欣賞高中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的欣賞高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞高中作文1

　　慘淡夕陽(yáng)，清風(fēng)拂耳，做完了那個(gè)香草美人的夢(mèng)，油畫般的色彩依舊。

　　——題記

　　漫步于林蔭小道，任憑清風(fēng)吹打著臉頰。晚風(fēng)回首，傾聽(tīng)大自然的心跳。

　　喜歡這份不加修飾的美，喜歡楓葉颯颯作響的聲音：似影、似幻，如珠落玉盤的琴瑟琵琶，若伯牙子期的高山流水。也唯有在這份恬雅之中，才可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)綻放的聲音，可以聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光灑落的聲音，以及與美麗自然交談的聲音。

　　哦！我美麗的自然。你說(shuō)你不喜單調(diào)，于是就有了雜花生樹(shù)，群鶯亂飛的南方春色；你說(shuō)你享受冬天，于是就有了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)寒冬；你說(shuō)你不甘寂寞，于是就有了虎嘯深山，鷹擊長(zhǎng)空；你說(shuō)你不愿狹隘，于是就有了海納百川的胸懷以及壁立千仞的氣度……

　　喜歡江南的艷陽(yáng)，站在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色陶醉，坐在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答。哦！可愛(ài)的自然，因?yàn)槟悖也趴梢孕蛄魉思遥趴梢怨诺牢黠L(fēng)瘦馬；因?yàn)槟悖铱梢允殖珠L(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也因?yàn)槟悖铱梢允治债嫻P船頭賞花寫韻，領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。正是因?yàn)槟悖也趴梢愿惺芴一ㄔ吹暮推矫篮茫灰彩且驗(yàn)槟悖也趴梢钥匆?jiàn)岳陽(yáng)樓的洶涌澎湃；還是因?yàn)槟悖也趴梢?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)醉翁亭“醉翁之意不在酒”的閑暇意致。

　　喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜之中，才可拋開(kāi)心中的憂慮，走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。在冬的白色世界里，才可以感受到來(lái)自世界的柔性，重溫兒時(shí)快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里，才可以感受大自然的粗獷與曠達(dá)。塵埃落定，洗盡鉛華，每一場(chǎng)雪過(guò)后，都仿佛得到了身心的洗禮。

　　哦！我迷人的自然，我怎能不喜歡你呢？盡管大山有坎坷，但我依舊喜歡你的巍峨；盡管大海有浪濤，但我依舊喜歡你的浩瀚；盡管大漠有風(fēng)沙，但我依舊喜歡你的廣袤；盡管森林有猛獸，但我依舊喜歡你的神秘。因?yàn)橛辛四悖澜缟嫌辛瞬唤^的風(fēng)景，人生有了另一種繽紛。

　　哦！自然，我愿用一生來(lái)傾聽(tīng)你。

欣賞高中作文2

　　秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠(yuǎn)的地域撲來(lái)，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹(shù)，樹(shù)葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽(tīng)。幾片秋黃的樹(shù)葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。

　　爸爸從家里走出來(lái)看到這幅場(chǎng)景，不由得來(lái)一句：“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節(jié)”。然而，在我來(lái)看來(lái)卻不是這樣。

　　去年，恰逢秋天，我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，從我們的衣袖進(jìn)入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。

　　我們路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)一群工人穿著短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過(guò)面頰再到下巴會(huì)聚，然后滴在土地上。我的同學(xué)說(shuō)：“這是社會(huì)最底層的人物，我很看不起他們，誰(shuí)叫他們年少時(shí)不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說(shuō)：“算了，別這樣說(shuō)，畢竟也是為了生活。”秋風(fēng)又一次撲來(lái)，我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風(fēng)中工作。

　　我們不知不覺(jué)地走到了幾棵樹(shù)下。秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹(shù)下，拿著一個(gè)大掃帚把樹(shù)葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風(fēng)一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來(lái)。我的同學(xué)又慨嘆道：“唉！秋天——一個(gè)煩人凄涼的季節(jié)。最討厭清潔工了，又臟又臭的。”我只是呵呵一笑，并說(shuō)道：“別這么多抱怨。如果沒(méi)有那些工人，我們住的房子什么人來(lái)建，那些高樓大廈誰(shuí)來(lái)建。如果沒(méi)有清潔工人，路上的葉子誰(shuí)掃。如果沒(méi)有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒(méi)有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。”他答道：“我也是無(wú)話可說(shuō)了。”

　　我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對(duì)爸爸說(shuō)：“秋天其實(shí)是很美的，是你沒(méi)有用欣賞的眼光去看待秋天罷了。”

　　秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)上的葉子無(wú)聲無(wú)息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。

欣賞高中作文3

　　有一種溫暖叫作感動(dòng)，這只是一種平凡的感覺(jué)，卻讓我們倍感溫暖。

　　其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)的許多小事都會(huì)令你感到溫暖，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的歌，一個(gè)無(wú)意間的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情，正是因?yàn)檫@些感情，使我們的心得到了溫暖。

　　一個(gè)生活樸素的人，臨終捐出了自己一生的積蓄；一個(gè)身居高位的人，親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的老人促膝而談；一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在你的面前向你誠(chéng)懇的道歉；一個(gè)天真的小朋友，送上來(lái)你遺失的一塊錢，雖然說(shuō)這一切都只是一些小事，但它們足以讓我們感到溫暖。

　　在2008年5月汶川發(fā)生了大地震，在地震面前，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的鏡頭，有一個(gè)人，當(dāng)救援的人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手執(zhí)著地支援著身體，塌下來(lái)的房子，沉重地壓在她的身上，把他的身體壓變了形，她呈現(xiàn)跪伏姿勢(shì)，雕塑一樣，她的身下躺著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，孩子被包在一條小花被里，安靜的熟睡，一旁的手機(jī)里有這樣一條信息：“親愛(ài)的.寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。”

　　在地震發(fā)生后，很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川當(dāng)志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事，但卻給他人帶來(lái)莫大的幫助。

　　其實(shí)，在生活中，當(dāng)你幫助他人的同時(shí)，也在享受著他人的幫助，當(dāng)你考試失利時(shí)，父母給你安慰，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，同學(xué)與你聊天。

　　當(dāng)你落魄的時(shí)候，你的同學(xué)不會(huì)離你而去，而是更加關(guān)心你，幫助你走出失敗的陰影，重新振作；在風(fēng)雨交加的路上，總有些人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘；在寒冷的嚴(yán)冬，別人給你送來(lái)溫暖，在你心情不好時(shí)，同學(xué)，朋友會(huì)想辦法讓你笑口常開(kāi)……這些又怎能不使我們感動(dòng)呢？

　　這一切都會(huì)讓我們感到溫暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也會(huì)讓我們感受到來(lái)自春天的溫暖。