我的家鄉在一個偏遠的小山村，在兒時的記憶中，那兒很美：山是五彩的，四季花草不絕，爭艷斗麗。即使在冬天，那臘梅仿佛都比別處更艷，更紅；水是神奇的，在一大片綠色的水潭里頭，能突然給你跳出一條大鯉魚；那兒的空氣是那樣的清新，濕潤的風，撲面而來，急讓人心曠神怡，可山里太苦，留不住人，山里的人往外走，更不用說把山外去的人留下來，因此村中那唯一的一所學堂里，13個教員9個是代課老師。

　　記得五年級時，一位姓劉的女老師給我們代課，她個子不高，瘦瘦的，脾氣特別好，書教得也好，我們都很喜歡她。當時我是班長．與劉老師接觸的時間比較多。我們像姐妹一樣無話不談，上至理想、未來，下到村中的人、事，幾乎都成了我們談論的對象，當然，談得最多的還是有關課本知識

　　那一個學期，劉老師來我家家訪了五次，每次一來，總令我的父母在鄉鄰面前自豪好一陣子，山里人雖苦，雖窮，可他們懂得再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。我在充滿良好的學習氛圍的環境中，安安穩穩地學習了一年。

　　學校里的老師來了，又走了。雖然學生不多，可有的老師甚至還沒來得及一一認識，就急匆匆地走了。出于敏感，一天，我忍不住把心中的這個問題拋出來，劉老師半天沒有說話，可最后還是搖了搖頭。我喜出望外，眼眶里竟有些什么在滾動。

　　出乎我的意料，劉老師竟走了！我呆呆地望著窗外那五彩繽紛的山，心里空蕩蕩的。老師的離去，使我從中體會到，家鄉需要改變，從實質上的改變。

　　從此，在我的心中就有了這么一個美好的愿望，長大了獻身教育事業，為改變家鄉的落后面貌盡我最大的努力，到那時，山外的人想往山里來，山里的人不再想方設法往外跑。