堆雪人作文(通用12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堆雪人作文(通用12篇),希望對(duì)大家有所幫助。
堆雪人作文1
一個(gè)星期六的早晨,我起床拉開(kāi)窗簾,哇!白茫茫的一片,小區(qū)的綠化叢穿上了一層白白的厚衣,眼前的景象讓我興奮和激動(dòng)。看,幾個(gè)小男孩玩得正歡呢!他們有的在捏雪球,有的拿著雪球在追逐著,還有的在瞄準(zhǔn)方向擲雪球。
我匆匆忙忙吃完早飯,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胂氯ネ嫜!薄昂冒。蜓┱淌悄泻⒆油娴模悴荒軈⒓印N矣浀媚銢](méi)堆過(guò)雪人,要不我和你一起下去堆雪人怎么樣?”“好啊!”我拉著媽媽飛快地跑下樓。
我們開(kāi)始堆雪人了,媽媽先把一大堆雪揉成一團(tuán),放在地上一邊翻動(dòng)一邊用力按,再放在雪地里滾啊滾,不一會(huì)兒雪人的身子做好了。媽媽還劃了兩條凹槽,是想做出兩個(gè)手臂的造型。我學(xué)著她的樣子,開(kāi)始做雪人的頭,我把雪球滾得圓圓的,接著把圓乎乎的小腦袋放上身體。哎呀,不好!小腦袋散開(kāi)了,我連忙用力把它拍緊。在媽媽的幫助下,雪人的腦袋和身體結(jié)合了。媽媽回家去拿來(lái)了胡蘿卜尖兒,兩個(gè)大的黑紐扣和一些紅色的小紐扣。我把胡蘿卜尖兒插在雪人臉的正中間,當(dāng)鼻子,又把兩粒大的黑紐扣分別放在鼻子的上面,雪人有了一雙烏黑的大眼睛。最后把紅色的小紐扣,放在鼻子下圍成一個(gè)嘴巴形狀。一個(gè)可愛(ài)小雪人做成了。咦,我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,忙跑回家,拿來(lái)了一個(gè)裝沙灘玩具的紅色小桶,和一條紅色圍巾。我把桶翻過(guò)來(lái)往雪人頭上一扣,便成了雪人的小紅帽,再把圍巾往雪人脖子上一繞,美麗“凍”人的雪人大功告成了!看著自己堆出來(lái)的雪人,我心里甜滋滋的,美滋滋的!
堆雪人真開(kāi)心,希望每年的冬天都下雪!
堆雪人作文2
寒假,令我感到最難忘的就是和父親爺爺一起堆雪人了。
起初,父親拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),父親是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫父親,當(dāng)他的助手。父親要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教父親了。父親說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,父親正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和父親把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。父親又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,母親拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……
堆雪人作文3
2020年的第一場(chǎng)雪,那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗,大人們出來(lái)欣賞雪后的美景,照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。
我叫上媽媽爸爸一起堆雪人,我和弟弟去滾雪球,媽媽把雪球拼成一個(gè)人的樣子,爸爸幫助我滾雪球。
不知誰(shuí)喊了一聲:“這兒的雪最粘!”我和弟弟連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán),就開(kāi)始滾了。可沒(méi)走幾步路,雪球就碎了。一連好幾次,雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看爸爸,已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了,而且又大又圓。我很不服氣,不久幾個(gè)雪球嗎,有什么了不起的。我又滾了起來(lái),可是還是不行。我只好去問(wèn)爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我:捏雪球的時(shí)候要捏緊,選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候,要不停的變換方向,這樣才能夠滾得圓,滾得大。我照爸爸的方法,果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。媽媽選了幾個(gè)較大的雪球,用兩個(gè)雪球組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較小的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭,放在身子上。這樣一來(lái),雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子,放在身體上,當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;菜葉做嘴。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái),仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊,快活極了。
爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和弟弟、雪人一起合了一張影,隨著“咔嚓”一聲,我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。
堆雪人作文4
冬天是一個(gè)快樂(lè)而又高興的季節(jié),孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛(ài)的小雪人,我想你們也一樣吧!
那個(gè)時(shí)候天空還下著鵝毛般的大雪,我怕自己的頭發(fā)淋濕,就想了一個(gè)辦法:拿個(gè)小布袋套在頭上,不就行啦!我全身武裝后,拿上上工具,戴上防凍手套出發(fā)了。
我先抓一大把的雪放在平整的地上,利用這一大把雪滾呀滾,滾了個(gè)雪人的身體,幫同樣的方法滾出了雪人的頭,再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛,用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴。可是我看來(lái)看去像還少點(diǎn)什么?“對(duì)呀,這么冷的天,應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓,把所需要的東西給拿了下來(lái),把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品,心里美滋滋時(shí),四樓的阿婆與阿公出來(lái)了,看見(jiàn)我做的雪人都夸我做的很好呢!
冬天太美妙了,可是一年只有一個(gè)冬季,我可應(yīng)該多玩會(huì)兒,給冬天增添一些光彩,讓冬天不會(huì)單調(diào),只有白色。只工我在冬天畫(huà)點(diǎn)色彩,冬天就是五彩繽紛的。
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