傳遞希望作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的傳遞希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傳遞希望作文1

　　那一個(gè)眼神訴說(shuō)著鼓勵(lì)，傳遞著希望；那一份豁然開朗暗示著勝利，傳遞著希望；那一抹微笑彰顯著自信，傳遞著希望。

　　正午，壓抑的教室中臨窗而坐，隨手拉下身邊的窗簾，只為躲避那刺眼的太陽(yáng)。拿起筆開始做題。安靜的教室只有?的書寫聲。哎，又錯(cuò)了，我開始不耐煩，但周圍靜得可怕，我只能打消和同學(xué)討論的念頭，我不想因?yàn)槲叶鴶_亂原本的氣氛。但我已沒有原來(lái)的那份井然有序。無(wú)意地抬頭，看見講臺(tái)前的老師，一個(gè)溫柔中飽含鼓勵(lì)的眼神與我無(wú)助的眼神相對(duì)視，我的無(wú)助被覆蓋了，頓時(shí)從心頭涌上一股動(dòng)力重新點(diǎn)亮了希望的光輝。

　　我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考，那個(gè)眼神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持，溫柔中折現(xiàn)出無(wú)限的希望，終于，一陣豁然開朗，我拉開窗簾讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶走教室內(nèi)的壓抑與一切不快，讓希望灑遍每個(gè)角落。

　　再次抬頭，依舊是那個(gè)目光與我的自信相對(duì)視，我傳遞著希望，傳遞著自信。

　　一陣鈴聲后，我收拾好我的書包，帶著一抹微笑回家。中考開始倒計(jì)時(shí)，今后的去向無(wú)疑成了餐桌上的一個(gè)話題，面對(duì)媽媽急切地提問和一雙焦躁不安的眼神，我沒有作出明確的回答。只是一個(gè)自信的微笑來(lái)?yè)崞綃寢屇羌痹甑男撵`。

　　結(jié)果是個(gè)未知數(shù)，我不能確定什么，但我可以微笑，用微笑傳遞希望。因此，無(wú)論一天中發(fā)生什么，我都將煩惱和壓力拋下，常帶著微笑回家，因?yàn)橹挥羞@樣，媽媽看到的才永遠(yuǎn)是希望。

　　我站在中考的跑道上，手握著接力棒，一路將希望傳遞。哪怕希望的光芒有多么渺小，我也要用努力將剩余的光芒點(diǎn)燃。只有這樣，未來(lái)才會(huì)有勝利的曙光。

　　繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份練習(xí)，一張張考卷，或成功或失敗，都透露出希望的光芒。無(wú)論結(jié)局如何，我都微笑面對(duì)，繼續(xù)傳遞著希望。

　　一個(gè)眼神，一份豁然開朗，一抹微笑，真真切切將希望傳遞！

傳遞希望作文2

　　自從接到我們?cè)旱募医讨驹刚呋顒?dòng)后，我就一直很是期待，因?yàn)楫吘故堑谝淮萎?dāng)家教，第一次將自己的知識(shí)教給別人。懷揣著一顆忐忑的心，下了地鐵后經(jīng)過了很多高檔的小區(qū)，最后在一個(gè)貼著“**律師事務(wù)所”的小巷子里找到了她們家。她家樓下正在施工，本來(lái)不寬的路變的更加狹窄，我踩著鋪在爛泥上的木板走到她們家樓梯口，陰暗潮濕的空氣一下?lián)涿娑鴣?lái)，侵占著我的呼吸道，這是一幢老式的點(diǎn)式樓。

　　她家住在頂樓。敲了幾聲門，是她媽媽開的門。“阿姨，我是那個(gè)給她上數(shù)學(xué)的家教。”她媽媽很熱情，請(qǐng)我先坐會(huì)兒。她對(duì)戴著一副耳機(jī)正在上網(wǎng)的女兒喊：“笑笑，快點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)了！”那女孩兒一動(dòng)未動(dòng)，我對(duì)她媽媽笑笑，說(shuō)：“阿姨，我們?cè)傩菹⒁粫?huì)兒，等到1點(diǎn)再開始。”我也跟笑笑說(shuō)好一點(diǎn)就開始。

