有關下雪的作文1

　　由于這幾天的天氣越發的涼，同學們也穿起了厚厚的衣服。

　　在12月15日上午的第四節課的時候，我們排著隊伍準備去舞蹈房的時候，外面的天空中揚起了一片片一片片的小雪花兒，同學們不禁大聲感嘆起來：“下雪啦！下雪啦！”這場雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。

　　我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。

　　一到中午，我們沖出教室來到操場邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會已經變成鵝毛大雪了。操場上的同學也越來越多。同學們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。

　　看著在這紛紛揚揚的雪花落在發絲上，我們高興得像發瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語在整個校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個器官，讓我感到涼絲絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。

　　同學們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個同學都會被另外的一個同學砸中，可大家卻也樂此不疲，沒有一個同學為此事而感到不高興，被砸的同學只是也做一個雪球回擊。今年的這場雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！

　　我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣！

　　有關下雪的作文2

　　冬天到了，雪花從天而降，讓大地穿上了新裝。

　　你看！雪花一片片地落了下來，一片接著一片。頑皮的雪花有的跳到了帽子上，在上面休息；有的跑到了頭發上，在上面嬉戲；有的干脆蹦到了臉上，在上面舞……一片片銀白的雪花從我眼前閃過，我想看看它們是否跟老師說的相同，是六邊形的，就伸出手，等待著它們，接著它們。一片雪花躍了進來，待我湊近一看，它可能因為害羞，早已躲得無影無蹤，也可能因為我縮手時太魯莽，嚇到它了吧。

　　雪停了，那紛紛揚揚的雪花已經玩夠了，早已躲了起來。而這時，大地已穿上了一件美麗無瑕的新衣。遠看，一片白茫茫，我已分不清天與地了。那高高低低的房屋上，蓋了一層厚厚的積雪；那空空蕩蕩的枝干，被壓得彎下了腰；就連那四季常青的綠樹上，也看不清碧綠的樹葉了……世間萬物被調皮的白色小精靈裝點得銀裝素裹、粉裝玉砌、美麗無比。

　　“哈哈哈……”一陣陣嘹亮的笑聲給冬天帶來了生趣。同學們來到操場上，玩起了游戲。打雪仗、堆雪人、滾雪球……個個玩得不亦樂乎。同學們的臉、手、耳朵、鼻……

　　有關下雪的作文3

　　有人說，冬天的風景是蕭瑟蒼涼，冬天的風景是滴水成冰；有人說，冬天只有草木凋零沒有風景，也有說，只有雪花飛舞才是冬天最美麗的風景。

　　一冬的雪花在婉轉中盤旋，了無痕跡，不著邊際。是圣物就不會輕易染上塵垢，即使要落，也要落得傾國傾城。

　　看那畫中的天空，飄落的一片片雪花其實是人世間最美好的邂逅。美麗的雪花，是整個冬季送來的最浪漫的禮物。它的到來給冬天增添了生機和活力，陰沉沉的冬天從郁悶中走了出來，出脫得靚麗清新，大地在寒風摧枯納朽之后，披上了白茫茫的銀裝，似乎是脫胎換骨后，安靜得像熟睡的嬰兒，包裹在襁褓之中。氣溫這時會更加寒冷，而人們的心中卻充滿了美麗的夢境和無限的遐想，日子離明媚的陽光已經不遠了。

　　冬季萬物俱籟，一切都處在休整恢復階段。《霜華》中大地白茫茫一片，天空灰蒼蒼，樹木、房屋在冰雪天地中若隱若現。畫家把冬季的特征運用繪畫語言呈現給觀者，使觀者有身臨其境之感。天空的顏色要比大地、景物略微深些，形成對比，突出寒意；枯枝把大自然畫面更深一步的升華，使藝術語匯更凝煉、精純，達到畫家所要表達的意境。

　　在這沉默無聲的寒冷冬季里，畫家正以悄然無息的色彩告訴觀者一個永恒不變的哲理：沒有冬天沉息的孕育，就沒有春天繁花似錦的美麗，這就是冬季最深刻、最樸實的真正含意。