導語：一團團、一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。下面是由小編整理的關于描寫下雪的作文。歡迎閱讀！

　　篇一：描寫下雪的作文

　　早晨起來，被窗外的潔白蒙住了眼睛……

　　燕山最美妙的季節大概要數冬天了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，漫天的大雪似楊柳的花絮，輕盈地飄灑下來，佇立窗前，感受著純潔的北國精靈。“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”

　　隨著古人的感慨，我的思緒也隨著這銀色回到生我、養我的呼倫貝爾草原。

　　白茫茫的草原渾然一色。如果沒有屢屢裊娜的炊煙，真看不出這是一個幾千戶人家的鎮子，只有當你走近它，方知這大大的“雪塊兒”原來是住人的居宅。

　　我出生在呼盟西部距前蘇聯邊境二十五公里的一個“很大”的鎮子里(在地廣人稀的草原是這樣)，定居的當然是漢族人多，因為蒙古民族依舊沿襲著游牧的生活方式。鎮子里雖然大都是漢族人，但生活習慣卻各具特色，因為他們來自五湖四海。

　　我自孩提時就喜歡雪、愛雪(因為呼倫貝爾草原的雪景一年長達七個月之久)。從我記事起就拽著母親的衣襟，聽著母親走在前面雪地里“咯吱、咯吱”的聲音，它像是童謠：教我不懼嚴寒，清白做人。盡管我的兩只小手凍得通紅，卻依然拽著衣襟跟隨母親勞作。

　　盼著、數著過了幾個“大年”后，我就能和好多小伙伴們“親自”玩耍了。

　　當下雪的季節，我都和好多大的、小的、男的、女的伙伴們盡情玩耍。從早玩兒到午，如果沒有哪家的大人再三地招呼“吃飯”，不知要耍到何時。每天玩兒的就是這“點兒”雪，但孩子們卻樂意融融。我們都是在接近中午或下午時才搞“雪雕”，有時開戰打雪球，因為那時的氣溫高雪才“粘”，才容易固定成型。我們搭“陷阱”，準備讓過往的牛、馬或行人掉進“陷阱”里，我們躲起來偷著樂。但往往出乎我們意料的是，每次搭的“陷阱”都沒有陷住誰家的牲畜，也沒有陷住另一個街區的孩子。卻常常把上下班的大人們摔得滿身滿臉都是雪，樣子很狼狽。因此，每次都是以大人們憤怒的吼叫、責罵聲來結束一場游戲。

　　放學后，我們更多的時間是雪地捕鳥、套兔子。捕鳥的方法有很多：“連套兒板”、“扣篩子”、“翻板”、“磚夾”

　　等。只要你把做好的“連套兒板“放在垃圾堆上、馬廄旁、庭院里偽裝一下就行了。麻雀喜歡成群地起落在裸露的黑土地上覓食草籽兒，我們就用手扒開一小片兒雪，埋好“連套兒板”。一會兒，耐寒的東北麻雀就成群地落到你的圈套里了。

　　這份“勞動”最容易弄臟衣服，有時弄得身上盡是馬糞、草沫兒。為了躲避挨打，就在臨回家時在雪地里打幾個滾兒，蕩滌一新后，方才回家。

　　當我們把這種游戲玩兒膩了的時候，就結伴帶著細鉛絲做成的活套兒，帶上咸肉和“干糧”，套上單馬車到幾公里以外的海拉爾河沿岸的“柳條桐子”去套兔子。紫紅色的柳條枝椏上坐滿了晶瑩的雪花兒，遠看好似孩子們常吃的“棉花”棒棒糖，紅白相間，是難得的景色。大自然的鬼斧神工，奇!走進這柳條迷宮，那種感覺妙極了。向前走著，眼前是無瑕的塊塊白玉，遠望是茫茫雪原，空曠而深邃。總有一種找不到自我的感覺，我融進了這片潔白。正是有了這種環境，才有了草原人豁達、誠實、謙虛、自由的特殊性格。

　　隨著漫天飄舞的雪花兒，伴著更加清新的空氣，我們來到了野營地。

　　經過仔細的偵察，找到兔子的痕跡，在他的必經之路(兩堆柳條墩相距最近處)將細鉛絲套兒拴住，大家就可以到凍得一米多厚的冰上玩兒雪爬犁去了。等到累得一個個滿臉通紅、紛紛脫去各自的皮襖，大家聚在一起躺倒在“獺頭”堆里時(一種生在沼澤里的、根系成堆、形狀像駝峰、上面的草長得很長、草葉有點刺手，牲畜都不吃它，但人偎在上面確有沙發般的感覺)。伙伴兒們拿出各自媽媽給帶的“午餐”，大家相互品嘗。噎著了，就趴在雪地上大口大口地吞雪吃。這雪，太純凈了!太細膩了!比海拉爾的大雪糕還甘甜、爽口。