　　一點(diǎn)時(shí)，我提醒了她一下，她就把QQ關(guān)上將椅子移到我這兒。我拿過她的數(shù)學(xué)作業(yè)看了看，基本上是寫了，但老師改過的錯(cuò)的仍放在那里。我翻到數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)第一面，跟她說(shuō)：“我們從頭開始慢慢講，這次先講前3章，下次再講后面的。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就上課了。每一道題我都很細(xì)心的跟她講明白，她也聽得很仔細(xì)，我會(huì)把所有的計(jì)算交給她算來(lái)集中她的注意力。

　　走之前我要了她的QQ，跟她說(shuō)：“把那些題目都訂正好，下次我們繼續(xù)。”她也很開心的答應(yīng)了，她把我送到門口，我又沿著那條小路出去，返回了學(xué)校。

　　我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她問我關(guān)于大學(xué)的事兒，我跟她說(shuō)了很多我們的活動(dòng)，她很向往很希望自己能做很多更有意義的事，而并非學(xué)習(xí)。但我跟她講：“如果沒有初中高中的學(xué)習(xí)，怎么能上大學(xué)，怎么會(huì)有機(jī)會(huì)干那些有意義的事呢？”出乎我意料，她竟然說(shuō)要向我學(xué)習(xí)，跟我一樣去做一個(gè)家教，做有意義的事情。

　　我突然覺得做志愿家教不僅是幫助這些孩子提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是幫助他們從心底建立自信，樹立目標(biāo)。就像老師的職責(zé)那樣：教書育人。默默的改變他們的世界觀，或許這將改變他們的一生。

傳遞希望作文3

　　旅途漫漫，一封家書，傳遞著平安與祝福；潤(rùn)物無(wú)聲，一滴雨水，傳遞著關(guān)愛與希望。——題記

　　一個(gè)人、一匹馬、一條路、一個(gè)郵包，一顆溫暖的心，這是感動(dòng)中國(guó)人物王順友日常工作生活的寫照。xx年，他一個(gè)人跋山涉水、風(fēng)餐露宿，在綿延數(shù)百公里的木里縣雪域高原上，他寫下了一段世界郵政史上的傳奇故事；他用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用二十年的跋涉飛雪傳心。他傳遞的，不僅僅是一封封信件，更是一份份藏族人民的希望！

　　為尊嚴(yán)承諾，為良心奔波，20xx年的冬天，中華大地上演了一場(chǎng)悲情接力。信義兄弟孫水林接過哥哥孫東林的承諾，將三十多萬(wàn)元全部交到了六十多名民工的手里。正如央視感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞里所寫的：雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。這對(duì)信義兄弟傳遞的是的信用，是良知，是美德，更是中華民族生生不息的希望。

　　傳遞希望，是每個(gè)人的責(zé)任。汶川地震，玉樹地震，日本大地震，在這些巨大的災(zāi)難面前，人們放棄了家園，但沒有放棄希望。因?yàn)橛邢Ｍ杂辛α俊?/p>

　　傳遞希望，是每個(gè)人的義務(wù)。面對(duì)各種病毒和傳染病，人們并沒有驚荒。志愿者們紛紛組織起來(lái)，給了病痛中的人以關(guān)懷和生存的希望。

　　還記得央視那則《心在一起》的公益廣告嗎？央視著名主持人撒貝寧和鞠萍手拿紅色心型氣球，傳遞給每一個(gè)路人，每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容，這氣球傳遞著溫暖，傳遞著愛的力量，傳遞著國(guó)家、民族振興的希望。

　　在這個(gè)世界上，需要我們的傳遞東西太多。我們做慈善，為的是讓貧窮者看見希望；我們見義勇為，為的是讓弱者看見希望。面對(duì)困難，多少人翹首以待，就像迷途的航船希望看見一盞明燈。四十八年前，馬丁路德金在美利堅(jiān)大地上傳遞著自己的夢(mèng)想，于是，黑人看到了希望。九十年前，嘉興南湖的一條小船上，第一代共產(chǎn)黨人點(diǎn)燃星星之火。于是，中國(guó)的窮苦人民看到了希望。

　　千百年來(lái)，中華民族的傳統(tǒng)美德和不屈精神，在中華大地上薪火相傳，永不磨滅。這正是民族精神的希望之所在。今天，中國(guó)人民正滿懷希望，接過前輩的旗幟，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，昂首向前。