帶著希望出發(fā)

帶著希望出發(fā)1

　　去年十月，我上圍棋課時收到了一個振奮人心的消息：馬上要進行二段升三段的升段賽。這對我來說可是一個天大的消息！然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機會可以升上三段，憂的嘛我對升上三段沒有多大的信心。

　　比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個月中進行魔鬼訓練！

　　于是，我每天在網上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時間一概放在圍棋上！在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時候，下棋的人已經寥寥無幾了，我只能一個人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經過一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個。第二天下棋實戰(zhàn)的時候，便可以檢驗自己一晚上的成果。每當看見自己的定式把對手弄的不知所措的時候，我心里便會暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實戰(zhàn)經驗也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當我在網上連贏8局的時候，我長舒了一口氣，這半個月的努力沒有白費！看著老師對我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下！

　　比賽當天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個一個完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去戰(zhàn)場上殺敵。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了！

　　我，帶著希望，出發(fā)！

帶著希望出發(fā)2

　　時光飛逝，仿佛我才初中入學不久，就站在了初三畢業(yè)的風口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。

　　這最后一年，我一定要拋開所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實現(xiàn)我心中最美的愿望。

　　初三，這是我人生面臨的第一個選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。

　　盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎不扎實，成績也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強拼搏，把新知識學得扎扎實實，力爭通過復習補救我以往的缺失，我要用笨鳥先飛的精神時時激勵自己，在各科學習上投入更多的時間和精力，不管最終結果如何，我都必須先付諸行動！

　　剛進入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進度快了不少，晚自習時間長了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！

　　盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過我絕不會輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結，不斷調整我的學習步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補漏，最后的成功是屬于我的！

　　繁忙緊張的學習中，我有老師的鼓勵，爸爸媽媽的支持，同學的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問耕耘，只問付出，即使失敗，我也不遺憾，因為我已經竭盡了全力！

　　總之，我的初三，一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來成就我的初三，無論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅實的行動，為我的初三畫上一個圓滿的句號，為所有關心我的人，交上一份最滿意的答卷！

帶著希望出發(fā)3

　　我不管未來怎樣，既然選擇遠方，便帶著希望，只顧風雨兼程，出發(fā)!

　　——題記

　　漫漫的人生長路，沒有永遠的成功，亦沒有永遠的失敗，就如同人生不會一直停留在一處。我們不會一直待在一個句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個圓滿的句號，不僅代表了結束，也代表了下個旅程的開始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。

　　而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。

　　愛迪生，這個人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧!他是一個偉大的科學家，是他發(fā)明了燈泡，帶來了光明和數(shù)以萬計人的方便，那么愛迪生發(fā)明時做的實驗也應知曉一二吧!他實驗了不下百次，仍沒有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實驗前放棄，那才是真的很可惜;但如果這一次實驗沒有成功，我相信他一定會一直實驗下去，直到成功為止。

　　希望，是永不放棄的動力。

　　越王臥薪嘗膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現(xiàn)代的我們，能否想象古時柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最后，成功了。“臥薪嘗膽，越甲三千可吞吳。”世人只知這越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀!

　　希望，能支持人在困境中勇敢前行。

　　未來的路還很長，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風景的同時，我亦會同愛迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過去是否已畫上了圓滿的句號，下一次的旅程都已經開始，所以，我會帶著希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……

帶著希望出發(fā)4

　　成功是長處的施鋪，失敗乃缺點的積累!只要專心往做，專心感慨感染，專心體驗，專心奉獻，就會感到快樂，成功就從這里開始。

　　帶著歡笑，帶著笑臉，我們迎著東風，乘著列車往了高城，那里是每個孩子都向去的地方。那里沒有優(yōu)劣之分，那里沒有像語文、英語、歷史那么無聊的科目，沒有像數(shù)學、物理那樣難題的科目，那里自由，是孩子的天堂。

　　經由二十分鐘，我們終于到了盼瞅已久的高城實踐學校。一切都沒有變，仍是老樣子，那輛大炮還屹立在實踐學校的中間，一動也不動，好像是這里的守護神。我們下了車，拎著大包小包走入教試冬服從實踐班主任的安排。一周的實踐將要從這里開始，我們開始向宿舍“入攻”。我和我的舍友們領了糊口中所必需的物品，收拾整頓完宿舍便往吃飯了。

　　啊!深吸一口吻，好像這里的空氣也格外新鮮。望望教授教養(yǎng)樓的那行大字：“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。是的，中國結的編制讓我明白了凡事要當真，有耐心，聽清老師的講解，事情總會成功;陶藝的烘制讓我領略了陶瓷的魅力，動手制作更讓我感慨感染泥巴帶來的快感，原來藝術離我們并不遠遙;電烙畫、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠所至，金石為開”的道理，當拿到制作工具的那一刻，不知從哪下手，經老師的點撥后，熟能生巧。

　　有時候，一些可瞅不可即的事情，我們以為自己無法做到。可是我們偏偏做到了，過往的高不可攀之感就會統(tǒng)統(tǒng)消失，一種“一覽眾擅”的情感就會油然而生。

　　在這里，我戰(zhàn)勝了以前懦弱的自己，做歸了自臥冬也成長起來，超越了夢想。在未來的日子里一定要相信自己，一定會鋪翅高飛，邁向成功與輝煌。