在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的心愿小學(xué)作文800字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心愿小學(xué)作文800字 篇1

　　我是海神。小魚小蝦，大閘蟹將軍，演員海星，貝殼女皇……是我的伙伴。大海是我與他們賴以生存的故鄉(xiāng)，我們一直快樂地生活著，與人類井水不犯河水，相安無事。

　　有一天，我到海上游玩，陽光映照海面上，顯得波光粼粼。我與伙伴們在海面上嬉戲，玩耍。突然駛來了一輛游輪，船上的彩旗迎風(fēng)飄揚。這艘游輪十分精美，船上站著幾個人，身穿西裝，一絲不茍地系著領(lǐng)帶。看起來應(yīng)該是人類中很有話語權(quán)的人物。他們正站在甲板上談?wù)撝裁础Ｓ捎诤闷妫液鸵粠突锇橛懻摿艘粫褐螅瑳Q定去聽聽那些人在說些什么。

　　我們躲在船底，耳朵一個個都豎了起來。

　　“我們公司打算在明年年底之前增加出海捕魚的數(shù)量。現(xiàn)在好多員工都在抱怨工資太少，水電費，房價，房租都在漲，確實該多捕魚了。小洛，你覺得怎樣？”一個年輕人的聲音從上面隱隱約約的傳來。

　　“嗯，的確得多派些漁船出海了。”一個年輕女孩的聲音應(yīng)和著。

　　“陳總，他們說有些污水得直接排放入海，要處理的話

　　太過麻煩了。“

　　“可是直接排放入海不太好吧，洛總？“另一個女孩質(zhì)疑道。

　　“你懂什么，”一個中年男子有些不悅的對她說道，“我們講的是利益，利益懂嗎？”

　　“可是…”

　　“別什么可是不可是的了，就這么定了，明年年底這兩件事兒一塊辦！”

　　“是！”那女孩有些畏懼地答應(yīng)著。

　　“對不起，小女讓兩位見笑了。”那中年男子陪著笑向另外一男一女解釋。

　　“沒關(guān)系，還是歐董識大體。”

　　“呵呵，沒什么，哪有李總，洛總好。”……

　　我們十分憤怒，大閘蟹將軍更是面色鐵青：“這些家伙還有道德嗎，居然說好人講的話是笑話，還要道歉！要是哪天這幾個人掉進(jìn)海里了，我就只救好人，不救壞人！”

　　“對啊，而且他們不但要加大出海捕魚船只的數(shù)量，還直接將污水排放入海，我們得死多少同胞啊！”貝殼女皇說道。

　　“怎么辦，我們連自保的能力都沒有。”柔弱的小魚莉莉帶著哭腔說道，“漁網(wǎng)或許還能躲過，那污水可就避無可避了，嗚嗚……海洛，我們可怎么辦啊！”

　　“靜觀其變吧。”我嘆了口氣，無奈地說道。

　　轉(zhuǎn)眼冬天過去，又到了來年的春天。根據(jù)貝殼小貝得來的情報，今年夏天就要提前開工了。得到消息的伙伴們感到猶如五雷轟頂，個個淚流滿面，我也不例外。整個海底沒有了往日喜悅寬松的氛圍。

　　晚上，我默默地向上天祈禱：天神，我愿意以我的生命為代價，來換取海里所有居民的平安。請給我十天的時間，讓我與居民們道別。我一生就這一個心愿，請您批準(zhǔn)。”天神答應(yīng)了我的要求。

　　十天的期限過去了，海底的居民都來向我道別。我感到身體慢慢變得輕盈起來，緩緩地向上飄。我以最后的力氣對伙伴們說：“不要為我傷心，不用為我難過，作為一位海神，我從來不畏懼死亡。”我頓了頓，繼續(xù)說：“我是海神，保護(hù)大海是我的職責(zé)，我會在天上看著你們。“

　　從此，我便一直住在白云上的水晶宮里，默默地守護(hù)著這片美麗，安詳?shù)拇蠛＃€有海底的那些伙伴們。

我的心愿小學(xué)作文800字 篇2

　　過年了，新的一年里我有一個心愿。

　　我國是一個是歷史悠久富強的`國家，但是還存在著貧窮地方，有的孩子飯都吃不上，讀書更沒條件了。資料呈現(xiàn)，1990年開始到現(xiàn)在，20年來我國創(chuàng)建希望工程小學(xué)1.5萬多所，捐贈希望工程圖書室1.4萬多個，但現(xiàn)在我國還是有許多孩子讀不上書。

　　我生活在一個溫暖的家庭，每天吃好豐富的早餐然后上學(xué)，穿不愁食不憂，逢年過節(jié)還有禮物和小紅包，每年的生日，家人和我一起愉快地度過，還有美味可口的大蛋糕。節(jié)假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績下降，極速倒退。

　　今天媽媽給我看了一個有關(guān)西北貧困山區(qū)孩子們生活學(xué)習(xí)的視頻，只見那些貧困山區(qū)里的小孩們在簡陋的木頭房子里努力地學(xué)習(xí)著，他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌，不像我們是單獨的椅子還有帶抽屜的精美課桌，他們的凳子是一條長長的扁木板做成的，有些凳子腿已經(jīng)爛掉了，只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的，幾個學(xué)生合用一本書，有些書本已經(jīng)是幾屆學(xué)生用過了，破爛的頁面在風(fēng)中搖搖弋弋……作業(yè)本就更沒有了。

　　我想起我們有意義的課間十分鐘，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)w同學(xué)做眼保健操。同學(xué)們在寬廣美麗的校園里嬉戲，有的跳繩，有的在閱讀室里翻閱內(nèi)容豐富的各類課外書。而這些貧困山區(qū)孩子的課余十分鐘卻令人心酸：有的坐在石頭上啃著冷硬的饃饃，有的用樹枝當(dāng)筆，泥地當(dāng)紙，在泥地上練習(xí)著老師在課堂上教的生字，冰天雪地里，他們沒有熱飯熱菜，沒有書本筆墨，沒有空調(diào)。他們就是在這種風(fēng)吹雨漏的艱苦環(huán)境中學(xué)習(xí)著，沒有一個人被嚇倒放棄……

　　他們每得到一本書，都如饑似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言： 我撲向書就像饑餓的人撲向面包一樣。 每當(dāng)想起這些，我都深深地自責(zé)、愧疚。

　　我讓老師失望了，讓爸爸媽媽擔(dān)心了。之前犯錯的時候我都會說：改了，改了……但是每當(dāng)我貪玩的時候，就把自己的承諾忘得一干二凈。

　　在新的一年里， 從現(xiàn)在開始，我一定改正自己的缺點。努力學(xué)習(xí)，學(xué)會自律，長大成為一個對國家有用的人，讓國家沒有貧窮，讓天下的孩子都能讀上書，吃飽穿暖，過上幸福的生活。

　　雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落，但我希望長大后自己能像天上的一顆小星星，發(fā)出自己該閃耀的光芒。

　　這就是我的心愿！