以選擇為話(huà)題的作文范文(通用11篇)
相信大家對(duì)作文都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文,話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式,要求考生放開(kāi)手腳,盡情地馳騁在想象的空間。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的以選擇為話(huà)題的作文范文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以選擇為話(huà)題的作文1
選擇是什么?這個(gè),我不知道,我想我應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去慢慢理解它。
在我很小的時(shí)候,我認(rèn)為選擇很簡(jiǎn)單,那就是心里面想要什么就說(shuō)出來(lái)。媽媽每天都會(huì)去買(mǎi)菜,她總是拿不定主意該買(mǎi)什么樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問(wèn)姐姐:“你想吃什么?”姐姐回答道:“隨便吧?!眿寢寣?duì)這個(gè)答案很不滿(mǎn)意,因?yàn)榻憬銢](méi)有幫她做好選擇,只好轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發(fā)表了自己的意見(jiàn):“媽媽?zhuān)蚁氤约t燒肉?!笨礃幼?,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。
上了小學(xué),我依然認(rèn)為選擇還是那么簡(jiǎn)單,完全不必要糾結(jié)。我是在上海上到小學(xué)三年級(jí)的,四年級(jí)時(shí),爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟?,迫不得已,要把我轉(zhuǎn)到常州的民辦小學(xué)。他們來(lái)征詢(xún)我的意見(jiàn),我一點(diǎn)兒也沒(méi)有糾結(jié),一口答應(yīng)了。我很開(kāi)心,因?yàn)槲以?jīng)去過(guò)常州,那里比我生活著的上海更有趣,而且我還有一個(gè)很要好的朋友在那里,我到常州讀書(shū)的話(huà),就可以天天去找她玩了。
不知不覺(jué)中,我上到了小學(xué)六年級(jí),已經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨(dú)當(dāng)一面。選擇,對(duì)我而言,不知什么時(shí)候開(kāi)始,變得復(fù)雜了。
在畢業(yè)季里,我明確地知道自己想要的是什么——考上實(shí)驗(yàn)??忌蠈?shí)驗(yàn)幾乎是我日思夜想的事,我每天都在為這件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒(méi)有我的名字,我整個(gè)人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問(wèn)題的,于是我回到自己的房間,關(guān)上門(mén),從書(shū)架上拿出泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,一頁(yè)一頁(yè)的翻著,我要把自己沉浸在書(shū)本里,忘卻這次失敗帶來(lái)的痛楚。
突然,一句話(huà)映入我的眼簾——“如果你因失去太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星。”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我。是呀,一次“失敗”而已,并不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來(lái),帶來(lái)的后果,可就會(huì)失去“群星”了。況且實(shí)驗(yàn)并不是唯一一所好學(xué)校,我仍然可以去別的學(xué)校,做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)實(shí)驗(yàn)“得不到”的好學(xué)生。
我走出房間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽沒(méi)關(guān)系,我還可以選擇去淹城讀書(shū),我一定會(huì)好好用功,在哪里讀書(shū)都一樣!”媽媽看到我沒(méi)有繼續(xù)消極下去,緊皺著的眉頭,終于舒緩了不少。
這就是我的選擇,雖然有些無(wú)奈,但我會(huì)堅(jiān)定地走下去,迎接下一次選擇。
最后,用泰戈?duì)柕脑?shī)來(lái)總結(jié)一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我。”
以選擇為話(huà)題的作文2
生活中,有很多事情需要選擇,有些只能放棄,有些卻必須勇敢地面對(duì)。
這一次,在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前,我們班要挑選運(yùn)動(dòng)員。班主任老師認(rèn)真地對(duì)大家說(shuō):“一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家踴躍到我這里報(bào)名。每位選手要報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目哦”。聽(tīng)到這,我躍躍欲試。在短跑項(xiàng)目上,我對(duì)自己的爆發(fā)力還是挺有自信的。于是,我便報(bào)名競(jìng)選了60米和100米的短跑項(xiàng)目,希望自己這次可以取得好成績(jī)。
那天,在我放學(xué)來(lái)到托管班時(shí),隨口向老師報(bào)告了參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息。數(shù)學(xué)老師指了指她嘴上的傷疤后,說(shuō)道:“以前在我參加短跑比賽時(shí),不幸摔了一跤。雖然最后我咬牙堅(jiān)持得了第一名,但嘴上的傷疤始終沒(méi)有縫合好,成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。因此,對(duì)自己的孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我都堅(jiān)決表示反對(duì)?!甭?tīng)了這話(huà),我對(duì)自己的競(jìng)選有點(diǎn)猶豫不定了。
但媽媽和爸爸都認(rèn)為我不能當(dāng)“縮頭烏龜”,不去嘗試,不去努力,怎么能戰(zhàn)勝困難。被爸媽這么一勸,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
第二天競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng),發(fā)令槍響后,我在操場(chǎng)上再次如以前般奔跑,猶如獅子般不顧一切向前沖,自始至終都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次錯(cuò)誤,沒(méi)有出現(xiàn)一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下,我終于下定決心不退縮,我相信我一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
我選擇了參加,選擇了可能失敗的跑步比賽,因?yàn)槲覉?jiān)信,勇敢前行,我行的!
