“懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周圍的一切都是那樣的美好。”下面是相關(guān)的范文，快來(lái)看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。

　　讀書與修養(yǎng)的作文【篇一】

　　中國(guó)，世界三大文明古國(guó)。從甲骨文到現(xiàn)代漢語(yǔ)，歷經(jīng)多少個(gè)朝代?孔子的儒家學(xué)說(shuō);李白時(shí)而惆悵的詩(shī)篇;冰心細(xì)膩的情感文學(xué);魯迅辛辣的雜文。永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)的輝煌，是中國(guó)人應(yīng)該引以為豪的。是詩(shī)書的陶冶，是他們擁有了崇高的品德，高尚的情懷。同時(shí)，他們的人生也得到了升華。

　　讀書，使我們的知識(shí)得到了豐富。我們還可以從中得到許多修煉靈魂的機(jī)會(huì)，得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書與修養(yǎng)是不可分割的。我過(guò)做一個(gè)調(diào)查：街上滿口粗言穢語(yǔ)的人，有多少個(gè)是“腹有詩(shī)書”的呢?答案是“幾乎沒(méi)有”。那些有禮貌，風(fēng)度翩翩的人呢?都是會(huì)讀書的人。古代也有許多關(guān)于這方面的例子，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)人：文學(xué)家呂祖謙(字伯恭)自幼聰穎好學(xué)，但性情急躁，小不如意便滿腔怨憤，且愛(ài)無(wú)端遷怒于人。一天，他生了一個(gè)朋友的氣，便強(qiáng)壓怒火，硬著頭皮去讀書。讀著讀著，緊皺的眉結(jié)漸漸舒展開(kāi)來(lái)，當(dāng)他誦到“躬身自厚而薄責(zé)于人”時(shí)，胸中的怒氣竟“渙然冰釋”了。

　　我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席，他是一個(gè)活在書海里的人，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)。主席每天要處理許多國(guó)家事務(wù)，但他從不會(huì)抱怨時(shí)間不多，因?yàn)橹飨麜?huì)擠時(shí)間，就連他暢游長(zhǎng)江，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)也拿著本書看。毛主席的愛(ài)讀書精神一直是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，而他所的得到的知識(shí)，卻是在他書上的標(biāo)號(hào)琳瑯滿目，比比皆是。主席不僅看書，是悟書。是書成就了這一位中國(guó)人心中永遠(yuǎn)不忘的主席。

　　如今卻有一些學(xué)生，沉浸在游戲與不良思想中，總抱怨沒(méi)有時(shí)間，于是忘記了靜下心來(lái)讀書，得不到好的思想灌輸。久而久之，也把自身的修養(yǎng)埋葬。他們的人品，引來(lái)他人的不滿。可是，他們不聽(tīng)他人勸阻。長(zhǎng)大后，他們碌碌無(wú)為，終日在街上游手好閑，最后發(fā)展到犯罪犯人地步，毀了自己的一生。

　　書本有一種特別的香氣。淡淡的檀香般，這種香氣十分誘人，時(shí)時(shí)吸引著我。使我不自覺(jué)地拿起書本，津津有味地讀著。它讓我感覺(jué)走進(jìn)了不同的世界。心情隨著文字的起伏而蕩漾，腦海里閃現(xiàn)著的畫面，可以讓人忘記了時(shí)間的走動(dòng);受了它的熏陶，讓我體會(huì)了人與人之間的友好相處，每個(gè)人都應(yīng)有的愛(ài)國(guó)情懷，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。世界上的許多美好，因?yàn)闀伊私饬恕Ｎ淖趾芪遥且灿?xùn)練自身修養(yǎng)的時(shí)刻啊。讀書，何樂(lè)而不為?

　　讀書好比食物，食物能夠果腹，好的食物還能夠讓我們的味蕾享受美味，帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。讀書能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里攫取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在讀書中修養(yǎng)自己，使靈魂得到凈化。古話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書氣自華”!

　　讀書與修養(yǎng)的作文【篇二】

　　讀書，不僅使我們的知識(shí)量得到了豐富，我們還可以從書海中得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，而讀書和修養(yǎng)是分不開(kāi)的。

　　電視上做過(guò)一個(gè)調(diào)查，街上滿口粗話，動(dòng)作不雅的人，沒(méi)有幾個(gè)是讀過(guò)書或者會(huì)讀書的人。而那些風(fēng)度翩翩，儀表堂堂的人，都是會(huì)讀書的人。

　　著名的俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書籍生活在一起，是永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息的。”一本好書如一位好朋友陪伴我們的人生，像窗戶一般打開(kāi)我們的視野，給我們力量勇氣和知識(shí)。所以，我們有什么理由不和書交朋友，有什么理由不打開(kāi)我們的視野，有什么理由讓獲得知識(shí)額好機(jī)會(huì)付之東流呢?多一本好書，提高自身的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為呢?

