【精】戲曲大舞臺作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的戲曲大舞臺作文,希望對大家有所幫助。
戲曲大舞臺作文1
“戲曲”對我來說是個陌生的詞,只是一個上代人愛看的節目,遠遠不及現代的動畫片,所以我從來沒有看過,根本不了解“戲曲”的所有相關資料。
小時候,在沉悶的假期里,按動電視遙控器,不時地會發現有一些關于“社戲”的節目,但我卻毫不猶豫地跳過了,看那些有趣的動畫片。
很多熟悉歌曲,都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌,常常在我媽媽嘴邊掛著,不時還會哼兩下:樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還,你耕田來我織布,我挑水來你澆園,寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜,你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。
我非常需要認識“社戲”,恰好我上了一節關于“社戲”的課。
課上,我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》,我覺得很有趣,因為歌里有現代的音調,也有古代的唱法。接下來是交流資料,因為我準備充分,自然也會學得很好。
社戲的角色分四大類:生旦凈丑,是按胡須的顏色分的。“生”分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);“凈”分為做工和唱工;“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。
我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介:昆劇——中國戲曲之母;京劇——東方“歌劇”;黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。
我們還學了京劇的臉譜:在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質、角色和命運。紅臉含有褒義、代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具,今天許多地方戲中都保留了這種傳統。
“戲曲”這個詞突然變新鮮了,我真想回到從前,看那古代的戲曲表演。
戲曲大舞臺作文2
“書房門前一支梅,樹上鳥兒對打對……”
婉轉,悠揚——我這樣形容它。別不相信自己的耳朵。沒錯,就是它——戲曲。
也許你會笑我喜歡它。“戲曲?不會吧?你也太土啦。現在哪兒還有人聽這個啊!”原本,我也是這樣想的。但我今天才發現了真正的它,然后,喜歡上了它。你聽見了嗎?它在訴說。訴說著千古的絕唱,訴說著永恒的經典,訴說著世界的驚嘆。我想,它需要聽眾,我愿意聽它訴說,用心。
第一次真正打動我的戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無數次的暗示,而那木頭腦袋又屢敲不響,無奈于傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺,我能觸碰得到。而那股莫名的感動便也就通過我的指尖刺激了神經。
《梁祝》——一個不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢?戲曲便為它插上了雙隱形的翅膀,讓它飛躍了國界,在世界自由翱翔。京劇是中國的國粹,讓它來訴說這最初的神話,自然就成錦上添花,給予了它最好的詮釋。于是,便有了千古絕唱。
經典,何謂經典?依我看,能繞梁三日,使人齒舌留香,便是經典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚、月琴的優雅的戲曲又豈是“繞梁三日”?它是一種力量,穿透你身上的每個細胞;它是一股清泉,沁透了你的心脾;它是一縷陽光,貫穿于你的發梢到足底。于是,便有了“永恒”的經典。
聞聲尋去,世界驚嘆的源頭在哪兒?掀開那神秘的面紗,欣然,原來早已有種命定的情愫牽絆著你我。作為一個中國人,早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。
于是,你找到了我,我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼,然后相伴一生。
戲曲大舞臺作文3
中國的戲曲,源遠流長,有著鮮明的民族風格。每種戲曲都有各自的特點,如京劇的容華美;昆曲的雅精致;梆子戲的高亢悲涼,越劇的輕柔婉轉,黃梅戲的悠揚委婉……
為了感受它博大的內涵,去品味它悠長的韻味,我特地去“師學戲”。
“樹上的鳥兒成雙對綠水青山帶笑顏你耕田來我織布你挑水來我澆園……”不見其人,只聞其聲,不用猜就知道張奶奶又在一展歌喉了。
點明來意后,張奶奶樂得合不攏嘴,二話不說便開始教我唱戲了。
張奶奶給我選了一段既簡單又好聽的黃梅戲《天仙配》選段。張奶奶先找來了《天仙配》的音樂讓我欣賞一番,那似乎散發著清香的泥土氣息的黃梅小調使人仿佛感受到了劇情人物的歡喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝頭歡歌的小鳥……突然,我感到一陣搖晃,猛地睜開眼,才知道是張奶奶正喚醒沉迷于戲曲的我。原來戲早已唱完了。真是不聽不知道,一聽嚇一跳,原來戲曲也并不亞于現在的流行歌曲,同樣挺好聽。
接著張奶奶開始一句一句地教我唱,她唱一句,我學一句。一曲下來,原本婉轉的黃梅戲被我唱得“面目全非”,沒一句是著了調的。在場的叔叔阿姨聽后笑得前仰后合,我不禁愁眉苦臉開始喪失了學戲的信心。奶奶看到我這副表情,便和藹地對我說:“別急,萬事開頭難,只要有毅力一定能學好。”聽了這話,我心頭一熱,信心之火又重新燃起。張奶奶也繼續教我唱。遇到較難的讓我重復練習,不厭其煩地示范唱,直到把我教會為止。幾遍下來,我已能完整并著調地唱下來了。又跟著音樂練幾遍后,我便能與張奶奶一個“牛郎”一個“織女”地對唱起來了。
常言道:想知道梨子的味道,就得去嘗嘗。其實,很多東西不能光看表面,需要親自去實踐,才能知道事物的真假,做事的難易。同時,我還悟出另一個道理,凡事熟能生巧,只要有決心,有毅力,一定能把事情做好!
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