有關我的心愿小學作文400字匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的心愿小學作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的心愿小學作文400字 篇1
每個人的心里都有一個愿望,但是是什么愿望呢?那具體就不知道了,你們想知道我的愿望是什么嗎?
在我的內心深處一直都有一個非常想實現的愿望,那就是當一名科學家。為什么要當科學家?那我來告訴你把!因為現在社會排出太多的CO2,這正是因為外出都開私家車,家里吹空調,工廠排出的廢煙等等所致,如今地球也快受不了了,地球上的資源也是有限的,等到我們的子子輩輩用光了的話該怎么辦呢?未免就等著看著美麗的地球從宇宙中滅亡么,當然不是,所以我是這樣想的。
我長大以后當上了科學家以后就會努力研究出排放CO2為零的工業家具產品,比如:太陽能空調,汽車,工業產品。那樣就會減少對地球的污染,等地球上以后非再生資源開采完了的話,還可以移居到另外的星球上去,當然我是想讓人們繼續住在美麗的地球上,讓地球上的非再生資源轉變成再生資源,那該是多么美好的事阿!
如人們厭倦了陸地上的生活了的話,還可以搬到海底居住,先給海底打通一條高速通道,然后再在海底建造屬于自己的美好家園。在家中看窗外就可以看見美麗,可愛的海洋生物。還可以讓人們由原來的哺乳動物外加上一個水生動物。讓我們更高一個等級。我有這樣的想法是不是特別美好!當然了,現在有如此偉大的想法是好的,但是也不能做行動的矮子阿!現在唯一可以幫我達成愿望的出路就只有好好讀書,將來有了出息當上了科學家才會有一個創造美好想法的條件,進一步幫助我達成愿望。
現在我會為了我的夢想而努力奮斗的。為了自己的夢想——加油把!
我的心愿小學作文400字 篇2
我一直有一個愿望——就是長大后能當一個聞名遐邇的鋼琴家。
我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后,就帶我去鋼琴學校學鋼琴。可真正學起來,就覺得太枯燥了。那時,我常常一會兒吵吵嚷嚷地要喝水,一會兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經過家長老師的教育,我漸漸地真正地愛上了鋼琴,我現在的水平還算好吧。
最難忘的是那次去北京參加美國奧柏林音樂學院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學校的大廳里舉行的。到了這里我很緊張,但是,當聽了其他選手彈奏的曲子非常出色時,我想:一定要發揮出自己的水平。輪到我上場了,我先到臺上規規矩矩地鞠了躬,再平穩地坐在板凳上,然后等上三秒鐘,這才把手緩緩地抬起來開始彈奏一首悅耳動聽的鋼琴曲。當彈完最后一個音符時,便聽到臺下一陣熱烈地掌聲。但是我下場的姿勢不太優美。爸爸說:“你發揮的還行。”聽了這句話,我心里反而更害怕考不好了。結果成績還不錯。
我還去過香港等地方參加比賽,成績都還好。
我現在一天堅持練兩三個小時的琴,目的是爭取早日讓夢想成真。等我的愿望實現了時,我就用掙來的錢來救助那些因貧困而失學的兒童和那些無錢看病的人們,做一個令人尊敬的人。
我有我的心愿,別人有別人的心愿,我要把我的心愿變成現實!
我的心愿小學作文400字 篇3
前幾天,我滿懷著激動的心情,帶著期待走進了常州外國語學校和正衡中學。
剛一走進常外,我就看到了一片火樹銀花,一旁路過的學姐笑著對我說:“MerryChristmas!”來到體育館,我觀看了常外學生的精彩表演,來到了學生的教室。看著教室墻上的無數集體或個人獎狀,我暗自許下了一個心愿:愿自己能來常外讀書。
回到家后,我對著爸爸媽媽說道:“我想上常外。”然后,我走進房間,認真學習起來。
每天回到家后,我一改懶散的毛病,趕緊完成學校的作業,拿起英語詞典就看了起來。先是把不會的單詞全都圈出來,然后再一個一個拼讀、默寫。現在,我已經可以把從A到F的大部分單詞都認出中文來了。認完單詞后,我打開電腦,在網上找了幾篇英語和語文閱讀理解,開始做了起來。做完后,校對答案,看看與正確答案有什么差異。
周末在家,我總會拿出《新概念英語》第一冊讀讀背背,或者找一篇沒有學過的課文把中文錄下來默寫。我找了一些奧數題目打印下來,思考思考解題思路,開闊思維。我找了許多不同類型的經典古詩,讀讀背背默默,普及中國古代文化。
星期六,我來到了正衡,在參觀了學校的陳列館,鋪滿墻的榮譽證書后,我參加了“智力大沖浪”活動。因為前期做了準備,數學和英語都能做出好多。這使我離夢想又近了一步。下午離開校園,我回頭望著正衡中學的校門,我想來上常外和正衡的愿望愈發強烈。
回過神來,我看著窗外盛放的煙花,愿自己能夢想成真。
我的心愿小學作文400字 篇4
每一朵花苞,都承載著一個心愿,后來,有的開得絢麗,有的開得樸素,有的卻在中途敗去。
我希望用畫筆,用相機,用文字來記錄我感受到的世界,我經歷過的時光。我留不住時光,留不住風景,所以我希望將他們記錄下來,留在心底。
我先是愛上了看書,看著別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起,我不禁驚嘆,看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景,也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美,但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動,對大自然傾注我的熱愛。接著,我開始閱讀關于少年的書,那時,我感受到了無比真切的情感。我開始學著寫事,寫人,希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。
歷史,故事,獨特的人文情懷,奇妙的自然風光都可以用影像,用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的,哪怕是一朵小花,一條河,都代表了我的成長,一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫筆記錄,看著我面前這個美麗而耀眼的世界,心中不禁萌發出許多奇思妙想,我便用我手中的畫筆記錄它們,穿裙子的小兔子,飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面,我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物,奇妙的畫面,還有那無法復制的時光。盡管不全,但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。
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