周五上午第三節(jié)課，藍(lán)紫老師把這節(jié)課改成了暢所欲言的一節(jié)課。因?yàn)榈谒膯卧?a href="/zuowen/">作文要求是“欣賞……”，藍(lán)紫老師想讓大家的作文越寫越好，但把說的寫下來，這是最好的方法不過了。

　　同學(xué)們開始互相討論了，題目是“我欣賞誰”，素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過程中，只有我是默默不語的，我和同學(xué)們成了一個(gè)鮮明的對比，同學(xué)們討論的熱火朝天，而我卻是冷冷清清。因?yàn)槲疫€沒有想好要怎么回答，班上的每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，只說一個(gè)，未免有點(diǎn)過意不去……

　　時(shí)間是過得很快的，兩分鐘悄然而過，老師再把問題重復(fù)了一遍，李振源最先把手舉了起來，李振源說：“我最欣賞的人是劉金博，他每天都很負(fù)責(zé)，而且很勤勞，對工作任勞任怨。”同學(xué)們一致贊同他說的話，李振源深情的看了劉金博一眼，坐下了。劉金博臉紅的像個(gè)大蘋果，而且露出欣喜的笑容。

　　欽涵也舉起了手，她也滔滔不絕的說：“我很欣賞戚頌歌，她的成績很好，尤其是在數(shù)學(xué)上，特別愛鉆研一些難題，而且英語學(xué)得特別棒，身體也很好”不聽不知道，一聽嚇一跳，平時(shí)和頌歌朝夕相處，頌歌的優(yōu)點(diǎn)，我是能一一列舉的，可是自己并沒有列舉過，頌歌的優(yōu)點(diǎn)真是多呀。

　　高雨佳并沒有舉手，但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了，藍(lán)紫老師滿懷喜悅的叫了高雨佳，老師果然沒看錯(cuò)人，她的確是有把握的，“我很欣賞張紫薇，因?yàn)閺堊限笨偸呛苷J(rèn)真，做什么事情都是一絲不茍，而且字體寫的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多的數(shù)不清，有時(shí)我還很羨慕紫薇的才華呢！

　　祝曉城是最特殊的一位，他欣賞的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我聽力還算好，把他的話語記錄了下來“我覺得我自己IQ（智商）很高，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)的特別快，而且書讀的很多”夸自己真是不臉紅呀，他說的情況的確屬實(shí)，望你能夠再加努力哦！

　　很多同學(xué)都說了自己欣賞的同學(xué)，但這個(gè)題目太普遍了，于是我們就再想想欣賞的景吧，這次我是信心百倍，連想都沒想，就舉了手，“我很欣賞內(nèi)蒙古大草原，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那里的每一縷風(fēng)，每一棵草，都給自己帶來很自由，很放松的感覺”

　　對于景，同學(xué)們沒有太多的描述，而對于自己一些熟悉的人，同學(xué)們倒是說的興趣盎然，有的甚至潸然淚下，你看，欽涵就是。“我欣賞的人是我的爸爸，我的爸爸體育很好，會(huì)打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒，我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天都十一二點(diǎn)還在給我出一些難題……”說到這里，欽涵就梗咽了，藍(lán)紫老師也動(dòng)了情，眼圈旁都有些紅通通的，真讓人感動(dòng)呀！

　　《致愛麗絲》又響了起來，這堂課結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍的離開教室，去室外活動(dòng)，這一堂課就在這么感動(dòng)的話語中結(jié)束了，真是意猶未盡呀，真希望這樣的課可以多多舉行，我們的寫作水平一定會(huì)提高的！