堆雪人的作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的堆雪人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

堆雪人的作文1

　　去年寒假的一天，下了好大的一場(chǎng)雪。第二天，我、爸爸、媽媽、哥哥早早的就起床了，我們打算出去掃雪。

　　不一會(huì)，我們各自都找好了工具，開始掃雪了。我們把門前的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議說(shuō)：“你們看，這么多雪，不如我們來(lái)堆個(gè)雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了爸爸的贊同。我和哥哥高興得不得了！

　　爸爸用一堆雪，堆了一個(gè)胖胖的雪人的身體，然后又堆了一個(gè)圓圓的雪人頭。這時(shí)，媽媽手里拿著一頂帽子從屋子里出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)就當(dāng)雪人的帽子吧！”說(shuō)著就給雪人“戴”上了帽子。哥哥從屋里找了七八個(gè)大小不等的煤球，他先用了兩顆大大的煤球做雪人的眼睛，再用五顆煤球做雪人“衣服”上的扣子。爸爸從倉(cāng)庫(kù)里拿出兩把破笤帚插在雪人的兩邊，雪人又有了一雙“手”。哥哥又找來(lái)一根短木棍，安在雪人臉的下方，當(dāng)雪人的“嘴”。

　　這時(shí)，我仔細(xì)一瞧，雪人缺了個(gè)鼻子，我想：昨天奶奶做飯時(shí)，有一個(gè)壞了的辣椒還放在鍋臺(tái)上。于是，我跑回家，拿著辣椒，安在雪人的“臉”上，雪人又有了鼻子。

　　我們的雪人終于做好了。它有黑珍珠般的“眼睛”，漂亮的帽子，紅紅的“鼻子”，黃色的手，棕色的“嘴巴”。我非常喜歡這個(gè)雪人。

　　這是我在雪天最喜歡做的一件事。

堆雪人的作文2

　　下雪了，我真是太開心了！因?yàn)榘职忠阄叶蜒┤恕?/p>

　　我跟爸爸來(lái)到白雪皚皚的花園后，就迫不及待地開始干起來(lái)。雪人的身子大，需要用的雪很多，忙亂中雪弄得我褲子上全是。先別說(shuō)堆雪人，我就是個(gè)雪人了。爸爸拿著鐵鍬在不停地鏟雪，也不看看雪人是不是該“減肥”了！我說(shuō)：“爸爸，別再填了！”終于，爸爸停了下來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地給雪人“喝了減肥藥”，并且整了型。小雪人的身體部分終于堆好了。

　　接下來(lái)，就要講最最特別的部分了，那當(dāng)然是雪人的頭部嘍！我開始滾圓圓的雪球當(dāng)頭部了。滾了一會(huì)兒，爸爸和我都認(rèn)為這樣太慢太累了。于是，爸爸便找來(lái)一個(gè)空心板凳，我們往里面填滿雪，然后往雪人身上一扣，就會(huì)出來(lái)一個(gè)方形臉，爸爸真能想辦法！

　　最后，我準(zhǔn)備的小裝飾品派上用場(chǎng)了。它們是10顆榛子、3根樹枝、1個(gè)掃把頭、1個(gè)皮套和兩片枯樹葉。用兩顆榛子做眼睛，剩下的8顆當(dāng)扣子，兩根長(zhǎng)一點(diǎn)的樹枝做手臂，樹葉則是手指，還有一根短的樹枝當(dāng)作鼻子。當(dāng)時(shí)，我想：“真是長(zhǎng)鼻子匹諾曹！”掃把頭設(shè)計(jì)成了雪人的頭發(fā)，我還用皮套給雪人扎了個(gè)馬尾辮呢！

