我的心愿小學(xué)作文400字匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的心愿小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇1
我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對(duì)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。
從三年級(jí)開始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必須自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分，鍛煉身體加2分，整理寫字桌、書柜加3分，做家務(wù)加3分……加分項(xiàng)目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。
一個(gè)月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學(xué)。每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，而且常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jī)，他們的家長(zhǎng)都會(huì)重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分—考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。
真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇2
今天，我看了一篇叫《五月MAY》的文章，有許多感受。
文章中宇和琪是一對(duì)好朋友，她們?cè)谝黄鹣嗵幱淇臁５菨u漸地，宇變了，變的沉默，不再快樂。琪常常在雙杠那里和宇聊天，希望她快樂。可是宇有幾次沒有去雙杠，并不知道琪在她的那邊貼了4個(gè)笑臉。琪走了，宇很傷心，宇想把笑臉一張張地扯一下。在宇看來，沒有琪，便不再有笑臉。當(dāng)她扯下第一張笑臉意外地發(fā)現(xiàn)笑臉背后居然寫著這樣一句話：“你快樂，是我唯一的心愿。”這句話讓宇很感動(dòng)，也重新找回了快樂。五月的最后一天，下了一場(chǎng)雨，五月結(jié)束了。
快樂是生活的根本，追求完美還不如好好的快樂生活，不是嗎？單純一些，就不會(huì)那么寂寞；簡(jiǎn)單一些，活的就更自在。拋下不愉快的事情，盡情的快樂吧。琪對(duì)宇說的話，都是讓宇意識(shí)到快樂的重要性。這個(gè)五月，有人離去，我聽見有人在哭泣。在看完這個(gè)故事后，我明白了不管在多么寂寞的時(shí)候，都會(huì)有人來提醒你快樂是你的，不能放棄它。一旦放棄了它，就等于放棄了自己。懂得快樂，善于快樂實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。快樂有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)。只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。擁有了一顆快樂的心，你就知道，快樂是無處不在的。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇3
今天是星期日，早上，我早早地起床，與朋友們一起玩耍。“咕咕…”肚子叫了起來，完了！忘了時(shí)間，已經(jīng)到中午了，我得趕在媽媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭訓(xùn)了。
我一打開門，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，有著一把白胡子的老人，坐在我家沙發(fā)上。我壯起膽，問道：“您是…？”“你說呢？”老人反倒問起我來。看著他一臉的慈祥，我腦子一靈動(dòng)，想到了“新年老人。”我不假思索地說，“新年老人？”“你說我是誰，我就是誰”這個(gè)新年老人可真會(huì)拐彎抹角啊。“我見你一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，決定給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，說吧，有什么愿望呢？我?guī)湍阃瓿傻模 薄罢娴模俊蔽矣悬c(diǎn)不相信地問。“那您能幫我媽媽把“腰椎間盤突出”那個(gè)病治好嗎？”“可以呀！”新年老人爽快地答應(yīng)了，說著，他從馬車?yán)锬贸鲆粋€(gè)大禮包里，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，剛開始我還不是太相信，便說了：“這是什么？可以治我媽媽的病嗎？”看他那慈祥的眼神，我不相信也有些不相信自己了！新年老人說：“是的，每天服用2次就可以了，上午一次，下午一次。”“謝謝您！”我興奮的說。“您明年還來嗎？新年老人。”我舍不得的問，眼里好似留了一些淚珠。“只要你好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會(huì)再來的！”說著，他走出了院子，我看到了他坐上了一個(gè)白色的馬車，馬車上有很多的禮物，會(huì)不會(huì)是送給其他小朋友的禮物呢……
“嘿！小懶蟲，快點(diǎn)醒了，都該吃午飯了。”媽媽的聲音又從我的耳邊傳來，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！哎，不管怎么樣，我也要按照新年老人的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)守信的.好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。讓我們一起努力，把媽媽的病讓“新年老人”給治好吧？
我的心愿小學(xué)作文400字 篇4
漫漫人生路，每個(gè)人的心中都有著自己的心愿，動(dòng)物和植物也不例外。搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿；五谷豐登是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下是老師的心愿；望子成龍是父母的心愿。
心愿，如一盞明燈，點(diǎn)亮我們心中每一個(gè)黑暗的角落；心愿，如一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；心愿，如一位導(dǎo)師，指引我們走向心愿這條道路。而我的心愿十分的簡(jiǎn)單，在將來考一所好的大學(xué)，找一份好的工作，哪一點(diǎn)不錯(cuò)的收入，來孝敬生我養(yǎng)我的父母，平平淡淡得過完我的一生。
我不期望我有什么好的成就，只我的希望我的一生充滿著歡樂。可是人生這條道路，誰又能說得準(zhǔn)呢？也許就要到達(dá)人生心愿的道路上，出現(xiàn)了一條岔道，你不知道如何做確定，你只是在原地一直停留，就是這樣人生心愿的道路有許許多多的分岔，也許你在進(jìn)一條岔道中，就讓你后悔一輩子。而我的人生新源道路中，只有兩條道路，一條是“出門”一條是“回家”也許你將來有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)，但你的心還是在祖國(guó)哪里。俗話說“落葉歸根”你遲早是要回到祖國(guó)母親的懷抱。
人生啊，不要有太多的心愿，許多的心愿，你都要用更多的努力去完成去達(dá)到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過于的貪心，就算你有許多的錢財(cái)，但當(dāng)你死了也帶不走一份。“塵歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。
這就是我的心愿，平平淡淡的過完此生。當(dāng)你面臨死亡時(shí)回想起你所完成的心愿，你也會(huì)幸福，滿足的死去。
我的心愿小學(xué)作文400字 篇5
從入學(xué)那天起，我就有個(gè)心愿，那就是：當(dāng)一名老師！一年級(jí)，我們的語文老師是田老師。老師平時(shí)工作非常認(rèn)真，每次出錯(cuò)都逃不過她的眼睛。
記得有一次媽媽下班非常晚，檢查作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤沒能發(fā)現(xiàn)，第二天下午，老師竟然檢查出來了！田老師檢查作業(yè)真認(rèn)真啊！從那以后，我就非常仔細(xì)地寫作業(yè)，盡量不給老師增添麻煩。一年級(jí)臨近期末，柳林鎮(zhèn)舉行演講比賽。那是在一個(gè)清晨，因?yàn)槲乙ケ荣悾裕以缭绲仄鹆舜玻瑡寢尠盐宜偷綄W(xué)校，本來說是要送我去參加比賽的，到了學(xué)校一看，哇！老師竟然比我來得還早！
之后，老師就讓媽媽回去了，自己騎著電動(dòng)車帶著我，差不多走了半個(gè)小時(shí)，才到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽時(shí)，我一直在心里暗暗地給自己打氣：我一定要拿第一名！這樣，老師就不會(huì)失望了。果然，老師的辛苦沒有白費(fèi)，我演講比賽獲得了第一名！三年級(jí)了，我們的語文老師換成了周老師。我也非常喜歡周老師，因?yàn)椋蠋煵粌H長(zhǎng)得很漂亮，而且，她的普通話也說得很好。她上課只講重點(diǎn)，絕不浪費(fèi)那寶貴的四十分鐘。我喜歡周老師最重要的一個(gè)原因是：她非常關(guān)心我們。
記得有一次，同學(xué)跌倒了，老師趕忙讓他回到班里先坐在座位上休息，然后，找來藥，敷到傷口上。老師做得好溫暖啊。
等我長(zhǎng)大了，我也要像田老師和周老師那樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的好老師。
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