信任700字_六年級議論文
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信任700字_六年級議論文1
信任是人與人之間最基本的底線,而對于朋友的信任更能體現(xiàn)。因為你只有相信他,才會發(fā)現(xiàn)他的好與壞。
我有一個朋友,談不上朋友吧,也就算同學(xué),我倆關(guān)系不太好,一二三年級我們還算朋友,我也很信任她,但她一而再、再而三地讓我失望,后來就生疏了,我也沒有注意她,她說什么我也就聽聽了,而她卻把我當(dāng)朋友,也對我比較信任,雖然我沒答應(yīng)過她什么事。
但是下面的一件事,讓我對她改變了一些看法。
當(dāng)時,就快要小升初了,大家都認真努力地復(fù)習(xí)著,不放過一點讓自己考高分的機會,我也如此。最近聽網(wǎng)上有一種小學(xué)語文背課本,老師上課講的全部內(nèi)容上面都有,可是如果現(xiàn)在買,還真有點來不及,所以就想問問班上同學(xué)有沒有。可是班上只有三個同學(xué)有,但一個在他表妹那里,所以借不了,還有一個說是自己要用,就只剩下一個了??墒沁@個同學(xué)就是她,那個全班我最不信任的人,可是為了復(fù)習(xí),我只好向她借了,她同意明天給我。說實話,我還真沒有抱過一絲希望,回去我還打給了一些朋友,問他們有沒有,但她們也沒有。當(dāng)時我以為可能真的不能用這本書了,可是出乎我意料的是,她第二天,竟然帶給了我,我很感激,卻還沒把她當(dāng)朋友。
還有一次,我那天數(shù)學(xué)書沒帶,如果給老師發(fā)現(xiàn),我就死定了。這時有一本數(shù)學(xué)書忽然出現(xiàn)在我桌面,哦,原來是她,還好,她沒給老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)時我不以為然,事后想想,她其實還挺好的,善良、開朗、陽光,就是有時丟三落四的,但本質(zhì)不壞,還幫過我?guī)状?,我想也?yīng)該信任她。
后來,經(jīng)過一些調(diào)解,我們又做回了朋友。
記住,要信任朋友,當(dāng)你信任她的時候,你就會明白她對你有多么重要。相反,當(dāng)你不信任她的時候,你也會一無所有。
信任700字_六年級議論文2
孫老伯救起落水的何大媽,想要借此宣揚自己事跡,卻被何大媽及家人質(zhì)疑其救人的目的。善意之舉遭人懷疑,實在令人深省。
現(xiàn)代社會中一種不信任籠罩在每個人的心里。有人要歸還失物卻被失主懷疑盜取其中財務(wù);有人扶起摔倒老人卻被懷疑是撞人者。一心行善不僅沒有得到掌聲和鼓勵,相反卻遭受旁人的懷疑和譏諷。教科書里死板的教條在冷酷的現(xiàn)實面前竟顯示不出一絲暖意了。
然而我們并非懷疑一切,一些似有似無的事物往往盤據(jù)我們的心靈,讓我們堅信不移。各種“養(yǎng)生大師”受到人們的社交“寶典”,有人堅信星座中的描述卻不愿和對方說一句話。不向蒼生問鬼神,面對虛無飄渺的現(xiàn)實,人們往往不加考證就輕易相信。
歷往千年的中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在現(xiàn)代人身上卻遭到質(zhì)疑;欺騙的聲浪,虛無的浮夸卻在一次次喧囂中得逞,奪得眾人的信任。在這相信與懷疑的背后,是國人思想的愚昧與無知!
愚昧,讓我們面對他的善行以卑鄙的眼光質(zhì)疑其目的,面對他人的暴行時卻無動于衷、麻木不仁;無知讓我們不能明辨是非曲直,讓淺陋無知的小人一次次蒙蔽我們的眼睛。古人相信風(fēng)雨雷電乃是老天爺所為,皇帝是高于眾生的“真龍?zhí)熳印?,殊不知風(fēng)雨雷電均屬自然現(xiàn)象,皇帝也只是一位凡人;今人相信西瓜注水、味精致癌的傳言,殊不知注水的西瓜內(nèi)部組織必定變質(zhì),味精的生產(chǎn)完全符合安全標準。由此可見,相比從前在物質(zhì)豐盛的今天,人們的愚昧無知僅僅套了一層更艷麗的服裝登臺演出而已,“三人成虎”的事例依舊在不斷上演。
帕斯卡爾說過“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草……我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷搿?。唯有思想,才能讓人類擺脫茹毛飲血的原始狀態(tài),進入文明的殿堂;唯有思想,才能使我們理解舍身救人的偉大,拾金不昧者的高尚和喧賓奪主者的卑鄙;唯有思想,才能讓我們劃清相信與質(zhì)疑的界線,以客觀公正的態(tài)度評判他人的善舉。相反,沒有思想及思想者的社會即使再繁華也只是一片荒無。
請把思想當(dāng)作一種習(xí)慣,愚昧無知的心靈需要思想來開墾,社會的蓬勃發(fā)展需要思想來構(gòu)建。
信任700字_六年級議論文3
雨天你借一把“愛心”傘,并及時歸還是一種信任;在無人售報亭你拿走一份報紙,投入五角錢是一種信任;圖書館借書
你不損壞書籍并及時歸還,還是一種信任;而我認為,克服內(nèi)心的貪婪,完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次,我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂,我就問:“發(fā)生生什么事了?”朋友拿著一架玩具飛機說:“我想把這架玩具飛機,明天交給我的朋友張曉剛。
可是,我明天沒空,不能給他了,怎么辦呢?”“我?guī)湍憬o他吧!”我說,“真的嗎?這真是太好了!”他立即眉開眼笑,并告訴我他朋友的地址。
然后他把飛機交給我,接著說:“我相信你一定可以把飛機捎給他的!”我把飛機接過來,和他玩了一會兒,回家了。
回家后,我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰(zhàn)機。
“星際勇士”除了“KD003”號,其它我都集齊了,我真想把它據(jù)為己有??晌乙幌耄哼@明明是別人的東西,我據(jù)為己有不太好吧!
再說了,別人那么信任我,我據(jù)為己有,怎么好意思呢?可我又想:我不給他,朋友也不知道。他要問我,我就說對不起,弄丟了不就行了?
可我又想:我要把飛機占為己有,豈不辜負了朋友對我的信任?還是給張曉剛吧。
當(dāng)天晚上,媽媽給我講了一個道理:信任是用再多金錢也買不到的!我聽后,決定無論如何也要把飛機給張曉剛。
第二天上午,我來到張曉剛家里,對他說:“你好,我是李華的朋友。這是他給你的飛機,他今天有事不能來了。”
說著,我把玩具飛機給張曉剛。他接過飛機,十分欣喜,用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后,就走了。
走出張曉剛家門外,我因為別人信任我而高興,我得到信任的喜悅了!
通過這件事,讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道,信任是用多少金錢也買不到的。
讓我們今后學(xué)會信任別人吧!這樣,別人也會感到喜悅與幸福!
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