【精品】選擇作文6篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的選擇作文6篇,希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
造物主對我說:“如果再給你一次生命,你要做什么?”
“雨燕。”我毫不猶豫地回答道。
傾刻間,我成為了雨燕,一只輕巧而又高傲的鳥,以風的速度在空中飛翔,穿過了大山,森林,小溪,黃河……
從此,我沒有了定居之處。想想曾經的牢籠,一層層的書積壓在我身上,耳邊充滿了足以讓人爆炸的苦口婆心,“好好學習,將來才有出息。”“少年不努力老大徒傷悲。”“作業多做,才能熟能生巧。”……真可謂是忠言逆耳,讓本來就疲憊的身心更加喘不過氣來。現在感覺似乎是從天堂跑到了天堂,一切都是那么新奇。
巨大的巨衫在風的陪伴下向我問好,述說居高臨下的高傲。
清澈的小溪在雨的陪伴下向我問好,述說魚兒在水里的歡鬧。
美麗的花朵在青草的陪伴下向我問好,述說蜜蜂們的戲笑。
我穿過了高山,瀑布,森林,小溪……
最后,我穿過了牢籠,書叢,苦口婆心……我又回到了原地,不在是自由飛翔的雨燕,而是在書叢中掙扎的學生,帶著父母的期望,將來的前途,無賴地翻開了書,不知何時才能飛翔,帶著希望與夢想,與風雨同行。
選擇作文 篇2
“假如”是一個有魔力的天使,當你需要安慰和希望時,她便欣然帶你穿越時空,無論是充滿回憶的往昔,還是未知的明天,不必優傷,不必顧慮,盡情快樂,盡情灑脫,在夢幻里與現實對視,在時空長河上眺望未來世界,在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主,假如他肯賜予我第二次生命,我將選擇做女孩。
假如我如愿以償,假如在美麗與智慧不可共存的現實中再做一次選擇,我選擇智慧。
智慧永不褪色,且在生活的磨煉下會使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過這樣一個故事:一個剛剛大學畢業的女孩,她簡直是畫中之精華、美麗而又氣質不凡。女孩喜歡美術,于是便報名上了業余美術班,天長日久,人們已不僅僅羨慕她的美麗,而對她的才華更加肯定。“她的創作總是那么美妙、有個性,真是個冰雪聰明的女孩。”人們每每這樣說。
一年后,女孩遇到了一個澳大利亞青年,相識不久,他們便閃電般地結了婚。不久,又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴,在她家的書架上只能找到些時裝周刊和美容新法。而曾經伴隨她的畫板被置在窗前的一個角落,從沒有動過。
一天天過去,女孩變得不快樂,她的思想凝固了,她的生活變得乏味和平庸,在上層社會的社交圈中,她成了最孤獨的人。因為在她的話題里,沒有電腦信息,沒有莎士比亞,也沒有英語。
女孩想到了畫板,她拾起滿是灰塵的“回憶”,畫筆在手中,慢慢滑落。她已經沒有了靈感,沒有了智慧,也沒有了畫板……
喊然,美麗是女孩心中的企盼,它會使女孩擁有愛慕的眼光,而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要,尤其當你不再年輕的時候……
你擁有人生最美麗的靈魂,因為你選擇了智慧;你享受著人生不老的年輪,因為你擁有著智慧;你留下人生最后一個微笑,因為你肯定著智慧……
朋友,假如你愿意和我同行,請你選擇智慧。
選擇作文 篇3
“嗝——”我打了一個飽嗝,看著眼前一掃而光的食物,不禁感嘆離自己越來越遠的自制力。不僅如此,我發現我居然還有“選擇恐懼癥”!
一個星期三的下午,班上舉行了一場數學測驗,而第一大題就是選擇題。天啊!看著眼前的ABCD,真不知道該怎么辦才好。我眼前仿佛出現了這樣一幅畫面,A說:“我才是正確答案,你選另一個就錯了。”B說:“選我準沒錯。”C不服氣地說:“切!你們算什么,我才是對的。”D兇神惡煞地說:“去去去,你們都給我滾開!只有我是對的。”“唉……”我嘆了一口氣,“選擇恐懼癥”又發作了,真不知道選哪個才好。啊!有辦法了!我可以用“點指兵兵”來決定。“點指兵兵……”點到最后,竟然點到了C!不對不對。我心里想:肯定選B。可是又不確定,怎么辦?算了,老師說要相信自己的第一感覺,還是選B吧!考試過后,我跟同學們對了答案。唉,不用說都知道啦,我的答案當然是……對的!哈哈哈哈!我真是個天才!
“選擇恐懼癥”就此結束了嗎?怎么可能!家里的生活用品都是由我來布置的。比如牙膏、牙刷、毛巾、裝飾品等。擺牙刷時,我會很糾結:刷子是朝上還是朝下呢?刷子那一頭擺左還是擺右呢?想了半天,還是猶豫不決。在墻上掛油畫時,我又開始犯愁了:是掛個人上去好呢,還是掛堆水果上去好呢,或者掛處風景上去更好呢?又想了半天,唉,算了,還是都掛上去好了。在浴室里擺洗漱用品時,我又在猶豫了:手里拿的牙膏到底是橫放還是豎放呢?正當我猶豫不決的時候,弟弟在后面用手輕輕地拍了我一下。“啊!”我嚇了一跳,手不由自主地用力一擠,結果,牙膏全噴出來了,正好噴到弟弟的臉上。“哈哈哈哈!”活該!誰叫你剛才嚇我的,真是自作自受。
古人說得好:“魚和熊掌不可兼得。”可是,誰來拯救我的“選擇恐懼癥”啊!
有時候,擺在面前的“魚”和“熊掌”都不錯,但只能要一樣,你會選哪樣呢?
選擇作文 篇4
徘徊在生與死之間,躊躇于明與暗之間,輾轉于紅與黑之間……有人選擇生,有人選擇死,有人選擇明,有人選擇暗……而真正源于人類內心深處的一縷精神血脈卻做出了“美”的選擇——選擇永恒。
流星之美源于用生命劃亮的光華,飛蛾之美在于用生命追求光和熱,而人生之美呢?卻源于一次次的選擇。在我們的人生旅途中,也正是這一次次的選擇,決定著人生的成功與失利。“美”的選擇使人成功,“丑”的選擇使人失利。
站在歷史的海岸,漫溯一道道歷史的溝渠:屈原永沉汨羅無怨無悔;項羽自刎烏江笑傲一世;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……
縱然諂媚**蒙蔽視聽,也不隨波逐流;縱然馬革尸魂歸關西也要揚聲邊塞盡掃狼煙;縱然清苦一生,也怡然自樂……他們都選擇了永恒,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
而如今呢,有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經,又有多少人愿選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛奉承迎合了庸才,追名逐利害苦了百姓,千百年來的民族精魂大氣磅礴還有誰唱?五千年的傳統美德源遠流長還有誰傳?
選擇永恒不是要我們摔破道德的瓷罐,也不是要我們漠視生命,麻木不仁。
選擇永恒需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“縱死猶聞俠骨香”的慷慨志向,需要吾將上下而求索”的艱辛探尋,需要“要留清白在人間”高尚情操。
選擇永恒,激發生命斗志,使掉在泥潭中的人們振奮,讓處于危險的人平安。縱然一生無所得,縱然粉身碎骨,也要將道德的火炬傳承,將“美”的選擇筑就春秋的華蓋與樂章。
選擇永恒,九死而猶未悔。
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