欣賞生活中的美作文500字(一)

　　生活中處處都有美，有些是風景美，而更多的是人們的心靈美，就看你有沒有一雙發現美的眼睛。

　　一天，我與媽媽在公交車上看到這樣一幕。

　　在大馬路上，兩位騎電動車的阿姨不小心撞到了一塊，人應該是不礙事，但兩輛車的車把扭在了一起，怎么也沒弄開，擋住了半條馬路。我們所坐的公交車正好路過此地，我看到：兩位阿姨正在費力的向兩邊拉車把，由于用力過多臉都憋的通紅了，但兩輛車的車把就好像緊緊的咬合在了一起一樣，還是紋絲不動，一時兩位阿姨都急的手足無措，不知該怎么辦了。這時有很多車輛都從他們旁邊繞開走了，還有些騎車的人把車子靠在馬路邊上，兩腿撐地在看熱鬧，卻沒有人上前幫忙。司機師傅看到擋在馬路上的兩輛扭在一起的電動車，還有費勁力氣也拉不開的兩位阿姨，就果斷的把公交車停下，走上前去幫忙。這時一位過路的騎自行車的叔叔也連忙放好車子上前幫忙去了， 兩位叔叔齊心協力，共同幫助阿姨把車子拉開，然后把車子推到人行道上，看到沒有大礙了，司機師傅才上車開車，繼續趕路。

　　雖然這只是件小事，但司機師傅和陌生的叔叔卻是我們學習的榜樣，他們熱于助人的舉動深深的印在了我的腦海，也時刻激勵著我做一名充滿愛心的優秀的少先隊員！

　　欣賞生活中的美作文500字(二)

　　生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。 生活如歌

　　東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度??這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地??那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著??突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質樸、欣慰??呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

　　燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！”。說罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的畫啊！”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫

　　太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當心啊！這里有一級臺階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。

　　美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中??

　　塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美！

　　欣賞生活中的美作文500字(三)

　　生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。

　　彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著……突然，他過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質樸、欣慰……呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。生活如酒燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！”。說罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的畫啊！”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。

　　在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。 生活如畫太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當心啊！這里有一級臺階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。 美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美!

　　欣賞生活中的美作文500字(四)

　　美麗在我身邊 美在何方?我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美;曾經與九寨 溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美;曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的 美??可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。 可是，現在我知道了——美在我身邊。何以見得?當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱 里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢?當你坐在公共汽車上， 看到小學生為老人讓座時， 老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的， 是 不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的， 又是不是美呢??所以，美是高尚的品轉載自百分網 德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。 美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一 起分享快樂的人;當你難過時，在你身旁安慰你的人;當你成功時，眼角里有淚花的人;當你失 敗時，眼神里有鼓勵的人??不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的， 你所感覺到的——是的，就是美。 有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的 美，而實實在在的美——永遠在你的心中! 其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵 小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身 邊。

　　朋友， 不要再長途跋涉的尋找美的真諦， 也不要冥思苦想美的真正含義， 美是很實在的東西， 千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受; 試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺! 高尚的品德、愛心、親情、友情??這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身 2.美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實， 美，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道： “這些花真美!” 在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她： “她真美!” 可是， 這些美僅僅只是人或事物的外在美， 真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現 出來。 自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零， 風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體 驗到的內在美!有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心轉載自百分網 請保留此標記里。 那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。 在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。 沒想到，一件意想不到的事情發生了。 突然，司機猛地一剎車， “哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。 剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。

　　婦 女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位 中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那 層衣服脫了，對婦女說： “大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐 吧。“可是，你的衣服?” ” “沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。 ” 車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道： “這女孩兒真善良!” “這女孩兒心眼兒真 好!” 這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。 她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。

　　欣賞生活中的美作文500字(五)

　　古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是??你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！

　　回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。

　　歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

　　老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！