【必備】小學寫雪作文400字匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學寫雪作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學寫雪作文400字 篇1
20xx年是這幾年當中下的最早的一年雪。
我們都在上課，我們都盼著下課，然后去玩雪。“同學們，下課時間到了……”“沖呀！去玩雪咯！”我忙走去教室外面看雪，鵝毛般的雪像白蝴蝶一樣慢悠悠的飄下來。地上全是白茫茫的一片，沒有一丁點兒臟東西，好想躺在上面打滾呀。
那不肯穿白白的衣服——房子，終于慢吞吞的穿上了。我走上白茫茫的雪上，每踩一下就會留下一個腳印，我忽然感覺到渾身發冷，凍得直哆嗦。我戴上手套和帽子，弄得嚴嚴實實的，好暖和！
突然一個大大的雪球打到我的衣服上了，原來是謝小雨呀！“竟然敢打我，看我的反擊！”一個又一個的雪球打到她身上，真讓人過癮。哎呀！臉上好冰，“哎！你打雪仗的時候能不能別往臉上打！這樣很冰的！”我生氣地說。
王小丫帶我們去了一個“溜冰場”，原來是用玻璃磚鋪的臺階呀，有的雪悄悄的飛到臺階上，還有的是一些學生腳上的雪弄在上面了，就滑滑的。“哎呀，哎呀！這也太滑了吧！”撲通！我扭過臉一看，原來趙小佳滑到了呀，她扶著墻起來了，然后慢慢、慢慢的`走到我的前面，她一搖一擺的真像一個小企鵝！
放學了，我和媽媽開心的走回家，回家的路上我看見樹的葉子都被雪壓彎了，我想：雪真是個惹人喜愛的，又讓人煩惱的東西。
小學寫雪作文400字 篇2
“白色的雪，漫天。秋天會下雪，真是少見。雪花迎著落葉，一片又一片。落葉不眷戀樹，雪花不眷戀天空的思念…”
窩在被窩了，聽著這首思念的歌，不禁想起了許多。如果不是媽媽告訴我，如果不是親眼看見，我永遠都不會相信，溫州竟然能下雪，而且很大。困意都消失了，心里只有一絲想念，但是，幾乎都被興奮給浸沒了。望著窗外的雪，望著雪打在窗戶上留下的痕跡，聽著這首歌，心里不禁想道：北京應該也下雪了，很冷，記得你曾經說過北京的雪很美。你說你感冒了，你要好好照顧自己，多穿衣服。跟你一起相信，明天一定會好的。
經過一夜的盡情飄散，雪大了，差點淹沒了世界，一切都是白色的，明晃晃的，世界似乎特別亮。到了學校，看到樹枝上堆積的雪，腦子里冒出一個想法，我想玩玩。可是，太冷了，而且在這里玩，會顯得很幼稚。頂著冷風，沖進了教室，真是暖和。沒想到班級里的一些同學一起下去玩雪了，心中的玩意一下字又來了，就跟她們四個一起玩。雖然被別人砸了幾個雪球，但是，很開心。凍得瑟瑟發抖的嘴，一直咧著，笑著。我們還集體弄了雪球，計劃全班的人都往英語老師身上扔，可惜因為某些原因，失敗了。又想等到下午砸語文老師，可是，不敢玩啊。突然有點想念天哥的感覺，天哥在的話，就一定玩得很爽。校園里的雪，真美。下雪的日子，真開心。
我思念的人啊，你也會因為下雪而開心，而與自己的朋友玩雪嗎？
小學寫雪作文400字 篇3
在記憶的倉庫里，我尋找著對童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。
那是臘月的一個上午，潔白的大雪覆蓋著大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品，你們滾雪球！”
當我給雪人找來“裝飾品”時，他們已經堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方，一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。
“好像少了什么？”姐姐皺著眉頭說道。“眉毛！”哥哥說道。我笑嘻嘻地說：“早就準備好了。”說著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個閃閃發光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣！我在心里想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說道：“電視上那些元帥個個都有披風，我們也給這位雪人大元帥找一件披風把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。
看著我們的杰作，大家圍著雪人，轉著圈子開懷大笑起來。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……
小學寫雪作文400字 篇4
去年年底，下了一場好大好大的雪，大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天，我們就冒著風雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊伍。我和表弟擔任雙方首領，然后，各自選取了一塊斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我明白自我是首領，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩只手都凍得像紅蘿卜一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏著雪球，有時稍微搓一搓手，就又繼續捏雪球。只要對方的人員一露頭，我就一個之后一個地向他們扔雪球，扔得他們退回去躲起來為止。然后，我又不顧一切地捏起了雪球來了。因為我明白這可是我們取得勝利的唯一辦法。我命令大家趕快做雪球。
