以信心為話題作文(精選6篇)
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫作中,也可以不加采用。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以信心為話題作文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以信心為話題作文1
在生活中,我們常常丟東西!有的人為了錢就丟誠信!有的為了生存而丟了尊嚴!而我卻經(jīng)不起失敗而丟失了信心!
在一次次的作文投稿中,我的作文卻以一次的讓我失望石——石沉大海!一次次的失敗像一根根的針刺進我的心中!是我的信心大幅度的下降!終于有一次我“支撐不住倒下”給了“放棄之王”!我一直坐在了沙發(fā)上發(fā)呆!不知道要干些什么!突然,媽媽回來了,看見我坐在沙發(fā)上一動不動,就問我:“啊!這么快就打完啦!”我吞吞吐吐的說:“媽媽,對不起!我實在是沒有信心打作文上去投稿了!”媽媽頓時火冒三丈,說道:“蔡偉諾難道做一件事是這么難嗎?不要看它成功還是失敗!只要你努力就不會有虧本!你不努力怎么知道是失敗的呢?”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭!說:“媽媽,我知道了!我現(xiàn)在就去打!你放心我一定會上稿給你給大家看!”媽媽高興的點點頭,對我豎起大拇指說:“加油!我期待著!我等待著!你給我快點哦!我微笑著回敬!
啊!做人誠信的不可丟;丟后沒人信!尊嚴不可放輕!信心不可丟失;一失難拾回!
以信心為話題作文2
我本是一個有信心的人,有追求的人,只要看到誰比我好,不管有多少困難,都會不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人當我疲倦不堪的趕上去,目標總是離我那么遠,可望不可及。
終于,有一次英語競賽中,信心的我落選了,這場暴風(fēng)雨來的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷,讓充滿期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時,我感到信心也是一中負擔。
在一個風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開了,拋的那么遠。那么絕,使我永遠也看不到,觸不到,從此我便沒有了追求,不思進取。
遠處的小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。
有一天,數(shù)學(xué)老師對我說下個月有個數(shù)學(xué)競賽,學(xué)校選了你,好好表現(xiàn)呵!”
我若無其事的說:“對不起我不行我沒有信心”
老師嚴厲起來說:“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個是個千載難逢的好機會,希望你好好考慮!!”
突然,以為智者出現(xiàn)在我恍惚中,他對我說:“孩子,找回信心八!人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子。”
于是,在智者的指導(dǎo)下,我?guī)е判奶みM數(shù)學(xué)競賽的考場。
以信心為話題作文3
上課鈴響了,語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問,這節(jié)課準是寫作文。果然,老師微笑地說:“作文最能反映一個人的語文水平,你們要寫好進入初中的第一篇作文。”
蘭是一個聰明的女孩,小學(xué)作文成績一直不錯,但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑:“一定要爭取給老師一個好印象。”蘭有些躊躇。幾經(jīng)猶豫,她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書,放到抽屜里,慌慌張張地翻了幾頁,選了一篇自己比較滿意的作文,偷偷抄了下來。
又是一節(jié)作文課,語文老師說:“上次作文,很多同學(xué)都寫得不錯,有蘭、凌、潔、晴”念完名字后老師又拿起一篇作文,微笑著說:“蘭的這篇作文非常好,我念給大家聽一聽。”老師富有感情地讀起來。“春光明媚,萬物復(fù)蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭,那目光有贊許,有羨慕,有嫉妒……蘭羞紅了臉,低下頭,渾身上下不自在,如坐針氈一樣。老師讀完后,接著便是一陣掌聲,那么熱烈。蘭越是羞愧,恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔,簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文,蘭拋棄了那本精美的作文書,用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語:“比上一篇大有進步。”蘭很高興,感到心里很踏實。
從此,蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心,而是用“心”去寫作。
以信心為話題作文4
庚子年春,疫情突發(fā),舉國上下,團結(jié)一心,中華兒女,赤子之心,戰(zhàn)勝疫情,我有信心!