　　雪人誕生了！我給她起了個(gè)溫馨的名字，叫小白。媽媽給我和小白照相留念。今天真開心！

堆雪人的作文3

　　今天早上起床，抬眼向窗外望去，下雪了。大雪紛飛，雪花翩翩起舞，像個(gè)愛跳舞的小姑娘，不一會(huì)兒，地上積了一層厚厚的雪。 中午，媽媽說(shuō)帶我下樓去堆雪人，聽了媽媽的話，我便迫不及待的穿上外套下了樓。院子里的樹上、亭子上像是蓋上了一層厚厚的棉被一樣。剛好有幾個(gè)小朋友在打雪仗，我說(shuō)：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們覺的我的提議不錯(cuò)，歡快地向我點(diǎn)頭。媽媽給我們分配了任務(wù)，小朋友們負(fù)責(zé)收集雪，我負(fù)責(zé)堆。大家手都凍得紅紅的，心中的快樂卻讓我們沒有一點(diǎn)冷的感覺。一個(gè)圓圓的雪球在我手里堆出來(lái)了，把它做為雪人的身子。不一會(huì)兒，小朋友們也滾出了一個(gè)小雪球，做為雪人的頭。然后，我們用黃瓜做雪人的眼睛和紐扣，紅蘿卜做雪人的鼻子，一個(gè)胖呼呼的雪人終于堆好了。咦，怎么還缺點(diǎn)什么呢？好像少一頂帽子，我靈機(jī)一動(dòng)，把其中一個(gè)小朋友的帽子取下帶到雪人的頭上，哈哈！一個(gè)可愛漂亮的雪人堆好了。大家圍著雪人蹦蹦跳跳，雪人的眼睛一閃一閃，好像也正沖我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子微笑。 我真希望雪越下越大，很想留住雪人和我們一起玩。可天快黑了，我們每個(gè)人只能和雪人一起合影留念，留住最快樂而又美好的一天。最終在媽媽的催促下依依不舍的回家了。今天玩得可真開心??！

堆雪人的作文4

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！痹阢y裝素裹的萬(wàn)里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

　　我先滾一個(gè)小雪球在在校園里滾來(lái)滾去不一會(huì)一個(gè)超大號(hào)的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個(gè)雪球不會(huì)要坍塌了吧！過(guò)一會(huì)兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。

　　接下來(lái)是細(xì)節(jié)刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個(gè)豬耳朵。第二個(gè)耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當(dāng)是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時(shí)抓背的耙子，在豬的頭上導(dǎo)了兩個(gè)洞，然后把耳朵塞進(jìn)去，再把洞填實(shí)了。就這樣兩個(gè)豬耳朵就做成了。接下來(lái)是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長(zhǎng)方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個(gè)洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個(gè)洞，把鼻子放進(jìn)去，再用雪填實(shí)。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來(lái)。

　　該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的水彩筆。認(rèn)真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發(fā)財(cái)門。就這樣，我的“年豬”做好了。

　　“功夫不負(fù)有心人?！蔽铱粗易隽?，一個(gè)多小時(shí)的“年豬”，陷入了沉思。

堆雪人的作文5

　　二零一四年正月初五，我外婆家下了一場(chǎng)一尺厚的大雪，我和兩個(gè)哥哥趁雪沒化，趕快戴上手套，拿著鐵鍬去堆雪人。

　　我們先拿了一把大掃帚，左一掃帚右一掃帚，先在院子中間掃開一條小路。然后我們開始把雪堆在一起，不一會(huì)就在院子里就掃起了一個(gè)雪堆。

　　我們先用鐵鍬和手把雪堆做成雪人的身體，左拍拍，右拍拍，我小心翼翼的用鐵鍬一鏟一鏟把雪人身體的下面優(yōu)成一個(gè)大圓，要知道，弄不好了，雪人的身體就“塌方”了，太使勁了，那一塊就凹進(jìn)去了。身體上面還要挖放頭的凹槽。當(dāng)我把雪人的身體弄好后，我們已經(jīng)累的大汗淋漓。

　　休息了一會(huì)兒，我們又開始掃了一個(gè)小雪堆，做雪人的頭。我們把頭弄得精致無(wú)比，生怕端的時(shí)候有閃失，3、2、1起！我們?nèi)齻€(gè)慢慢的把“頭”端起來(lái)，并且小心翼翼地放在凹槽里。接著，我拿了煤塊、紅蘿卜、小掃帚、草帽和我的圍巾，然后用兩個(gè)小煤塊做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，找了兩把小掃帚當(dāng)胳膊，又把外婆的草帽給雪人戴上，再把我的圍巾系在雪人的脖子上，這樣一個(gè)又漂亮又可愛的雪人就站在了院子。

　　我覺得堆雪人很有趣、很好玩，我真期待下一次下雪，下一次和哥哥堆雪人！