導語：刻苦學習不是人人都能做到的,但我家附近卻有一個刻苦學習的同學.小編整理刻苦學習的作文，歡迎閱讀。
第一篇：刻苦學習
刻苦學習不是人人都能做到的,但我家附近卻有一個刻苦學習的同學.她的名字叫巫玉婷,她很自覺學習,成績常常在班里名列前茅.你別小看她眼睛小小,嘴巴也小小,而且眼睛前還隔著兩塊鏡片,但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著呢!她爸爸和媽媽都挺有錢,所以家里給她的學習條件挺好的.她還有一個弟弟,在家很自由可以說是要什么有什么.
我和她很要好,常常在一起玩,并且我和她是從小玩到大.但是我卻沒有像她一樣刻苦學習.有一次,我去她家找她出去玩,進到她的房間看見她在溫書,于是我就說":玉婷,我們出去玩吧!"玉婷說":不了,我還要溫書呢!"我聽了這話驚呆了,想為什么人家可以這么刻苦學習為將來做準備,而我卻這么懶,老想著玩.怪不得我的成績與她的成績相差這么大,每一次去她家她都在溫書、寫作業或看有益的課外書，不然就寫一些課外練習題.星期六上午,我正好有空就打算叫她去玩,于是我去她家,敲她房門見沒人回應心里就想:這個巫玉婷肯定還在睡懶覺,嘿!這個懶豬,讓我進去嚇嚇她,于是我開門而進,剛走進去一步就發現,玉婷坐在書桌旁寫作業,于是我問她":喂,玉婷你什么時候起來的??''玉婷答道":啊,我3小時前就已經刷完牙洗完臉了."啊,不是吧,原來這么早就已經起來了!唉我自己自愧不如啊.嗯!不行,我也要向她學習才行,我也要奮斗起來!!嗯!沒錯,嗯~~現在我的功課與她相比落下這么多,我要讓她好好地幫我補補習才行.
我要和她同上一個初中共同學習,我要和她共同前進.于是我向巫玉婷提出補習的要求,她同意了,并說":好,我們共同前進!"啊!這就是我要說的一個刻苦學習的同學.
第二篇：刻苦學習
我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜。長著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學習的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢?
原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業。有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學習的好孩子。”清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。王靜曾說過：“學習是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。”
是的，王靜說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜。
第三篇：刻苦學習
在我認識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘!
來自：作文大全 芳芳是我的同桌，高高的鼻梁 、瀑布似的黑頭發是她的特點.前幾天冷空氣南下.狂風暴雨肆虐個不停!
豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!
我穿著雨衣來帶學校走進教室.我掃視了一眼，同學們到坐在坐位上朗讀.我定睛一看，芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發高燒不能來.可讓我驚訝的'是芳芳她來了，她走進教室坐在我旁邊.我驚奇的問：“ 芳芳你生病為什么還來上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我…不能…缺課，我還要學習新的知識”說完便趴了下來.我聽了芳芳的話心里頓時感到一陣羞愧，平時學習的時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學習的時間，可芳芳呢?發高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩!
芳芳不僅是個愛學習的人而且還是個擁有美好品德的人.前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書，路上一個精美的皮包吸引住了，我走過去打開皮包，發現里面竟然有整整一千元人民幣.于是我便有了把撿來的錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說：“ 虧你還是個少先隊員，竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現在是多么著急!
”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已!
只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去，望著芳芳遠去的背影我不由地感到我認識這樣的一個人我感到驕傲和自豪!
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學習的精神讓我贊嘆!
!
她每時每刻都在滋潤著我的心田.讓我懂得一個又一個做人的道理!
第四篇：刻苦學習
6月22日，一個讓人屏住呼吸的日子――2006年高考成績于這個夜晚在網上和168查詢電話中同時公布。23時，電話中傳來“您的高考成績總分651分……”王曉月一家人當時的想法只有一個，孩子沒白努力，這個分數距離曉月的理想大學十分接近，沒有想到曉月會摘下全省高考的桂冠。狀元：我的學習經驗是刻苦單眼皮、薄嘴唇、短發，皮膚有些黝黑――18歲的女生王曉月昨日坐在母校邢臺市第一中學的會議室里，成為閃光燈聚集的焦點。
語調平穩但又透著驚喜，作為全省的佼佼者，王曉月評價自己的學習方法，就是勤奮、要強。她自己覺得最好的經驗是刻苦。別人都認為王曉月挺聰明，但她認為自己的智商只是“中不溜”。高中二年級分文、理班時，英語當時是曉月的弱項，雖然邢臺市一中沒有早自習，但曉月每天早晨6點準時起床，自己到三樓的一個小陽臺上朗讀英語，這一習慣保持了兩年。終于，高考英語考得144分。
曉月喜歡閱讀，尤其是名人傳記，她說這樣的書可以給她指明前進的方向。如今，她會在報考志愿表上填下自己夢寐以求的學校――北大。
說到學習，王曉月有兩個絕招：糾錯本――高中這三年，曉月有一本厚厚的“糾錯本”。本上記載著考試中出過的錯誤和正確答案。她說：“每次考試也許都有遺憾，但錯題不是壞事兒，錯了下回不會再錯。”當然，只錯一次的前提是要用心。父親：她總是搶著做家務王曉月的奪冠再次印證了“寒門出才子”的道理。
面對采訪，王曉月父母王志彬、白順英顯得有些局促。他們是普通菜農，天不亮要到集市上賣菜，中午才能回來。對于曉月，他們說，孩子實在太自覺，家里基本沒管過。昨日獲悉這個天大的喜訊，爸爸王志彬激動得一時語塞。
曉月的爸爸說，這個孩子很乖，平時非常懂事。小學二年級開始給家里做飯，每個休息日都在地里幫忙干活。孩子在吃穿方面毫不講究，除了買學習用品，幾乎不用零花錢。爸爸對曉月的希望是，將來能按自己的想法去發展，而父母一定會尊重她的選擇。
老師最欣賞她的好品質：“曉月并非單純的學習機器，而是各方面能力比較均衡發展的學生。”年近40歲的李懷東是王曉月的班主任，教了曉月3年。
“出身普通農村家庭的曉月是個非常樸實的孩子。”李懷東說，她一點也沒有女孩子的嬌氣。曉月是班里的生活委員和衛生委員，生活勤儉的她見到礦泉水瓶、廢報紙，總是彎腰撿起來，放在教室后面的一個大紙箱子里，攢著賣掉后，把錢補充在班費里。
曉月今天的成績，還與班里和諧的學習氛圍分不開。李懷東說，這次班里有8名同學考入了全省前60名，水漲船高呀。
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