驗(yàn)班分別監(jiān)考，當(dāng)老師來到普通班的時(shí)候
沒有一個(gè)人去看老師，全部都在忙著自己的事情，老師臉上不禁露出了厭惡的表情，判卷時(shí)，
就給每個(gè)同學(xué)多扣了幾分。這是其中的一些同學(xué)與理想的大學(xué)失之交臂。而老師來到實(shí)驗(yàn)班時(shí)，卻是一派截然不同的景象，學(xué)生注視著老師的到來，沒有一個(gè)人在底下竊竊私語，老師不覺露出而了微笑，判卷時(shí)給學(xué)生多加了幾分。有的時(shí)候良好的紀(jì)律性或許成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可見擁有一個(gè)良好的紀(jì)律對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)即人生有多么大的影響啊!
在古時(shí)候，人們十分注重紀(jì)律，在西方的一些國家里，要想成為紳士，首要的條件就是將擁有良好的紀(jì)律性。在圖書館，人們都想安安靜靜的讀書，在課堂上，人們都想認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，在家里，人們都想安安靜靜的睡覺。這一切的根本，源于紀(jì)律。你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好的人大部分都不好說話，善于傾聽，尊重他人，這些良好的習(xí)慣都是他們制勝的法寶。
怕就怕有些人不知榮辱，學(xué)習(xí)不好，還擾亂他人秩序，影響課堂紀(jì)律，他們以為這樣侮辱了別人，顯出了自己的本事。其實(shí)恰恰相反。它們丟進(jìn)了自己的臉，打擾了別人的紀(jì)律，也是別人看不起自己。
紀(jì)律是做人的根本，是學(xué)習(xí)的地基，是生活的必須，如果我們不能夠做一個(gè)有有良好紀(jì)律的人，那么可以說在生活中沒有人會(huì)賞識(shí)你，要想得到別人的賞識(shí)，就必須用自己的行動(dòng)維護(hù)個(gè)人的信譽(yù)。人為什么都想到好學(xué)校去學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)習(xí)環(huán)境好，能讓人靜下心來學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)自然會(huì)良好的吸收。
懂得紀(jì)律的人必有強(qiáng)烈的勝負(fù)感，他們常常都會(huì)很好勝，早學(xué)習(xí)中分秒必爭(zhēng)，不放掉任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，我們從小要學(xué)會(huì)擁有良好的紀(jì)律性，守紀(jì)律，懂禮貌，做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生
第二篇：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證
古有“無規(guī)則不成方圓”， 今有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”之說， “國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的`規(guī)則，可見紀(jì)律制度的重要性。一代偉人鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律，無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的優(yōu)勢(shì)。”
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但它也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生的聚集地，每一個(gè)學(xué)生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)，如果沒有紀(jì)律的約束，你行你素，學(xué)校就成了大雜燴，何來安寧，學(xué)生何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家弗雷法利克.瓊斯 研究認(rèn)為，正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)。紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。
大自然看上去變化多端，事實(shí)上也是有規(guī)律所尋，自然界的生物違反了它自身的規(guī)律就不能生存。水滴在海洋中遵守著海的條律，離開海就化為烏有;葉片在枝頭遵守著自然的條律，離開枝頭，便飄出了生命之源，隨風(fēng)零落。那么小學(xué)生違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，違反了小學(xué)生守則，就不可能好好學(xué)習(xí)，最終成為社會(huì)上的無用之材，被社會(huì)唾棄。
相反遵守紀(jì)律的人，他會(huì)得到尊重，能夠享受快樂。一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌;一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅;一個(gè)學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。
同學(xué)們，我們既然有幸來到濮小這所美麗的校園，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過人生最美好的少年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來影響，亂扔垃圾、上課不專心、下課追逐打鬧、或是作業(yè)不按時(shí)完成的話，希望你們好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己想一想。試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的前途才會(huì)美好，濮小的明天也會(huì)更加燦爛輝煌。
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