篇一：
你看，冬姑娘帶著冬天的使者——雪來到了人間，雪花飄呀飄，把世界裝點得像一個粉妝玉砌的童話世界。
漫天飛舞的雪花像一只只小精靈在周游世界，又像是天國派來的天兵來檢查凡間。雪像玉一樣潔，像煙一樣輕，像絮一樣柔。我踩在地上發出了“咯吱 咯吱”的聲音，奏出了動聽的交響曲。
雪花飄呀飄，它悄然無息的落在了窗臺上，車上，山坡上，田野里。飛累了，雪精靈們爭先恐后地投入到大地媽媽的懷抱里，為大地媽媽穿上了潔白圣裝。山坡上，銀裝素裹，幾朵棉絮般的白云從雪峰上掠過，天空顯得格外寬廣。不遠處，只見那干枯的樹枝上，雪把樹枝裝點得千姿百態：長的想銀條，短的像珊瑚，格外美麗。整個世界變得潔白無瑕，分外妖嬈。我情不自禁的高聲朗誦到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”似乎我的聲音驚醒了正在熟睡的太陽公公，他也迫不及待地掀開厚厚的云層，也和我們一起欣賞美麗的雪景。我好像聽到太陽公公說：“啊!這個世界太美麗了!其實這都是使者——雪的杰作啊!”
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球疊起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。這時，我們全部合了一張影。這時想到剛才，是多么快樂啊!
假如全世界的小朋友都生活在這樣一個美麗歡樂的世界里，沒有戰爭，沒有饑餓。該多好呀!
篇二：
梅雪同舞，剎那芳華。
——題記
雪與梅，冬之代表。
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無;似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的'。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆于叢中笑;雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
雪，即使無香，仍有人伴它。
雪，純白無暇，至純至真，無人厭它。
雪，素凈淡雅，恍若芳華，何人棄它!
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氳香氣，惹人靠近，無人嫌它。
梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它!
篇三：
冬天到了，大雪紛紛揚揚的下了好幾天，到處一片潔白，什么都看不見了。大象爸爸領著小象兒子出去散了一會兒步，就回頭往家走。
小象仔細觀察它們剛才留在地上的腳印，好奇的問爸爸：“爸爸你看，你的腳印好大啊?一個腳印比我的四個腳印加起來還要大。”
大象爸爸慢條斯理的對兒子說道：“孩子，別急!明年這個時候你的腳印就會長得和我現在的腳印一樣大。”
時間如流水，小象的腳印一天天的不斷長大，只不過因為看不見自己腳印的變化，所以也沒留心。等到第二年冬天到來的時候，小象又和爸爸一起出去在雪地里散步，好奇地發現，自己留在雪地里的腳印真的和爸爸一樣大了。
小象突然遺憾的對爸爸說：“爸爸，如果我把自己這一年來的全部腳印都收集起來，仔細對比查看，那多有趣啊?”
爸爸問它：“你為什么沒有把所有的腳印都收集起來呢?”小象慚愧而又無奈的說：“今天后悔有什么用呢?沒有積累，你就看不出成長的過程。”
我要認真吸取小象的教訓，把自己成長過程中的所有腳印都認真收集起來。今天我所寫的每一篇小作文，編輯們對我的這些小作文所做的每一次精心點評和批改，不都是這些小腳印的組成部分嗎?日積月累，等我長大了以后，就可以舉辦一個空戀秋千成長紀念館了。
今天，我正在整理的：“編輯、老師、我親愛的姐姐們。”這一文稿，就是我收藏成長腳印的第一種方式，也是第一項工程，我相信我會有所收獲的
描寫雪作文800字
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