【精品】選擇的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文 篇1

　　正確的選擇讓你的人生有白云點綴藍天的美，讓你的人生有綠葉點綴鮮花的美。當你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當你選擇努力，成功將伴你遠航。

　　“你以為你會在比賽上勝利？”“我希望這次作文比賽你不會輸?shù)锰珣K！”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑。”潮水般的質(zhì)疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。

　　就在我質(zhì)疑主動報名參加作文比賽是否是個錯誤的選擇時，老師一語驚醒夢中人：“無論何事，都要堅持自己的選擇，沒到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯誤的？”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。

　　那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的風情萬種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優(yōu)美語句，嘴里喃喃著作文的難點要求。汗水，漸漸浸濕了后背。“不管怎樣，我堅信自己的選擇是正確的。”

　　這天，終究還是來了。

　　我忐忑不安地走進賽場，深呼了口氣。待開始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動起來。汗水，又一次浸濕了后背。

　　“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴聲，我已無法欣賞。交卷后，獨自站在走廊上。走廊上的樹葉隨風擺動，陽光透過樹葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽光的沐浴。

　　結(jié)果出來了，我的作文獲得了一等獎。霎時，所有的光環(huán)、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質(zhì)疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。

選擇的作文 篇2

　　人生的選擇無處不在，面朝大海，春暖花開是海子的選擇；人生來不是被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇；堅守著內(nèi)心的追求是我的選擇。選擇是對我的一次重塑，而我為它感到自豪。

　　一陣風拂過臉龐，一片陽光瀉在操場之上，而操場上的我卻心生膽怯，內(nèi)心迷茫。輪到1000米了，也許是因為害怕跑不出成績，也許是害怕勞累，但看到了周圍的同學們，我站在了起跑線上，迎接汗水與疼痛的洗禮。這是我的選擇，無懼艱辛，我為它感到自豪。

　　11點鐘聲回蕩在房間里，皎潔的月光照在書桌上，筆尖在我手中飛舞，書桌前的我沉浸在知識的海洋。為了接下來的中考，為了操勞的父母，為了無私奉獻的老師，也為了我自己。即使深夜也不能停下我靈動的筆尖，即使疲倦也不能掩蓋我求知的目光。這是我的選擇，不畏疲倦，我為它感到自豪。

　　老師響亮的聲音充斥的教室，同學們細小的回答將它應(yīng)和，有的同學低頭睡覺，有的同學打打鬧鬧，但我跟隨著老師的節(jié)奏，不受他們的影響。用目光記錄上課的情景，用耳朵傾聽老師講的每一個問題，用筆抄寫著每一個知識點。這是我的選擇，一心向?qū)W，我為它感到自豪。

　　走在街上，太陽將大地照的滾燙，抹了一把汗正要過馬路，卻聽到一個令人厭惡的叫聲：“哎呀，你干什么？這么臟，去去去，真是的……”循聲望去，是一個時髦女郎，臉上涂的胭脂，雙眼緊蹙，她的對面是一個老人——一個乞討者，老人背對著我們，留下了滿是補丁的衣裳。老人謙卑得向女人低頭道歉，并避開了女人向別處乞討。他穿著一雙滿是破洞的軍布鞋，一步一步向人們走去，卻沒人在臉盆中放入意味著愛心的錢，我氣憤地看向人們，走向老人，將身上僅存的兩元錢交給了他，滿心酸澀的走開。這是我的選擇，同情他人，我為它感到自豪。

　　別枯萎你的追求，別放棄你的目標，不唯唯諾諾，不怨天尤人，敢于選擇自己的路，敢于為自己的選擇而自豪。

選擇的作文 篇3

　　人說長嘴就是為了說話，這種定義很不準確，嘴還是攝進營養(yǎng)的地方。嘴只能說有說話這種功能，為了交流更方便些，未必就是為了說話，你不說話，人不會依為你是啞吧，你說了話，說的人不愛聽，你還不如是個啞吧。

　　人和人之間，不用語言交流，手勢亦可表達感情，交流彼此之間的情感，有時一個眼神亦能說明問題，當彼此之間有某種默契時，話外音，似乎也能勾通彼此之間的所想，有時話語還無法窮盡人和人彼此之間的感情。

