白天，我們系統(tǒng)地分析了小歐歐的作文。一個四年級的孩子能寫出一千字的作文，很不簡單。在這一千字的作文當中，對于結構的把握，對于對稱的運用，對于六根六塵的運用，對于其它一些諸如“寫冷以熱”的技法的運用，都特別到位。寫得非常棒！那么，我們就在這個棒的基礎上，再來一個棒，再進行一下提升。

　　提升的方向，主要包括三個方面：

　　一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與鮮明。

　　二、在孩子跳起來能夠得著的前提下，如何把段落的帽寫得更妙巧、更圓通。

　　三、結合《提高篇》中的一些技法，將原文的文字表達得更加有趣、厚重。

　　我們現在一段一段地進行講解。先看題記：相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節(jié)的由來。——題記

　　首先我們要承認，孩子的作文寫得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會到“紅燒肉燒制的過程”。

　　本文的題記，處于一個很重要的位置。可以說，題記就是一個作文的主題，是一個作文的題眼。題記中的主題講的是過年，是為了驅除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個主題上。而在原文中，我們看腳：

　　我喜歡過年，因為我的新年很快樂。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來。春節(jié)不僅是我們中國人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開始吧！