有關(guān)信任的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的信任的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信任的作文 篇1

　　“媽，我的書包呢?”

　　快開學(xué)了，我想把書包洗一下，卻發(fā)現(xiàn)書包不翼而飛了。

　　“已經(jīng)幫你洗掉了，包里的東西在桌子上。”

　　我奔到桌子旁：書、筆記本、文具都在，信呢?——書包里有一封信，是小學(xué)同學(xué)寫的，雖說沒有什么秘密，但里面的玩笑話被媽媽看到可要惹麻煩了。信呢?難道?“媽!”我大叫一聲，“你有沒有看見我的一封信啊？”媽媽回答道：“哦，你是說這一封信吧！來，我正想要找你談?wù)勀兀　蔽倚闹胁挥傻靡惑@：完了，媽媽肯定看了我的信，哎呀，她會怎么想呢？她該不會以為我……不管這么多了，先和媽媽談一談吧！

　　媽媽拉著我坐了下來，拿著這封信說：“孩子，你不要怪媽媽呀，說實話，你的這封信我已經(jīng)看完了，本來，我還以為你是一個乖孩子，沒想到你會做出這種事啊！”我聽了這話，便心想：這下是徹底的完了，我跳進黃河也洗不清啊！媽媽又語重心長地說道：“孩子啊，你還小，你小小年紀(jì)，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，不要做些你不該做的事，更不應(yīng)該……哎，你呀，你要我怎么說你才好呢？”我急忙辯解道：“媽媽，不是的，事情不是你想的那樣的！”“那是怎樣，你倒是和我解釋清楚呀！”聽媽媽這口氣，是不可能相信我說的話的，但是不管怎樣，我總要解釋一下，相信不相信，那就看媽媽的態(tài)度了。于是，我便解釋道：“媽媽，其實寫信的人是我的一個小學(xué)同學(xué)，雖然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困難我們會互相幫助，有問題我們會一起解決，有問題我們會共同分享，但是，我們絕不是您想象的那樣，我們只是朋友關(guān)系，我們的關(guān)系很正常。我知道，您也許不相信我說的話，不然，我把他請到家里來，您和他談?wù)劙桑　眿寢屄犨^我的一番解釋，似乎有些動搖：“那，好吧！”

　　幾天后，我的朋友來了，媽媽說：“你就是我女兒的朋友吧，來，請坐！”他微笑著點點頭。“來，吃點水果吧！”他依然還是微笑著點了點頭。媽媽一臉疑惑地問我：“你這朋友怎么不說話呀？”“哦，我忘了告訴您了，他不會說話，但是他能聽得見聲音。”“哦，這孩子怪可憐的。”經(jīng)過之一番交談，媽媽終于明白了：我的朋友是一個啞巴，同學(xué)都嫌棄他，他就變得孤言寡語，但因為有我會去安慰他，鼓勵他，使他又重新振作起來，變得活潑開朗，我們之間也就建立起了一座友誼之橋。

　　媽媽明白了這件事情之后，才發(fā)現(xiàn)是自己錯怪了孩子，沒有給孩子應(yīng)有的信任，但是經(jīng)歷過這件事情之后，媽媽對待孩子便又多了一份信任，有了這份信任，母女之間也就少了不必要的懷疑和猜測。其實，信任就在一念之間，如果你選擇了懷疑別人，那么這你們之間就會充滿了猜測，甚至?xí)Φ絼e人；如果你選擇了相信，那么你們就會成為無話不說的好友。只有你真心地相信了別人，才會獲得別人對你的信任。

信任的作文 篇2

　　曾經(jīng)，我的語文老師——宋老師，經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務(wù)給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務(wù)”。

　　第一次去的那個星期一，我從家里到學(xué)校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學(xué)校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過“一帆風(fēng)順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉(zhuǎn)過身來看我，有老師滿意地點了點頭。

　　就這樣，我每星期都來給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學(xué)看到。”“知道了！哦，我還沒給‘一帆風(fēng)順’換水呢！”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。

　　就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風(fēng)順”的葉子也越來越繁密。

　　在期末考試結(jié)束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的'信任也為老師春雨般無言的愛……

信任的作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)身邊的人都變了，大家都變得不信任對方。連上朋友家去問問題都的看對方的臉色，不管你是誰都那么不信任，一點兒也不像以前那個人了，進了門對方還帶著提防的眼神望著我，一點也不熱情。有一天，我到一朋友家請教個問題，我在朋友家的門上輕輕地敲了敲門里面我看見門眼動了一下，朋友她媽隔著門問：“你是誰呀?”還不忘從門眼望著我，我說：“我是某某某的好朋友。”可她媽還不開門，去叫我那個好朋友。我隱隱的聽見，她媽說：“你去門眼望望那是不是你的好朋友，然后再開門，別忘啦!”

　　我的好朋友說：“知道了，不用你操心。”她媽說：“現(xiàn)在有人經(jīng)常裝認(rèn)識來偷東西。”好朋友說：“知道了。”我聽了之后有點為她的媽媽而感到傷心，有著種警惕是很值得高興的。可是，為什么連我這種小孩子也都有這么高的警惕。(注：我的好朋友比我大幾歲。)我很傷心，馬上準(zhǔn)備離開了。這時候門開了我只好不走了，朋友開了門，帶著點歉意說：“不好意思，讓你久等了。請進!”我只好進來了。

　　我一進去，她媽就說：“呦，你真的是我女兒的好朋友。嗯，老實巴交的不像是一個小偷，你進來吧!”這幾句話讓我無地自容，臉火辣辣得。是我進到那個好朋友的臥室時，好朋友說：“剛才我媽說的話別往心里去，我媽就這樣說話直來直去的。別生氣哦!”我苦笑地點了點頭。好朋友又說：“你說吧，找我有什么事?”

　　我說：“有一個問題不會，想請教請教你。”好朋友拿過題看了看幾眼，便清晰地給我講解了這道題。找回這道題的思路后，我便立刻回了家。回到家后我晚上偷偷地哭了一場，以發(fā)泄心中的委屈。過了幾天，類似的事情又發(fā)生在我的另一個好朋友的家里，這次更讓我無地自容。事情是這樣的：有一天，我們?nèi)胰ゼ壹腋３匈I東西。挑了很長一段時間終于找到了我想要的東西了。

　　隨后，我們?nèi)ソY(jié)賬，結(jié)賬的時候我發(fā)現(xiàn)一阿姨的錢包掉了下來，我好心幫這位阿姨撿錢包。可誰知，這位阿姨硬說我偷拿她的錢包。我說不是我，是您的錢包掉了我?guī)湍鷵炱饋怼ｔ[到最后，我真的是好心幫阿姨撿東西。后來就各自走了。回到了家，我非常的傷心。最后沒忍住，哭了起來。經(jīng)過這幾次事件，我感到大家對任何一個人都非常不信任，甚至達(dá)到連最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要隨便懷疑對方，要對任何一個人都有一點兒信任。