以雪為話題作文（精選33篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的以雪為話題作文（精選33篇），希望能夠幫助到大家。

　　以雪為話題作文 篇1

　　來(lái)到人間，我愛(ài)春天芬芳的花，愛(ài)夏天歡唱的鳥(niǎo)，愛(ài)秋天飄香的果，但我最愛(ài)的還是冬天那晶瑩剔透的雪。

　　每當(dāng)看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我心中總有一股說(shuō)不出的愉悅與激動(dòng)。那晶瑩和潔白的雪，傳說(shuō)中每片雪花，都是一個(gè)精靈，帶著上帝的祝福，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在這喧鬧的城市顯得純潔而高貴。

　　銀灰色的天空飄灑著雪，雪花飄飄，宛如銀蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的只是重重疊疊被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，優(yōu)美多姿的精靈，如輕歌曼舞的天使，美麗的雪花在北風(fēng)粗獷的樂(lè)曲中，笑嘻嘻地?cái)[弄六角形的身體，樂(lè)呵呵地扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，慢悠悠地整理著小巧的衣裙——飄揚(yáng)的雪花像鵝毛，像銀星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美麗，小雪花在快樂(lè)的舞步中漸漸長(zhǎng)大。曾聆聽(tīng)到小雪花的吟唱。夢(mèng)中的吟唱。不久她便在黎明之時(shí)伴著晨光。而來(lái)，是不是要展示那頗讓她自豪的杰作。數(shù)不清的冰花霜錦，說(shuō)不盡的銀枝玉葉，看不厭的珊瑚琉璃，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊，孩子們笑聲追隨著雪粒漫天飛舞，演繹了一出冰雪中純真無(wú)邪的美麗童話，遠(yuǎn)望，飛雪彌漫，似煙非煙，似霧非霧，迷蒙一片。見(jiàn)此情此景，不禁想起了毛主席所著的《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高……”

　　雪雖然來(lái)得匆匆，去得匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，但它那短暫而美妙的一生，卻為人間帶來(lái)了生活的不凡，平添了與眾不同的神秘與精彩。

　　以雪為話題作文 篇2

　　今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來(lái)是下雪啦！雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽(tīng)大地的心聲。

　　我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創(chuàng)造的雪人。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進(jìn)入校園，我看到了非常美麗的場(chǎng)景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹(shù)桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團(tuán)大團(tuán)的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹(shù)枝上，就顯得那么的孤獨(dú)和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進(jìn)入班級(jí)，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學(xué)們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠(yuǎn)也看不夠似的。上課了，同學(xué)們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開(kāi)走廊。體育課上，老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡笑，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g樂(lè)的打雪仗啦！只看到空中都是來(lái)回飛舞的雪球。

　　體育課結(jié)束后，看到每個(gè)同學(xué)臉上都漾溢著歡樂(lè)的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。

　　雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過(guò)她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒(méi)有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實(shí)屬畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

　　我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗啊！

　　以雪為話題作文 篇3

　　雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著我的淚水淌過(guò)面頰，北風(fēng)呼呼地刮著交雜著我的哭聲，陪我來(lái)到了后院公園。

　　“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長(zhǎng)長(zhǎng)難以背誦的樂(lè)譜，想起連續(xù)幾天都毫無(wú)進(jìn)步的練習(xí)，我不由灰心失望六年級(jí)二班地哭喊著。不經(jīng)意抬起頭，我看見(jiàn)了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，她是那么美。我走過(guò)去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹(shù)像一位芭蕾舞演員伴著“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現(xiàn)出的美震撼了，更被這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調(diào)舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長(zhǎng)說(shuō)的多少遍，可我還是不聽(tīng)，一遇見(jiàn)困難就退縮，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會(huì)的題就空著不想琢磨，一看見(jiàn)太長(zhǎng)的單詞就不背，遇到問(wèn)題就繞彎走似乎成了我的習(xí)慣…

　　再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰(zhàn)士，一名正向著風(fēng)雪挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，她用她的身軀抵御著風(fēng)雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹(shù)竟能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……

　　對(duì)！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰(zhàn)！不會(huì)再被音符打倒，不會(huì)再被數(shù)學(xué)題戰(zhàn)勝，不會(huì)再成為英語(yǔ)單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅(jiān)毅的性格和不屈的精神！

　　走出公園時(shí)，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　以雪為話題作文 篇4

　　有感于風(fēng)雪中的等待“媽媽我們?cè)撌諗偭耍灰俚攘耍　笨粗絹?lái)越低的烏云我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語(yǔ)氣一如剛才那樣堅(jiān)定。

　　唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來(lái)找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風(fēng)吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現(xiàn)在肯定很著急的，一個(gè)老人年紀(jì)大了，難免會(huì)忘些事！你難道沒(méi)有忘事的時(shí)候嗎？”媽媽的話讓我無(wú)言以對(duì)，只好閉上嘴，默默地在北風(fēng)中等待。

　　等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒(méi)有幾個(gè)人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒(méi)有人來(lái)找東西。雪終于下起，雪片像白色天使一般飄落，它會(huì)像天使一般來(lái)幫助我們，讓那位奶奶趕緊來(lái)找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會(huì)有人來(lái)找的，天氣這么冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅發(fā)紫，臉也凍得發(fā)青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅(jiān)持，我也只好陪著媽媽在風(fēng)雪中等待失主了。終于一位老奶奶急急忙忙的尋來(lái)，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買(mǎi)的錢(qián)包，看我這記性！”老奶奶接過(guò)媽媽手中的錢(qián)包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛瞇成一縫，眼睛里滿是感激，“真不知道怎么感謝你啊！”

　　“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。

　　當(dāng)代社會(huì)許多人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，忘了做人最基本的準(zhǔn)則，拾金不昧似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個(gè)人都能像媽媽一樣，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。