　　一些方方面面都體現(xiàn)出修養(yǎng)的人，大部分都離不開(kāi)一本本好書。還記得舌戰(zhàn)群儒的人——孔明嗎?，他入?yún)桥c孫權(quán)商量抗魏大計(jì)時(shí)，卻遭到吳國(guó)文武百官的“明說(shuō)暗諷”。但他卻無(wú)憤怒，而是用委婉的語(yǔ)氣各個(gè)駁倒、舌戰(zhàn)群儒，讓吳國(guó)人無(wú)言以對(duì)，更讓我欽佩不已。假如是我的話，我早就被氣的破口大罵，而孔明卻是那樣的沉著冷靜，這跟充分的體現(xiàn)出他個(gè)人的修養(yǎng)。而這散發(fā)在孔明身上的修養(yǎng)又是從何而來(lái)呢?當(dāng)然也是從書中而來(lái)。所以說(shuō)：看書不僅能夠讓人得到知識(shí)，還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)，像孔明那樣，遭多人諷刺卻不失風(fēng)度的各個(gè)駁倒。

　　還記得文武雙全，卻心胸狹窄的人——周瑜嗎?當(dāng)我知道周瑜因?yàn)?/p>

　　心胸狹隘被諸葛亮無(wú)意三氣致死后，我很惋惜，這位年紀(jì)輕輕且文武雙全的軍師，最后卻是這樣的下場(chǎng);同時(shí)，同樣是心胸狹窄的我也深有體會(huì)：我可不能像周瑜那樣，有這大好前途卻死在這種情況下。所以，我漸漸改掉了這個(gè)心胸狹窄的毛病，我學(xué)會(huì)了控制自己的暴躁的脾氣，我的修養(yǎng)的提高也就顯而易見(jiàn)了。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界”那么，就讓我們走進(jìn)這一個(gè)充滿活力的世界，走進(jìn)充滿創(chuàng)造精神的世界，用這一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)符號(hào)喂飽我們的靈魂，讓我們更加有修養(yǎng)，讓這種修養(yǎng)無(wú)時(shí)不刻不提現(xiàn)在我們的言行舉止中。

　　讀書與修養(yǎng)的作文【篇三】

　　中國(guó)，世界三大文明古國(guó)。從甲骨文到現(xiàn)代漢語(yǔ)，歷經(jīng)多少個(gè)朝代?孔子的儒家學(xué)說(shuō);李白時(shí)而惆悵的詩(shī)篇;冰心細(xì)膩的情感文學(xué);魯迅辛辣的雜文。永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)的輝煌，是中國(guó)人應(yīng)該引以為豪的。是詩(shī)書的陶冶，是他們擁有了崇高的品德，高尚的情懷。同時(shí)，他們的人生也得到了升華。

　　讀書，使我們的知識(shí)得到了豐富。我們還可以從中得到許多修煉靈魂的機(jī)會(huì)，得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書與修養(yǎng)是不可分割的。我過(guò)做一個(gè)調(diào)查：街上滿口粗言穢語(yǔ)的人，有多少個(gè)是“腹有詩(shī)書”的呢?答案是“幾乎沒(méi)有”。那些有禮貌，風(fēng)度翩翩的人呢?都是會(huì)讀書的人。古代也有許多關(guān)于這方面的例子，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)人：文學(xué)家呂祖謙(字伯恭)自幼聰穎好學(xué)，但性情急躁，小不如意便滿腔怨憤，且愛(ài)無(wú)端遷怒于人。一天，他生了一個(gè)朋友的氣，便強(qiáng)壓怒火，硬著頭皮去讀書。讀著讀著，緊皺的眉結(jié)漸漸舒展開(kāi)來(lái)，當(dāng)他誦到“躬身自厚而薄責(zé)于人”時(shí)，胸中的怒氣竟“渙然冰釋”了。

　　我國(guó)偉大的領(lǐng)袖，毛主席。他是一個(gè)活在書海里的人，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)。主席每天要處理許多國(guó)家事務(wù)，但他從不會(huì)抱怨時(shí)間不多，因?yàn)橹飨麜?huì)擠時(shí)間，就連他暢游長(zhǎng)江，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)也拿著本書看。毛主席的愛(ài)讀書精神一直是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，而他所的得到的知識(shí)，卻是在他書上的標(biāo)號(hào)琳瑯滿目，比比皆是。主席不僅看書，是悟書。是書成就了這一位中國(guó)人心中永遠(yuǎn)不忘的主席。

　　如今卻有一些學(xué)生，沉浸在游戲與不良思想中，總抱怨沒(méi)有時(shí)間，于是忘記了靜下心來(lái)讀書，得不到好的思想灌輸。久而久之，也把自身的修養(yǎng)埋葬。他們的人品，引來(lái)他人的不滿。可是，他們不聽(tīng)他人勸阻。長(zhǎng)大后，他們碌碌無(wú)為，終日在街上游手好閑，最后發(fā)展到犯罪犯人地步，毀了自己的一生。

　　書本有一種特別的香氣。淡淡的檀香般，這種香氣十分誘人，時(shí)時(shí)吸引著我。使我不自覺(jué)地拿起書本，津津有味地讀著。它讓我感覺(jué)走進(jìn)了不同的世界。心情隨著文字的起伏而蕩漾，腦海里閃現(xiàn)著的畫面，可以讓人忘記了時(shí)間的走動(dòng);受了它的熏陶，讓我體會(huì)了人與人之間的友好相處，每個(gè)人都應(yīng)有的愛(ài)國(guó)情懷，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。世界上的許多美好，因?yàn)闀伊私饬恕Ｎ淖趾芪遥且灿?xùn)練自身修養(yǎng)的時(shí)刻啊。讀書，何樂(lè)而不為?

　　讀書好比食物，食物能夠果腹，好的食物還能夠讓我們的味蕾享受美味，帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。讀書能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里攫取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在讀書中修養(yǎng)自己，使靈魂得到凈化。古話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書氣自華”!