小學六年級作文:我的心愿
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學六年級作文:我的心愿,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學六年級作文:我的心愿1
朋友,你的心愿是什么呢?或許是做一名技藝高超的畫家,或許是成為一名無私奉獻的教師,或許是成為救死扶傷的醫生……無論大家的心愿是什么,都是對美好生活的向往,我的心愿是做一名動物保護組織的工作人員。
為什么會產生這樣的愿望呢?說來話長。小時我常去奶奶家閣樓玩,當時有一窩螞蟻盤踞在閣樓上,那時我還沒有憐憫之心,喜歡吹飛螞蟻,看它們驚慌的樣子。媽媽發現后,語重心長地對我說:”螞蟻雖小,但也是生命,我們不能因為它弱小就攻擊,這是不對的,你一定要有憐憫之心,學會愛護動物,和小動物做朋友。”小時候對媽媽說的話,我理解得還不深,但我還是不再玩螞蟻了。長大了,媽媽又給我買了許多關于動物的書籍,我看得如醉如癡。看到地球上有那么多種類多樣的動物,真讓人大開眼界,慢慢地我喜歡上了這些可愛的生命。
19年12月,一種特殊的病毒席卷全國,據說這一切是因為人們吃野生動物而造成感染,動物與人類相比看似弱小,但當人類破壞了生態平衡,就會受到無情地報復。董卿阿姨曾經說過,”槍響之后沒有贏家。”我認為這句話說得很對,如果人類過于貪婪,不斷地殺害或吃掉野生動物,就會引發無法挽回的后果。于是我就有了這樣一個心愿:長大后成為一名動物保護組織的工作人員,學習知識,掌握技能,貢獻自己微薄的力量,希望在不遠的將來,人們都有保護動物的意識。
我期待著人類和動物和諧相處,那么我們的星球,就將變成生機勃勃的世界。
小學六年級作文:我的心愿2
我有一個心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈啊!到那時,我們將生活在一個多么美好的世界里!
可事實卻不是這樣。每當我走過步行街的時候,我總能看見那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當我看到這一幕時,我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會累著,有的人盡量躲開它。這些人是現在文明社會的人嗎?
每當我看見垃圾的時候,我總是把它撿起來,扔進垃圾箱。就算平時我有垃圾,我也不會隨手一拋,而是把它們都扔進垃圾箱。我不是在裝環保,而是形成了習慣。可我的同學卻不這么認為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會有些難受,所以有時就不想干了,可我又一想:這也是為保護環境出份力嘛,走自己的路,讓別人說去吧!
為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個心愿:我希望每一個人都應該從身邊的事情做起,做好東莞的環保工作。那么,我們將生活在一個多么美好的世界里!那時,天是湛藍色的,水是清澈的,山是翠綠的……
小學六年級作文:我的心愿3
很久以前的地球,清新的空氣,蔚藍蔚藍的天空,綠樹成蔭,遍地是五顏六色的鮮花——這是多么的美啊!
可是,在地球上的許多地方,那么美的環境已經不復存在了。人類亂砍濫伐,森林漸漸變成沙漠;河流、海洋遭到污染,水生物大量死亡;浪費資源,許多可以再利用的物資白白流失……因為一些人無意間的一個小失誤,甚至會引發大災難。
科學家最新的調查結果令人大吃一驚——地球目前的平均溫度已經上升了0。6攝氏度,只要地球的平均溫度上升或者下降達到2攝氏度,整個地球的生態環境便會錯亂和癱瘓。照目前溫度上升的趨勢來看,到了20xx年,喜馬拉雅山的冰雪會全部融化,澳大利亞的河流會全部干涸,而北極的冰蓋也會全部消失,地球的海平面會上升5米以上。這是多么可怕啊!如果環境再遭到破壞,人類將毫無去處。
我多么希望,環境永遠優美啊!只要人們多植花草樹木,減少工業污染,保護動植物,節約資源……這一切不就可以實現嗎?
看,碧藍如洗的晴空下,是一片連綿不斷的青山綠樹,各種不知名的野花在叢林間爭相盛開,綻放著如云霞般絢爛的色彩。明媚的陽光照在綠茵茵的青草地上,孩子們快樂地玩耍,笑聲傳遍原野;幽幽的密林里,動物們自由地奔跑,各種聲音匯集在一起,猶如交響樂,在森林里回蕩……
小學六年級作文:我的心愿4
每個人都有心愿,這些心愿都藏在人們的內心最深處。有的人的心愿是當船王,統治萬船。
有的人的心愿是做美國總統,統治萬名人民。有的人的心愿是做世界之王。有的人的心愿是做個醫生,造福十方百姓。有的人的心愿是做個科學家,為祖國做的科研成果做出貢獻……而我的心愿是擁有一只馬良的神筆,,造福萬民。
我要畫大樹,改善黃河的地勢改良改良。我要畫小花,美化環境。我要畫河水,讓非洲的人民都有干凈的水喝。我要畫房屋,讓災區的人們擁有住處,這些房屋是世界上最堅固的,即使遇到像日本九級大地震也沒事。我要進化山泉,使災災區的人民有好水喝,我要畫出汶川人民的新家園,畫出死去的同胞。
語文課上,老師給我們講了一篇關于心愿的作文,講完之后,老師讓我們許一個愿望!許多同學都許了愿望,有些同學許了長大后要賺大錢的愿望,有些同學許了以后要當大老板......而我卻毫不猶豫的許了一個愿望:做一名為人名服務的教師!老師問我為什么想當老師?我自豪地說道:因為我喜歡老師站在“三尺講臺”的那種感覺!看著同學們學到了無窮的.知識,我感到無比快樂!!我喜歡站在“三尺講臺”上,然后滔滔不絕的把我所知道的知識傳授給莘莘學子。別人把老師比作春蠶,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。。”
有人把老師比做辛勤的園丁,把幼苗養大,付出辛勤的汗水,有人把老師比做蠟燭,燃燒自己照亮別人......我卻說老師是奉獻者,無私的把自己的知識都傳授給我們!
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