關于信任的優秀作文（精選6篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關于信任的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關于信任的優秀作文1

　　如花蕊吐露芬芳，如樹木新生翠綠，如一泓清泉沁人心脾，信任讓人與人之間相處得和諧、融洽。信任是縷縷春風，有著不可估量的價值。

　　信任，衍生感激，源于無意。

　　戰國時期，爭亂紛紛，英雄輩出，一鳴驚人的楚莊王亦是其中之一，他的成功并非偶然，時勢造英雄，然而英雄亦需要把握時勢，具有常人所不具有的品質，他的品質，源于信任。一次對外戰爭中，莊王得勝回朝，大宴群臣，并令愛妾敬酒，忽然燈滅，一位將領偷偷摸了這位愛妾的手，卻在慌亂之中被那位愛妾摘去帽纓。有人將這件事告之莊王，莊王卻令侍從暫不點燈，群臣皆摘去帽纓痛飲，如此圣恩，那位將領自是感恩戴德，盡歡而散。三年以后，晉國與楚國交戰，這位將領奮勇爭先，五場戰斗沖殺在前，最后楚國大敗晉軍。

　　信任，千金價值，源于真心。

　　信任使人如沐春風，化作清泉蕩滌心靈，仿佛芬芳使人精神振奮，產生無可估量的價值。

　　明代被稱為“木匠皇帝”的朱由校，因為對其師孫承宗的信任，在那個魏忠賢一手遮天的時代，他的這份信任，使明王朝得以延續，使努爾哈赤及皇太極在遼東絞盡腦汁卻無計可絕，使明王朝內憂外患而不至滅亡。

　　古人曾言：得千金不如得季布一諾。

　　信任，是劉備于白帝城托孤諸葛亮之時的：“阿斗若可為，便輔之，不可為，君可自為之”時的毫無保留，是明光宗對給事中楊漣的臨終顧命，若不推心置腹，何令別人感恩戴德，為之鞠躬盡瘁，死而后已。

　　項羽因受劉邦反間之計，懷疑亞父范增，卻落得四面楚歌，曹操因懷疑蔡瑁張允，將其殺害，赤壁之戰險些亡身。

　　敢信則得國，失信則失國。

　　沒有信任，便不會有諸葛亮的六處祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已，沒有信任，便不會有姜尚古稀之年，而佐武王伐紂，沒有信任，項羽失天下，曹操則兵敗回，縱觀歷史長河，多少名將因受猜疑而功敗垂成。

　　就如花香能使人迷醉，泉水能使人清爽，無畏帶給你勇氣，誠實帶給你高尚，而在人與人相處中最重要的是信任。人生樂在相知心，信任，總會在不經意間帶來力量。

　　讓我們以信任之名，對待人生。

　　關于信任的優秀作文2

　　從小便聽到大人這樣的話語：“不要相信陌生人說的話，小心上當受騙。”因為從正在形成世界觀的童年開始就受到這樣的教育，所以對此深信不疑。記得小時候走在路上便懷疑著每一個人，總覺得每個人都不懷好意。

　　時光荏苒，我也在人生的道路上越行越遠，不禁對于在腦中根深蒂固的思想有所質疑：真的每個人都是壞人嗎？也許不是。但出于保護自己的想法，在遇到陌生人時也不肯過多交流。

　　信任，是多么難以做到。當一日我向跌倒的小孩伸出手——畢竟我并不對兒童存有戒心——卻看見她噙著淚水的.眼中折射出的猜疑與惶恐的神色。

　　曾幾何時，我也成為他人眼中的不可信任的陌生人。猜疑與戒備，使人們將心靈封閉，深深地埋藏在胸膛的最內部，心扉緊緊鎖上，密不透風。

　　仰頭望著陰灰的天空，朵朵陰云遮掩了太陽，無法透過一縷光芒。我忽然想到了曾有一位老人用信任的春風吹散了一個孩子心靈的陰云。

　　那個男孩曾做過許多不良的事情，損毀公稱，偷竊錢財，打架斗毆……當他終于清醒想改過自新重新做人時，已經太遲了，鄰里視他為禍患繞道而行。他不得不把自己鎖在家中日日懊惱，直到有一天他遇上了一位老人。老人說：“你可以替我去拿我放在桌上的打火機嗎？”“這個小區的治安很好，人人都可以互相信任，我呀，從來都不鎖家門。”男孩取到打火機時，眼眶中充滿了淚水。若干年后已成為一名警察的男孩仍無比地感激老人對他的信任，因為那份信任使他找回了重新做人的勇氣。

　　我想，也許人與人之間都應該少一份猜疑而多一份信任。老人對男孩的信任正是那縷吹散心靈的陰云，讓枯萎的靈魂綻出新綠的微風，又如同紐帶一般維系著心與心不致疏遠。

　　我想，也許信任正是開啟心扉之鎖的鑰匙。因為信任，我們可以敞開心扉，向他人傾訴，傾聽他人的心靈之曲。信任的溫暖可以使世界上人與人之間的冷漠融化，也因信任這個世界會變得更加和諧與精彩。

　　我想，走在路上的我也許不再會存有過多的猜疑，而試著去向每個迎面走來的人一個信任的微笑，也許這樣可以將這一份信任傳遞下去。

　　因為信任，我想總有一天人們的心將會連在一起，敞開心扉，而世界也會充滿信任的春風。

　　關于信任的優秀作文3

　　被人信任是一種幸福、快樂的事情。可被人信任也不是一件很簡單的事情，自己一定要付出努力。

　　現在已經臨近期末考試了，老師的作業也是越來越多了。什么練習紙、背書……每天都很晚放學，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓練營”。

　　有一天下午，放心班的時候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個人。我正背著書包，準備離開“魔鬼訓練營”的時候，老師叫住了我。老師說：“俞志誠，我要去開會，能不能讓他們三個背好后，你再回家呢？”我聽了點了點頭說：“好的。”我想：這是老師對我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認真地教他們背書。不久，兩個人陸續地背出走了。

　　不過還有一位同學不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說：“快背吧！你不背會浪費我的時間的。他不耐煩地說：“老師可能已經走了！再說還有這么多作業要做呢！”我想：是呀！這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對我的信任呀！我一定不能辜負她。于是我還是留了下來，不耐煩地叫他背。

　　不一會兒，老師回來了。我向老師匯報了情況。老師露出笑容，說：“你做得好！快回家吧！”我聽了心里樂滋滋的。

　　我想：被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手。”