選擇克服作文1

　　每個人都會遇到各種各樣的困難，有學習上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級時，我們在“六一”兒童節(jié)上準備的童話劇的幕后故事了。

　　那次“六一”，學校要求每個班都要準備一兩個節(jié)目。我們班男生的相聲是強項，可是一個姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個任務交給了我，讓我?guī)ьI同學們再排演一個節(jié)目。再平時活靈活現(xiàn)的我，接到這個任務后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的.困難迎面而來。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買來一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺。可是，選誰來演呢？全班25個人，排除說相聲的5個人，要從剩下的20個人里，選出7個小矮人，一個公主、王子及皇后，甚至仆人。沒想到第二天，我將這個消息帶到學校后，馬上迎來同學們的贊成，報名的人絡繹不絕，兩個問題迎刃而解了。

　　可是絆腳石有又來了。7月初就要期末考試了，作業(yè)任務又越來越緊，怎么才能保證節(jié)目的質量而不影響學習呢？于是，我們再課下放棄自己的時間用來排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學們好像也沒了信心，臺詞也背不下來。一個學期就這樣過去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。只剩一個星期了，要想在一個星期內練好簡直是天方夜潭。同學們好像也意識到時間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒等我說，大家就練熟了自己的動作，已至于老師都稱贊我們跳得整齊。聽了老師得表揚，小演員們得心更齊了，對演出充滿了信心。

　　雖然，我們這個童話劇因為學校得音響設備不好沒能走上舞臺，我和同學們都有些失望。但我又為自己感到驕傲。回想起剛接到老師得任務時得情景；回想我為這個節(jié)目付出得辛勤勞動；回想同學們之間得相互鼓勵＆支持，我感到這就是一種成功。因為我克服了許多得困難，我的自信心增強了，組織能力得到了鍛煉。我認為，我們做什么事情都應該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因為失敗是成功之母嘛！

選擇克服作文2

　　在我們的生活中，不免會遇到許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進；困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。

　　那一天放學之后，我和媽媽一起到商場買了件衣服，一出來，天已經蒙上了一團暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動也動不了。“暄暄，怎么一個人在這，快回家去吧！”唉，原來是門口的張大爺呀！差點吧我下個半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過我，世界上根本沒有鬼，只是自己心里的一種恐懼。”頓時，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個人獨自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。

　　通過這件事我也明白了，“不經風雨怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”只有我們經歷過，才會向成功邁近。然而面對困難，我選擇克服！！

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