“蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。冬日寒風如刀，掃過湖面，所到之處，萬物衰敗，而湖底淤泥下，一處希望正在悄悄孕育。

　　童年。此時的我生活在無憂無慮中，每天玩了吃，吃了睡，心中自然也就沒有無所謂的希望。因為那時我已身處在無限的幸福中。“宋聰，開門！”是我的小伙伴，“走，咱們去玩吧！”我們歡快地向門外走去，在沙地里，幾個混身臟兮兮的小孩快樂的笑著，跑著……多么快樂的童年。蓮無憂無慮的吸取著快樂的養分，悄悄成長。

　　少年。開始為學習而辛勞。希望破土發芽，經父母老師的悉心呵護，慢慢長大。其中卻混雜了些特別的色彩，有父母的暖色調，也有老師的清涼色。第一名似乎成了希望的主導。“宋聰，語文99，數學100，全班第一名。”老師念著，希望達成后反饋的幸福感把我的臉頰映得通紅。希望中老師和父母的那部分閃閃發光。而自己的心里卻有些失落。而蓮的周圍混染的淤泥與池水，漸漸推動了它的純凈與向往以及希望的粉紅。

　　青春。全身心投入到學習當中，每天學習到深夜，希望有了分歧，分出三支，一支代表老師，一支代表父母，一支代表我自己。“宋聰，這次考試全班第一”老師語重心長的說：“你一定要上XX學校，才不辜負你的才華”；父母說：“將來你一定要上XX學校。”可我只想上YY學校，它才是我的希望，三個希望在我心里爭論了許久，沒有結果，可決定權在我自己。到了填報志愿的時候，我思考很長時間，作出了選擇。此時正值六月，池塘中，一支蓮從淤泥中探出了頭，沒有沾染淤泥與污水，展開花朵，綻放了屬于自己的色彩。

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