寫雪的作文,描寫雪的作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫雪的作文,描寫雪的作文，希望能夠幫助到大家。

寫雪的作文,描寫雪的作文1

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，”雪，這可愛的小天使，不知何時，已紛紛揚揚飄飄灑灑，悄然來到人間，帶著農民的心愿，帶著我們的愉悅。

　　清晨，我背著書包去上學，直到雪花打在臉上才知道：“哦，下雪了！”快來看呀，雪花落在地上是個六邊形，每一個邊上都會在添上像小針一樣的小棍，落在手上，冰涼涼的。

　　瞧，路邊上的雪松像套上了厚厚的白棉襖，屋頂上也白了，再往天空中一看哇，天空像發(fā)了脾氣一樣的小孩兒，陰沉沉的，行人也裹緊了衣服快速走去。整個世界像童話般一樣，雪花也像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉。

　　我來到院子，看到了雪，我二話不說就抓起雪了，弄成一個圓球。往小伙伴的身上打去，當然，小伙伴也毫不示弱，手下一點都不留情，也抓起一大把雪，直往我身上打。在歡笑聲中，我們決定堆一個大大的雪人！我們先滾一個特別大的白球，再滾一個比這個稍小的一個白球。然后把它們放在一起，就堆好，再裝飾眼睛、鼻子、小手、帽子。像極了一個人！

　　突然，我想起一首詩句：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”這是唐代的袒詠的《終南山望余雪》。雪不僅可以給人們帶來樂趣，也可以給人們帶來好處。在冬天可以凍死病毒和害蟲，可以讓我們少一些感冒，雪，也可以給大地提供養(yǎng)料，也可以給大自然凈化空氣。

　　雪，就是我們的好朋友，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給人們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

寫雪的作文,描寫雪的作文2

　　我喜歡春天里綠油油的樹葉，我喜歡夏天里含花怒放的合花，我也喜歡秋天麗娜黃澄澄的楓葉，但是我更喜歡冬天那一絲絲綿綿的雪。

　　在學校是很難見到雪的，今天打開窗戶就看見了外面的白雪在自由自在的飄舞，我興奮的走出教室，鵝毛般的雪，飄在我的臉上，冰冰的，我走在路上，腳下都是雪，又潔白，又柔軟，像地毯，好像躺下來，一邊睡覺，一邊品嘗雪，成千上萬的雪花好像是要到世界來旅游，有些頑皮的小雪花，蹦到了我的頭上，玩累了，又跑了，真可愛……

　　過了一會兒，雪已經慢慢的融化了，但是屋頂上還留著一塊塊的雪，看來他們還不肯走，整個學校都是銀裝素裹。啊！好一個白雪世界！同學們都很開心，一個個都不肯走，有的在玩雪，有的甚至坐在雪上欣賞，還有的在踩雪，三三兩兩的玩游戲。

　　雪還在下，一片片雪花手拉手從天而降，有的一家三口往下沖；有的姐妹兩人挨挨擠擠的；還有的獨自落下來，品味著。

　　最后我冷冷的跑回寢室，鉆進了被窩，但是我的心還在雪地里，冬雪啊！慢慢飛吧！

　　我喜歡下雪，喜歡一片片可愛的雪花。

寫雪的作文,描寫雪的作文3

　　早上醒來就聽見“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會。打開門。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發(fā)出感嘆：啊！下雪了！看著四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺。每家的房頂上都穿著一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印。看著對面的山上，只有幾處小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒。

　　記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來意外地發(fā)現(xiàn)下雪了，我來不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著怎樣堆一個雪人。想著自己曾經在書上看到過的，也跟著弄了起來。腦袋比肚子小，沒有腳，不一會身形就出來了。拿石子代替眼睛、嘴。不過眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來怪怪的。玩?zhèn)恕⒗哿司突匚萘恕?/p>

　　風吹著有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時間。看著外邊的雪，就想起了《世說新語》里的詠雪里謝道韞說的一句話：未若柳絮因風起。雖然我未見過那時的情景，但是現(xiàn)在看見的跟那時應該差不多吧。

　　漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰看見我眼前的這番景象，心情一定會愉快起來的。不信你來我們這瞧瞧。

寫雪的作文,描寫雪的作文4

　　昨天下午，雪精靈悄然無息的降臨了人間。

　　早飯后，我走出家門，映入眼簾的是那潔白無瑕的雪花。我踏著雪向學校走去，道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花，還有那路旁的楊柳，披了一身的雪花，都被壓彎了腰。四周一片雪白，在陽光的照射下，顯得格外晶瑩剔透。走到學校門口，一不小心滑了一跤，低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上都結冰了。好不容易走進了校門，但校園內也覆蓋了雪花，正有幾名老師在掃雪。這一切，都是那淘氣的雪精靈搞的鬼，但我卻不討厭它，它雖然帶來了麻煩，但也帶來了快樂。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學生，原來同學們都下樓玩雪去了，我放下書包，向操場跑去。操場上有許多同學，無論一年級的，還是六年級的都打鬧成一片，笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雖然天氣很冷，但是，同學們不顧寒冷玩得十分開心，正當同學們玩得高興時，上課鈴響了，同學們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。

　　下課后，我們再來到操場時，太陽出來了，雪花開始融化變成冰了。忽然，一陣風吹來，樹上的雪紛紛落下，樹下的人也變成了“雪人”下午，我再來學校一看，雪和冰已經基本化掉，只剩下幾小堆雪還立在操場上，樹上的雪也快化完了，但房頂上的沒有化掉太多。

　　雪雖然沒有全部化掉，但我知道這場雪很快就會化掉的，可是這場雪給大地的滋潤，給小朋友們帶來的喜悅和快樂會給我們留下美好的記憶。