以選擇為話(huà)題的作文3
A,B.C.D,人生沒(méi)有試卷上的四個(gè)選項(xiàng)讓我們選擇。很多時(shí)候,我們做事會(huì)猶豫,因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)種可能的方向,我們問(wèn)自己,該如何選擇?
選擇,是勇者勇氣的表現(xiàn)這;面對(duì)困境,快刀斬亂麻,才不會(huì)深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期之前,劉邦不過(guò)貧民出身,擁兵數(shù)千;而項(xiàng)羽卻擁兵數(shù)萬(wàn),都是精兵良將。而恰在這時(shí),劉邦先入秦朝國(guó)都咸陽(yáng),按聯(lián)軍約定,可封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽氣不過(guò),因?yàn)槭撬暑I(lǐng)軍隊(duì)正面與秦軍交戰(zhàn),才使劉邦有機(jī)會(huì)趁咸陽(yáng)空虛,占領(lǐng)了咸陽(yáng)。于是便發(fā)生了“鴻門(mén)宴”的史聞。試想,劉邦若貪生怕死,龜縮于城中,妄想用幾千軍隊(duì)抗擊怒火沖天的項(xiàng)羽的軍隊(duì),那只怕是中國(guó)歷史多了一段笑話(huà)罷了。正是由于劉邦及時(shí),勇于做出赴宴的選擇,他才找到機(jī)會(huì),抓住了項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)的心理,最終才化險(xiǎn)為夷。所以說(shuō),選擇是勇者的勇氣表現(xiàn)。
選擇,是智者智慧的表現(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)候,敢于改變,才能創(chuàng)造,達(dá)到新高度。三國(guó)時(shí)期被世人認(rèn)為最聰明,有計(jì)劃的,莫是臥龍先生,諸葛孔明了。時(shí)下,魏國(guó)魏王曹操忌恨吳國(guó),舉號(hào)稱(chēng)百萬(wàn)大軍進(jìn)攻,吳國(guó)大臣大多主張降魏,吳主孫權(quán)正猶豫不決之時(shí),察覺(jué)吳蜀之間關(guān)系是唇亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國(guó),欲促成孫劉之盟,共同抗擊魏國(guó)大軍。于是便有“孔明舌戰(zhàn)群儒”、“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實(shí)。若諸葛亮不選擇出使吳國(guó),那蜀國(guó)只會(huì)在后來(lái)的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇,才創(chuàng)造了成功。
選擇,是自己人生必需面臨的時(shí)刻。有的選擇會(huì)造就成功,有的會(huì)選擇出一個(gè)更壞的結(jié)果。但選擇后的我們不能只注重結(jié)果,更重要是自己下了決心,運(yùn)用了智慧,選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們因此而成長(zhǎng),成熟。更懂得得與失,而不是患得患失,更懂得周密計(jì)劃,而不是盲目的決定;更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的無(wú)所為和不作為。
選擇,我們經(jīng)歷一次便成長(zhǎng)一次;無(wú)論這一次選擇是好是壞,我們已有了準(zhǔn)備面對(duì)下一次選擇,不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定,有智慧做決定,做自己的選擇,無(wú)懼千山萬(wàn)水,困難逆境的壓力。
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