　　我們吃著、“喝”著，躺在朝陽處，看著“獺頭”上沉積的白雪像一份生日大蛋糕上厚厚的奶油，又像一位廚師的頭戴著一頂廚師帽。每次這樣愜意地曬著太陽的時候，大家都暢想著未來。草原的孩子們很“野”，離家外出游玩兒常常是百八十里地。

　　內蒙古高原上的丘陵被白雪覆蓋后，你若騎在馬背上奔跑時，左右的視覺猶如一條碩大、潔白的哈達在向你飄動著。我們常騎著馬跟隨蒙族的小伙伴兒，到離鎮子很遠的蒙古包去走親戚。氈包里的生活特別好玩兒，牧民們把氈包附近的雪堆積起來，用的時候，把他盛到鐵爐子上的大鐵鍋里融化后用它燒奶茶、做飯。用雪水燒出的奶茶真的別有味道，明顯的感覺是：清香。額吉告訴我們：如果外出凍壞了手、腳或是臉，唯一的好辦法就是用雪反復地搓，直到有燒灼的感覺就好了。

　　伙伴們最怕的是晚春這個季節，冰雪開始融化，潔白無瑕的雪原出現“斑禿”，不計其數的“草原鼠”又要出洞作祟了，丑惡的黑洞將逐漸侵蝕這個純潔的世界……

　　草原，以她特有的胸懷養育著她的孩子，并使他們繁衍生息。草原給我刻骨銘心的記憶，不是那繁花簇簇的夏季景致，而是那皚皚白雪。如果你仔細地觀察這晶瑩的雪花兒，你會發現她在不同的光線下，忽閃忽閃地反射出異樣的顏色，讓你遐想無際。

　　幾千年的“勒勒車”輪，輪回反復地壓碾著這世代養育草原的白雪，然而，她卻有痛無悔地繼續默默地奉獻著自己……

　　篇二：描寫雪的作文

　　明下到黃昏。 東方露出魚肚白時，地上就已積起一層薄薄的雪白的毯子了。 開始時，一片片的雪花緩緩地下，像一個個小雪兵撐著降落傘空降似的，悠哉游哉。 雪片水晶般晶瑩剔透，鉆石般，耀眼璀璨；白銀般，光華四射；閃星般，熠熠生輝。如一顆顆珍珠，似一扇扇彩貝，像無上的奇珍異寶，流光溢彩，卻又好像一碰就化。 好美的雪！ 天已大亮，雜技團的雪娃娃來了，它們走鋼絲，列著整齊的隊伍在空中漫步；它們打秋千，左邊一蕩，右邊一飄；它們捉迷藏，你躲在它的旁邊，它藏在你的后面，其樂融融。 這時，藝術班的雪娃娃也來了，它們有的踩著奇妙的步伐，左躍右跨；有的分列成一條條柔美的線段，在天空中畫畫；還有的穿著潔白的舞服，打著旋兒，轉起了熱情奔放、活潑可愛、充滿了歡樂的華爾茲好美的雪！ 已經午后了，雪越下越大，調皮搗蛋的雪精靈們也乘著輕盈的風來湊熱鬧了。 千千萬萬個雪精靈，似

　　千千萬萬個愛逞能的孩子，八仙過海——各顯神通，使出渾身解數來展示自己的能力。 霎時間，狂風大起，卷著無數的雪花襲來。亂雪繽紛，天地成了一個白色的世界。 好美的雪！ 直到黃昏，雪才停了，大地鋪上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白顏料”，就連樹冠上，灌木叢中，草葉上，都是白白的一片，銀裝素裹。真是“忽如一夜春風來，千

　　樹萬樹梨花開”啊！ 田野中，是一望無際的，遠處，天地也連成了一片的白好美的雪！ 簡 評 小作者運用回環反復式描寫了美麗的雪景，通過細心的觀察和豐富的想象賦予自然景觀以生命，讀來使人如臨其境。

　　篇三：描寫下雪的作文

　　我愛春天的細雨、夏天的荷花、秋天的落葉，更愛冬天的雪。

　　今天預報這幾天會下雪，我高興得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！”

　　夜幕降臨了，下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著s形的路線，輕盈地飄落在大地上。天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。

　　人們十分喜悅。大人們看見下雪了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著：“喂——玩雪嘍！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們。還有些小雪花大概太淘氣了，落在孩子們的手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術師。

　　雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞地飄下來

　　第二天早晨，到處一片雪白，真是潔白無暇。雪好像送給大地許多禮物。給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍，給枯樹穿上了雪白的棉襖。

　　人們在路上快樂地行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落在我的頭發上，給我染上了白發。有些小雪花飄到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落在我的身上，我轉眼間變成了一個小雪人。我喜歡雪，它就像我可愛的小伙伴，親密的朋友。