就好像上天安排好了似的,時隔十七年,病毒又一次登門造訪。但不同的是,十七年之后,多了一群90后的白衣天使。
2019年,疫情突發(fā),就在所有人慌張地逃離武漢,逃離湖北時,有一群白衣天使正逆行而來。
那是新春佳節(jié),那是團圓時刻,那是歡聚之時,那也是逆行者們的告別之際。除夕之夜,他們告別親人,朋友,背負沉重的行囊,閃爍著天使的光芒,去向未知的遠方。
大年初一,他們抵達武漢,看著危重的病人,戴上潔白的口罩,拿上閃亮的手術(shù)刀,穿上了厚重的防護服,開始了與病魔的漫長斗爭。
年輕的孩子啊!拼盡全力,只為守住這盛世中華!
工作結(jié)束,走出病房,脫下衣服,摘下口罩,那是一道道令人心疼的勒痕和紫色的淤青。他們笑著,擺擺手說,沒事,不疼。
用我的生命,換你的安康。幾天前,武漢金銀潭醫(yī)院的一位醫(yī)護人員不幸感染,病重離世。他的朋友——一位年輕的小伙子悲痛。視頻中,這位小伙子很傷心,他用一只手接著朋友打來的電話,另一只手卻在抹眼淚。掛了電話,他強忍著悲痛,迅速換上防護服,準備去接班。當記者問他“你有信心嗎”時,他堅定地說:“有!”
此聲雖不足以洪亮,雖不足以震撼,但響傾天地,不絕于耳!
有人說:十七年前的病毒,全世界保護90后,十七年后的今天,90后保護全世界。
假如這個世界上有天使,那么一定是你的模樣!
戰(zhàn)勝疫情,我們有信心!
以信心為話題作文5
自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地,我們都應(yīng)把一份自信留給自己。
如今,在課堂回答中,我不再膽怯羞赧,而是用最響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里,我不再畏畏縮縮,而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時,我不在逃避退縮,而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我,勇往無前。這一切是因為什么改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深扎下了,然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。
在田徑運動會800米起點處,雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備,但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時,胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想:都到這節(jié)骨眼了,只能打腫臉充胖子了。決不能放棄,我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的`一聲,所有運動員像離弦的箭般沖了出去,很快跑完一圈。這時,我體力漸漸不支了,額頭上冒起了豆大的汗珠,看著前面依然跑得飛快的選手,我更是鼓足勁兒,使出九牛二虎之力,繃緊腮,連跑帶追已是氣喘吁吁,就剩200米了。堅持啊!盡管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟,衣服像浸泡在水里般,本能地跑不動了,但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下,我更起勁了,皇天不負有心人,終于越過了終點線。雖然不是最快的那個,但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心,臥薪嘗膽,三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下,在心底留著一份堅毅的信心,竟學(xué)習(xí)了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅,心里有一份必要成功的自信,終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。
信心是成功的基石。現(xiàn)在在考場上,我一如既往地信心滿滿,等著大展身手,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
信心,讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時,我們都應(yīng)把一份信心留在心底,對自己說:我能行!
以信心為話題作文6
愛拼才會贏,拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時,有一題你絞盡腦汁都想不出來,那么這時,你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會選擇放棄,但是這時,你要盡力而為,雖然想不出這道題的答案,但是你可以依據(jù)老師平時講的內(nèi)容,或者回憶一下老師上課時所講的內(nèi)容,說不定能想起答案呢!如果你要問:我為什么要去拼呢?答案是:如果你去拼,那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了,那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么,都要去拼。
有一次看書,我從《夢想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話:“誰也不能確定將來的結(jié)果,唯一能確定的是,拼搏不一定能帶來成功,但不拼就一定不會成功。”是的,在我們拼的時候,心中一定要充滿信心,信心是非常奇妙的,它激發(fā)我們的記憶,激發(fā)我們的靈魂深處對夢想的熱望,讓我們身上的每一個細胞煥然一新,令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會贏,有信心才能成功。
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