教室的后門又輕輕地開了，一位同學從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學：每次考試之后，老師就找他們去談話。到了初三，老師已沒有心思放在像她這樣的學生身上，這真使她很孤獨，也很沮喪。自己平時很刻苦，可就是學不上去；可她還是希望老師有一天能給她面授機宜，使自己愚頑的腦袋開竅。

　　有一次，她去辦公室想請老師幫助自己分析分析學習現狀。老師正和兩位同學談笑風生。只見那兩位同學兩舒顏開，一臉的自信。她悄悄地立一旁，老師似乎肴到了她。

　　一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的心愿直奔教室。一路上，心里特難過。來到班級，她覺得同學們都用哪夾的目，光看著自己。她這時的心愿，不是希望老師給她點石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鉆下去。

　　她用書遮著臉，悄悄地哭了?？薜煤軅?，哭得忍維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然后沮和地時自己說一句：快把眼淚擦干，揚起風帆搏一搏。忽然間，又埋怨起父母，為什么不腸給我一顆聰明的腦袋，也讓老師、同學都來注視我。

　　又一個晚自習，她正在看那一道道深奧的赴目。忽然，她的余光里出現一個影子，正向她走來，她把眼睛悄悄地料了抖，是老師!她的心懺懺直跳：老師找我談話了，老師找我談話了!果然，老師走到最后一排，在她身邊停住了。然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從坐位上彈了起來。老師一驚，然后示意她坐下，又敲蔽她旁邊的位!說："x x怎么沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。她頓時要暈過去了，又羞又惱的淚水刷劇地往肚里流：什么時候您能留心一下像我這樣的學生，天哪!