原子眼前又出現(xiàn)了這兩雙眼睛。

　　一雙眼睛中充滿了無(wú)盡的期待——那是娘的眼睛；另一雙是這山溝里僅有的一位老師的眼睛，目光中充滿信任……

　　不知怎的，原子的心已經(jīng)完全被這兩雙眼睛擾亂了，期待與信任，還有信任下對(duì)知識(shí)的渴望……原子試圖去選擇，但她卻發(fā)現(xiàn)這是一件多么困難的事。

　　娘這輩子不易。在一個(gè)沒(méi)有勞動(dòng)力的家庭，要供一個(gè)大學(xué)生，簡(jiǎn)直是難乎其難。

　　原子忘不了那個(gè)大雪夜，娘為了替原子籌集住宿費(fèi)，瞞著女兒，一個(gè)人摸黑到十幾里外的親戚家借錢。天黑路滑，母親在羊腸小道上，不知滑了幾次，更不知跌了幾跤……只記得母親拄著拐杖回到了家，她的手和耳朵凍得紅腫，腳崴了腫得老高……母女倆抱頭痛哭。臨上學(xué)那天，母親又躊姍地送原子上路……

　　每想到此，原子就禁不住清然淚下。“可憐天下父母心”，母親犧牲了很多很多，她為了什么？為的就是讓女兒不再受窮，不再“面朝黃土背朝天”！

　　孫老師一直是原子最尊重的人。他是山溝里的第一位民辦教師，但也許是最后一位。在去年秋天的凄風(fēng)苦雨中，他帶著無(wú)盡的失望走了——他沒(méi)看到有人來(lái)接替這個(gè)職務(wù)——一個(gè)民辦教師的職務(wù)。

　　曾在小時(shí)，孫老師就常問(wèn)原子的志向，而原子的回答也往往使老師贊許，那就是—當(dāng)一名教師。就在孫老師的彌留之際，他還握著原子的手說(shuō)：“山溝……溝里的……娃娃沒(méi)……沒(méi)有老師……多可憐……原子，答……答應(yīng)我，照顧好他們……當(dāng)……當(dāng)他們的……”

　　孫老師話未說(shuō)完就匆匆去了……師訓(xùn)難忘……

　　原子的心實(shí)在亂了，亂了，亂得沒(méi)有一個(gè)整體的思維了……她在選擇……舉步維艱……

　　春風(fēng)如約而來(lái)，瑯瑯書(shū)聲又響徹在校園里：“我選擇了鮮花與泥土，并要與它們長(zhǎng)伴一生；我選擇了園丁……”一個(gè)女教師讀得很認(rèn)真，眼里還喻著淚花。