【精】關(guān)于雪景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于雪景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于雪景的作文1

　　暮色茫茫，夕陽(yáng)將下。太陽(yáng)在西邊還沒有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了。

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。

　　柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

　　轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。

　　玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去。”的心情。當(dāng)然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會(huì)填一曲新詞，作一首小曲。

　　站在山頂上，好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。曉風(fēng)習(xí)習(xí)，并不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒，去找別的伙伴了。

　　墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對(duì)了，好像螢火蟲，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。

　　不知何時(shí)，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫過(guò)的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內(nèi)容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點(diǎn)，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的，是雪，也是雨。輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

關(guān)于雪景的作文2

　　記得那年冬天，我和幾個(gè)親戚的孩子，一起去賞梅。

　　正隆冬季節(jié)，飛雪飄蕩在空中，凜冽的寒風(fēng)冷得刺骨。進(jìn)入梅花林中，一片雪，一片梅。白與紅交織在一起，美得仿如走進(jìn)了人間仙境。

　　我們幾個(gè)孩子只知道玩，在梅林里嘻嘻哈哈一直玩到傍晚。臨走前，孩子們悄悄一人折了一枝梅，準(zhǔn)備帶回家。我是最大的孩子，自然乖巧地沒有折。一個(gè)叫小雅的女孩就說(shuō)：“你也折一枝吧！”然后又指著頭上戴的那朵梅花說(shuō)：“你看，有風(fēng)吹來(lái)，可它的花瓣也不會(huì)散！這樣多好看呀！”

　　剎那間，我的心頭怦地一震。這世上，竟有寒風(fēng)吹不散的花？如此的傲氣，又有誰(shuí)比得過(guò)？

　　我更不忍破壞它的美麗，望著那朵朵傲雪的梅，不禁心生敬畏。

　　只是，我唯一疑惑：這梅，怎么會(huì)沒有香氣呢？

　　夜，悄然而至。

　　我們住的賓館就在梅林邊，從房間的窗戶還可以看見梅花。我一直惦記著那些梅花，時(shí)不時(shí)地從窗口往梅林中看。

　　夜深了，風(fēng)刮得更加猛烈。我不由驚醒，翻身下床走近窗前。但梅花，還是傲然屹立在風(fēng)雪中！看著看著，我不禁被梅花的品性深深打動(dòng)了。

　　媽媽不知何時(shí)站到了我的身后，她幫我打開窗。伴隨著陣陣寒風(fēng)，竟吹來(lái)了幽香！

　　我驚嘆地說(shuō)：“那是……”

　　“梅花的香氣。”媽媽感嘆著，輕輕地說(shuō)道，“梅花在寒冷的冬天開放，卻不與百花爭(zhēng)艷。在風(fēng)雪中默默綻放，就是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。這縷縷幽香，無(wú)不展現(xiàn)了梅花的堅(jiān)貞不屈。‘不經(jīng)一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香’，這梅花就教給我們這樣一個(gè)道理：只有迎難而上，你才有可能成功。學(xué)習(xí)如此，生活就是這樣。只有敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難的人，才是真正的強(qiáng)者，才是最終的勝利者。所以，媽媽希望你也能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不斷地去挑戰(zhàn)困難，繼而戰(zhàn)勝困難。”

　　我沉默了，小小的梅花競(jìng)有如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，又令我回憶起一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”

　　我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的。”

　　我愛梅花，不僅因?yàn)樗拿利悾€因?yàn)樗探o我們的人生哲理。

　　我會(huì)再去那里賞梅的——梅花。

　　我們相約下一個(gè)冬天。

關(guān)于雪景的作文3

　　雪景如畫在我的記憶中，有一幅圖畫。畫上美麗的雪景，讓我至今流連忘返。每次回想起畫中的景色，我就仿佛身臨其境，再回到那一次……

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，冬爺爺給我們帶來(lái)了一份珍貴的禮物——雪。

　　起初，下的是小雪。看到下雪了，孩子們都按耐不住心中的喜悅了。紛紛竄出來(lái)，到院子里與這六角形的奇花玩耍。我自然也不例外。這小小的雪花像飛蝶一樣，在空中翩翩起舞。孩子們都爭(zhēng)先恐后地接著雪花，生怕漏掉了哪一片。

　　我站在院子里，仰著頭，想找尋這雪的來(lái)源。忽然，一片雪落到我的嘴里。這雪像糖，卻不甜;像味精，卻不鮮;像鹽，卻不咸。這雪花如同小雨點(diǎn)一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)，衣領(lǐng)里鉆。雪花飛揚(yáng)，像籠罩著大地的銀色的霧，在燈光下閃閃的像螢火蟲似的。

　　在大家的歡呼聲中，漫天的大雪鋪天蓋地而來(lái)，既像仙女灑下的花，又像許多潔白的柳絮漫天卷來(lái)，在天地間為我們掛起了簾。

　　雪下了一夜。第二天清晨，我拉開窗簾，窗戶的玻璃上因寒冷而凝結(jié)起的冰霜，在陽(yáng)光下變換著色彩，若隱若現(xiàn)地閃爍著。推開窗戶后向窗外望去，映入眼簾的是霧蒙蒙，白茫茫的一片。世間萬(wàn)物都是以的主色調(diào)——白色。向遠(yuǎn)處望去，天地相接，房屋，大地都銀裝素裹，土地上就像鋪了層白絨毛地毯。近看，樹枝上的白雪閃閃發(fā)亮，好像生出了白色的葉子。樹木穿上了銀亮的白衣服，房屋戴上了暖和的白絨帽。麥苗干裂的小嘴正汲取這甜滋滋的雪水，相信它們來(lái)年定會(huì)長(zhǎng)得更高更壯;魚兒在水中活蹦亂跳，似乎想沖破冰層的阻礙，一睹這如畫的美景;孩子們忙著打雪仗、堆雪人。他們玩得火熱，雖然一雙雙小手凍得通紅，但他們臉上清晰地閃爍著燦爛的笑容，那是無(wú)法比擬的歡樂。大街上人們的嘴角都露出了笑容。可見，是高興到了心坎里。

　　這美麗的雪景組成了一幅和諧美好的畫面。畫中的人們面上含笑，農(nóng)作物蓄勢(shì)著，大自然里到處是一派寧?kù)o想和的景象。

　　雪無(wú)聲地裝點(diǎn)了這個(gè)寂寞的冬天，這個(gè)世界。因?yàn)橛辛搜静挪皇悄敲垂陋?dú)和無(wú)聊，因?yàn)橛辛搜覀兊氖澜绮拍敲赐昝琅c和諧，而這美麗的雪景又何嘗不是一幅蘊(yùn)含生機(jī)，寄托著人們無(wú)限希冀的美好圖畫呢?