不一會兒，我們已經捏了一大堆雪球。剛準備下令向對方開火，不料，他們已經又一次發動了攻擊。說時遲，那時快，他們已經離開我們只有五米遠了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”伙伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時飛了出去。雪球飛落到他們的身上立刻碎裂了。他們看到自我不但沒有占到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往后面撤。我看到了以后立刻帶領大家向前沖鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱著頭蹲在地上不動了。表弟一看，沒有辦法，只好認輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進攻，鳴金收兵。
這時，我們紅紅的小手都冒著騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來了。
小學寫雪作文400字 篇5
雪，無聲無息地來了，它示意著人們冬天已悄悄地來臨，美麗的秋日已經遠去……接下來我們要迎接的是一個快樂的冬天！
雪，一片接著一片地落了下來，就像一個個勇敢的小傘兵一樣，一個接著一個跳下來，落在了地上，為大地穿上了一層厚厚的棉衣；落在了樹上，為大樹增添了一種新的顏色；落在了屋頂上、河面上……
我手捧雪花，它是那么地純潔晶瑩，那么地美麗無比……雪花的形狀是個米字形的，在空中顯得十分的晶亮、美麗；仔細瞧，只見那雪花有著精致的花紋，每一朵雪花都有其獨特的形狀，個個千姿百態，此時的大地就像一個偌大的花園，盛開著朵朵潔白的雪花，美麗無暇……不一會兒，雪花在太陽的照射下慢慢地融化了，化成了水，順著我的指縫輕輕地、無聲無息地落在了地上……
當你看到小巧，脆弱，精致，美麗的雪花時，是否能感受它的潔白與美麗，是否能感受到它的無私與奉獻；雪花總是悄悄地來，無聲無息地去，它總能帶給我太多的驚喜和意外，太多的感受和遐想……
雪被融化后，慢慢地流入到小溪，融合到江河，最后匯聚到大海……它們總是默默地滋潤著那些干涸的麥苗，來年帶給人們收獲的希望，直到全部奉獻出自己！
我愛雪花，不僅是它的美麗，更愛它無私的奉獻精神；我愿是一朵雪花，奉獻出自己的光和熱！
小學寫雪作文400字 篇6
清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高興地喊道。
丁零零……第一節是語文課，我們都在等待老師給我們上課。
“同學們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲。
“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時班級沸騰了起來。
天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。
我們來到雪地上，一群同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹枝上飛舞著。
這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。
啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的向往，為下文打下了情感基礎。
比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態得到淋漓盡致的展現，生動、形象且妥帖自然。
語言清新自然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。
小學寫雪作文400字 篇7
今天早上，我剛剛從床上爬起來，鼻子里的兩條“白龍”又不服管教，伺機出來作亂。我連忙用袖子捂住鼻子，哎呀媽呀！今天也太冷了，看來現在還是甭起來了。于是，我又鉆進了暖烘烘的被窩里。
過了一小時左右，爸爸好不容易才把我這個超級特大懶蟲從被窩里給拉了起來。我極不情愿地睜開眼睛，說：“今天天氣這么冷，再讓我多睡會兒吧！”“還睡什么呀，你不知道外面在下大雪嗎？”“什么，你怎么不早說呀！”我驚奇地回答。于是，我超光速般地穿好了所有衣服。打開窗戶一看，銀白色的雪花正隨風飄揚，只見滿天飛舞的雪花給樹枝、屋頂披上了一件雪白雪白的大棉襖。
吃過早飯后，我立刻穿好鞋子，向樓下跑去。唉，不料邁出大門的第一步，就被摔了個“嘴啃雪”。后來慢慢地站了起來，終于站穩了。可天有不測風云，那些雪趁我不注意，偷偷地溜進了我的鞋子里，好冷啊！過了一會兒，我可以在雪地上滑冰了。雪地上的雪也跟著發出了“咯吱咯吱”的聲音。正當我玩得起勁的時候，幾片小雪花又趁機溜進了我的脖子。我頓時感到有點涼絲絲、癢兮兮的。正當我用手去抓它們的時候，它們又神秘地不見了。
今天這場雪給我的生活帶來了無窮的樂趣！
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