【精品】我的心愿小學作文400字匯總8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的心愿小學作文400字8篇，歡迎大家分享。

我的心愿小學作文400字 篇1

　　晚上的月亮銀光閃閃，皎潔中透出幾分神秘，我凝視著天空，耐心的等著流星雨的降來。小時候，聽老人們說，只要對著流星真誠的許愿，流星似乎能如愿以償。這個傳說，讓我想起了以往的心愿......

　　上幼兒園的時候，我的愿望就是每天能吃到許多的糖果，一放學就嚷嚷著媽媽買糖吃，還想著擁有一個糖果的天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心愿。但現實畢竟是現實，這個愿望只是個美好的幻想，畢竟這是一個5歲孩子的心愿。

　　時間不斷地走著，這時的我已經是一名上二年級的小學生了，我的愿望也由糖果天堂變成了成為英雄的渴望，每當我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動畫片時，就會想入非非：如果我變成奧特曼，那該多好呀，每天可以打怪獸，并且真真切切是個大英雄，每個人都會尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天幫助人民，給人民帶來好處......有時，我還會想，如果我駕駛著“龍神丸”機器人，那么，整個地球就是我的了。

　　時間繼續(xù)走著，我又變成了五年級的大孩子了，這時，那些天真的心愿已經被吹到九霄云外了，這時我只想踏踏實實的學習，這個愿望很現實、很成熟，因為此時的我已經會用知識改變命運了。

　　突然，一顆流星劃過天空，我馬上許愿，想把我的心變得更仔細、更認真，讓心變得更純潔，更善良美麗。許下這個愿望，我又長大了許多！

我的心愿小學作文400字 篇2

　　我的心里有一個愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個愿望也逐漸變得強烈。

　　在我的書桌上有一張世界地圖和中國地圖，每個去過的地方我都用圓圈圈上。時間長了，中國地圖上有了好幾個圈，而世界地圖上只有一個圈。

　　我多么希望世界地圖上的每一個角落都能畫上圓圈，飽覽那里的奇異風光。不是嗎？埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇；意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議；法國的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉；印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買了一本《游遍世界一百個地方》，經常閱讀，這樣能初步知道著名景點。

　　話說回來，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎勵。這大千世界里的山山水水，都是如詩如畫的，靜靜游賞，其樂無窮。大自然這位魔法師，會給你帶來意想不到的驚喜。旅游還能修身養(yǎng)性，讓你全身輕松，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽，用眼去看，都有不同的感覺，都有不一般的收獲！

　　現在，我的地圖上的紅圓圈越來越多，我的心愿也隨著越來越近了，游遍世界——我的心愿一定會實現。

我的心愿小學作文400字 篇3

　　談起心愿這個詞，我想到了很多。搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿……一個小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經灑在我的心里，經過我的澆水，施肥，已經長成了一棵健壯的'大樹。考上華中科技大學附中快班是我的心愿。有自己的心愿不足為怪，關鍵看到底是什么心愿了，很多人認為自己絕對能考上快班，不一定。華中科技大學附中馬上要成為光谷第一中學了，競爭越來越激烈，弱者會被淘汰，強者才可能晉級！我心甘情愿地頂著合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優(yōu)練習，扔掉讓人分神的漫畫書，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對QQ寵物的戀戀不舍之情，準備朝實現心愿的目標沖刺！

　　回顧四年級，其實心愿偶爾也會像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒唐的生活中，每每遇到那惱人的分數，就再也不想記起那美好的心愿了。看來，想心愿開花結果，要花一番持之以恒的努力。現在正是六年級的關鍵時期。這個心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。

　　當我做作業(yè)到很晚時，媽媽會關切得問上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷；當我拖著沉重的步伐回到家，媽媽不顧自己上了一天課的勞累，轉身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯誤，自我反省時，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書，那父母會比任何一次都笑得開心！相信這時的媽媽會覺的自己是世界上最幸福的母親了！

　　為了這一切原因，我會讓大樹更加枝繁葉茂！

　　陽光總在風雨后，雨后的陽光更燦爛！

我的心愿小學作文400字 篇4

　　前幾天，我滿懷著激動的心情，帶著期待走進了常州外國語學校和正衡中學。

　　剛一走進常外，我就看到了一片火樹銀花，一旁路過的學姐笑著對我說：“MerryChristmas!”來到體育館，我觀看了常外學生的精彩表演，來到了學生的教室。看著教室墻上的無數集體或個人獎狀，我暗自許下了一個心愿：愿自己能來常外讀書。

　　回到家后，我對著爸爸媽媽說道：“我想上常外?！比缓?，我走進房間，認真學習起來。

　　每天回到家后，我一改懶散的毛病，趕緊完成學校的作業(yè)，拿起英語詞典就看了起來。先是把不會的單詞全都圈出來，然后再一個一個拼讀、默寫?，F在，我已經可以把從A到F的大部分單詞都認出中文來了。認完單詞后，我打開電腦，在網上找了幾篇英語和語文閱讀理解，開始做了起來。做完后，校對答案，看看與正確答案有什么差異。

　　周末在家，我總會拿出《新概念英語》第一冊讀讀背背，或者找一篇沒有學過的課文把中文錄下來默寫。我找了一些奧數題目打印下來，思考思考解題思路，開闊思維。我找了許多不同類型的經典古詩，讀讀背背默默，普及中國古代文化。

　　星期六，我來到了正衡，在參觀了學校的陳列館，鋪滿墻的榮譽證書后，我參加了“智力大沖浪”活動。因為前期做了準備，數學和英語都能做出好多。這使我離夢想又近了一步。下午離開校園，我回頭望著正衡中學的校門，我想來上常外和正衡的愿望愈發(fā)強烈。

　　回過神來，我看著窗外盛放的煙花，愿自己能夢想成真。