篇一：我的語文學(xué)習(xí)

　　語文是我們的母語，它就像身邊的一個好朋友，與我們?nèi)缬半S形。有時候，覺得學(xué)語文很簡單，它不像數(shù)學(xué)一樣要背一大堆繁瑣的、復(fù)雜的公式，也不像英語一樣要記一大堆單詞、時態(tài)，我們說話、寫字、聽故事……都是在生活中學(xué)習(xí)、運用語文；有時候，卻覺得要學(xué)好語文真不是件簡單的事情。

　　在一年級開始學(xué)拼音的時候，大部分同學(xué)都覺得很簡單，而說話口齒不清的我卻學(xué)得非常吃力，發(fā)音不準(zhǔn)確、拼讀也不準(zhǔn)確，每天放學(xué)都要眼巴巴地等著媽媽下班回來教我才會做功課。第一次語文測驗，我只有37分，發(fā)卷子時我羞得滿臉通紅，真恨不得找個地洞鉆進去。

　　從那以后，我下定決心要把語文給學(xué)好。于是，我每天晚上都拿著讓媽媽教我反復(fù)拼、讀，讀了一遍又一遍，對著鏡子不停地練發(fā)音、將不會寫的音節(jié)反復(fù)拼寫……每天晚上我都會堅持練習(xí)，從來不會因為枯燥而厭煩。到了期末，我認(rèn)真復(fù)習(xí)語文書上的內(nèi)容，把學(xué)過的知識都重溫一遍。最后，功夫不負(fù)有心人，那一次語文考試我得了100分。

　　拼音僅僅是我語文學(xué)習(xí)中的一個小小插曲，現(xiàn)在、將來，我們還要學(xué)習(xí)更多更多的語文知識。現(xiàn)在，我還是一如既往認(rèn)真、努力的去學(xué)語文，可能因為學(xué)習(xí)方法不對，總是覺得不管怎么努力都沒有什么進步。但我相信，只要努力用心去學(xué)，假以時日，我在語文學(xué)習(xí)上一定會有豐碩的收獲。

　　篇二：我的語文學(xué)習(xí)

　　語文，學(xué)習(xí)的是我們的母語，它不像數(shù)學(xué)那樣復(fù)雜，也不像英語那樣陌生。語文，再重要不過了。要學(xué)語文很簡單，但要學(xué)好語文就不那么簡單了，這需要加倍的努力和適當(dāng)?shù)姆椒ā榱藢W(xué)好語文，我將目光投向爸爸媽媽，向他們請教請教吧。

　　一聊起語文，這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時候的故事：

　　媽媽告訴我，她小學(xué)的班里，有一個背書比賽，每篇課文都要背，都要積累。講到這兒，她神色飛揚，激動極了：“我每次都是第一個背完的！”她驕傲極了。

　　爸爸似乎也不甘心落后，他沒等媽媽講完，就插嘴道：“我們班呀，分成幾個學(xué)習(xí)小組。因為都住在一個村，所以每天早上都會一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊，大聲地朗讀。”

　　“我們也差不多呀，天一亮就到巷頭讀書！”我媽一點兒也不示弱，“而且我們還要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)呢！”

　　“那是肯定的！”爸爸有點兒無話可說。

　　“我看的課外書還很多呢！那時候，我們天天到街上，用一分錢借一本書看，第二天再去還。”媽媽接著說。

　　“是啊是啊，到了現(xiàn)在，老家的閣樓上，還有很多書呢！”爸爸點點頭，表示贊同。

　　從他倆的這次“斗嘴”中，我聽到了許多值得借鑒的方法：背書、早讀、積累、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、看書······

　　說實話，在這次“斗嘴”之前，我學(xué)語文只是依賴爸爸媽媽的幫助，依賴?yán)蠋熕v的知識。但現(xiàn)在，我卻覺得，這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學(xué)習(xí)，夢游似的浪費時間。我必須學(xué)會運用方法，學(xué)會珍惜時間，學(xué)會自己學(xué)習(xí)。人們都說，青出于藍而勝于藍。我要學(xué)習(xí)爸爸媽媽的方法，努力學(xué)好語文，不能讓這寶貴的年華白白流失。

　　自從那以后，我的語文學(xué)習(xí)作息表全變了。我開始學(xué)著自己預(yù)習(xí)，自己復(fù)習(xí)；我學(xué)著早上起來，坐在沙發(fā)上讀書，晚上睡覺前，看一下課外書；我不在浪費課間的時間，而是在座位上看看書······

　　這，僅僅是一個開始。我相信，我肯定還有許許多多的知識、方法要學(xué)習(xí)。希望我再接再厲，堅持下去。