　　你喜歡對方時，一個溫柔的笑意，對方就理解了你的真誠，如果你用語言去表示，有可能打破那種和諧的環(huán)境，讓對方覺得你這個人不嚴肅，輕薄沒有涵養(yǎng)。

　　人是一個很奇特的東西，豈至是人，生命的東西，都有一種心靈感應(yīng)，袋鼠剛生下來的時候，就知道爬到母親的育兒袋里，那種默契格外和諧，人和人，誰愛誰，誰不愛誰，心里都有數(shù)，不需要高聲的喊的，嬰兒剛生下來，并不認識人，但睡在母親的身邊時，就顯得格外安然，因為他們有一種天然的心靈默契，不需要語言去表述的。

　　語言往往是禍根的起因，沒有帶來幸運，還帶來惡運，但從古到今，人們并沒有從中吸取歷史的經(jīng)驗，還依舊去說，不假思索和不遮掩的去說，往往給自己帶來困惑。你不說話，可能你給對方的形象是完美，人格也是健全人，說了話，可能就打破了這種感覺，我愛聽和風細雨的語言，你說的卻是暴風雨式的話，我對你這個人就有了不好的感覺，可能你這個人在其它方面都很健全，但你在這個時候說了，我就這一生和你無緣了，你可能在此時此境，聽到了你和風細雨般的問候，還是從旁邊聽到人，可能你的形象在我的心中就格外完美，對你有一種崇敬。

　　人說話，就要說善于天，善于地，善于你我他的話，這樣才不失去人們對你的好感，就是同樣的善言，經(jīng)常去說，人也不會認為你是善人，人們還覺得另有所圖，你和我的仇人說話，無疑你也是我的仇人，你和我的朋友說話，自然我就把你劃在了我朋友的圈子之中，道理就這么簡單，不要看人有肚量，善思維，有分析，有研究事物發(fā)展規(guī)律的能力，有時候人的狹隘思想容不下一點水的存在，這就是人的心態(tài)，所以說人說話是人的本能，但沉默何嘗不也是本能呢？不說話的人，你把他劃不到任何派別中去，他得不到任何派別利益的同時，自然也不去分擔各派帶來的任何災(zāi)難。

　　在公共場所，大家都寧靜的坐著，還體現(xiàn)出一種祥和，有一兩個愛說話的人，可能就打破了祥和，也攪擾了人們那種寧靜的情緒，很不舒服。

　　老師教學生說話是最多的，但是太多的說教，未必學生就認為你是一個好的老師，有時用很少的語言，反而收到更多的感招力，領(lǐng)會能力，相信和尊敬。

　　圣人的言語留在書本上，人一代一代的傳下去，教育著人，感化著人，因為他說的是人生最恰到好處的話，有人說了一輩子的話，不知比圣人多說了幾萬句，但是誰也沒有記在心上，因為那是多余的東西。

　　愛你的人，你不說多少我愛你的話，她就會投入你的懷抱，不愛你的人，你就是說的時間在長，人家也不會愛你，說不出來會把你送進精神病院去治療。

　　史馬遷是世界上的偉大人物，也是中華民族的一代偉人，也是歷代人們崇敬的圣人，就因為說了幾句為李陵辯護的話，就遭到了莫大的宮刑恥辱，不要說史馬遷難受，就是后人讀到此處也感到為之流淚。史馬遷為李陵進行了辯護，但并沒有因此而改變李陵的命運，既然改變不了，何須要為此而辯護呢？你受到了恥辱，讀書的也為此而感傷。假若你不為此辯護，不但能保持心身的安然，史記同樣會名流千古，何樂而不為呢？史記的真實和文采也不會為此而遜色。至于李陵的錯和對，后人曾有公論。亦有公證的評價。站在旁觀者的高度看，一切都是明明白白的。

　　沉默是最好的人生，歷史上多少風云人物，都化作了塵埃，變作了云煙，你一個茫茫人海中的一栗，說話能改變歷史的命運，還是能改變自己的命運，難道你比別人聰明嗎？