導(dǎo)語：我們作為一名青少年兒童就應(yīng)該有著健康的心理，才能健康成長。下面是小編整理的一些關(guān)于心理的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。

　　關(guān)于心理的作文：一節(jié)《心理健康》課_400字(一)

　　在我們六年級里，心理健康教育是不可缺少了。

　　今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想：“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢，每次還沒跟他說幾句話就因?yàn)榉N種矛盾就吵了起來，怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進(jìn)行了選擇，其中有一條是這樣問的：心里如果有秘密，最想跟誰說。里面有好幾個(gè)，有老師，家長，好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長根本就不理解我們，我們?nèi)绻o他們說了，他們又不跟我們的觀念一樣。同學(xué)們都這么認(rèn)為只要父母能理解我們就是最好的了。

　　比方說我的媽媽，我在吃飯的時(shí)候給她說我們學(xué)校發(fā)生的事情，她不是不說話就說行了行了，煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學(xué)校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們，只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話，真好!

　　關(guān)于心理的作文：心理作用_800字(二)

　　今天老師講了心理作用，心理作用也帶來一些問題。也會帶來一些負(fù)擔(dān)。甚至導(dǎo)致死亡!下面這個(gè)故事就說明了這個(gè)問題。

　　一個(gè)小山村里，帶了一個(gè)旅游團(tuán)，他們觀光時(shí)，有人從路邊采摘了一大串的蘑菇，在一般人看來，蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物，既含著天底下最鮮美的味道，又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢?團(tuán)員們議論紛紛，但都沒有得出一個(gè)具體的答案。最后只有求教于村中的農(nóng)民，畢竟他們從小生活在這里，最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會，點(diǎn)頭說道：“這是龍肝菌，味道很好，可以吃的。”

　　但大家還是不放心，于是在煮好之后，就特意找來一只狗，將幾塊蘑菇先喂給狗吃，如果有毒的話，狗肯定會先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美，這只山狗嗅了一下，便大口吃了起來，過了大約10分鐘后，依然活蹦亂跳。嗯，這種蘑菇肯定沒有毒!于是，大家非常開心地吃了起來。果然，那位山民說得不錯(cuò)，這種龍肝菌的味道鮮美可口，確實(shí)是蘑菇中的上品。正當(dāng)大家菜足飯飽，還在回味蘑菇的香味時(shí)，突然間一位山民走了過來，大聲對著眾人說道：“那只狗死了。”頓時(shí)間，眾人猛然一驚，心里只有一個(gè)念頭，原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩，在開始時(shí)并不發(fā)作，而等到一定時(shí)候，才會突然毒發(fā)身亡。但這里地處山野，又沒有醫(yī)院能夠就近治療，看樣子，大家都要死在這里了。

　　許多人開始哭泣起來，尤其是那個(gè)動手摘蘑菇的人，更成為眾矢之的，但沒有等上幾分鐘，有人開始口吐白沫地癱倒在地，而更多的人，則覺得身體血液流動開始放緩，各種頭暈?zāi)垦５闹卸景Y狀也不斷出現(xiàn)。這時(shí)有一個(gè)小孩，怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民：“那只狗究竟是怎么死的?”那位山民隨口答道：“哦，剛才與野豬打架，被撞死的。”原來如此!蘑菇并沒有毒!清醒過來的團(tuán)員們，這才長長地松了一口氣，并開始為剛才的失態(tài)感到異常尷尬。至于種種頭暈?zāi)垦＃碇責(zé)o力的“中毒”癥狀，也都奇跡般消失了。

　　恐懼心理是有很大負(fù)作用的，會損害人們的心靈，甚至肉體。所以我們一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)。才能開開心地過每一天。

　　關(guān)于心理的作文：不平衡的心理_1200字(三)

　　為一個(gè)對于迷漫的天空有著迷夢的早晨，美麗的生活是那么的快樂，在生活中也有悲哀，我知道每一個(gè)人都會有悲哀，我相信大家也不要老記著它，作為一個(gè)人的失誤當(dāng)然是相當(dāng)多的，作為一個(gè)人就應(yīng)該不怕它，我們應(yīng)該去克服它，面對著一次又一次的失誤，使大家會有一種不平衡的心理，會使大家失去信心，所以，我們就應(yīng)該勇敢的去面對。有些人就是因?yàn)橐恍┦虑槎ε吕щy，比如說：被家長批評，被老師批評，遇到不順心的事情。就會覺得心理不平衡，老覺得自己是對的，我們遇到不要緊，只要用一些好辦法就行了，那么好的方法又有哪些呢?一。盡快的把那件事情忘掉。二。仔細(xì)的想一想自己是不是有錯(cuò)。三。等家長或老師的心平靜了在去評理。我們應(yīng)該用這些辦法去面對。下面我就和大家說一個(gè)有關(guān)于教育的故事吧!

　　古時(shí)候有一個(gè)人叫做牛頓，它小時(shí)候的成績很差，經(jīng)常受到老師，家長的批評，老師，家長們都不喜歡它，常常得到別人的偏見。但是，牛頓沒有灰心，它忍然努力的去學(xué)習(xí)，經(jīng)過了這么多年的努力它已經(jīng)成為了一個(gè)名人。

　　我們作為一名青少年兒童就應(yīng)該有著平衡的心理，不應(yīng)該有著一種不好的感覺，我們遇到困難也可以用聽音樂這種辦法來輕松一下，我們輕松時(shí)應(yīng)該聽一些輕音樂也許能忘掉一些煩惱，那就會感覺到好受一些。在我生活中的這么多年我也遇到過不少困難，也遇到過不少的失誤，但是，我勇于在這里說，我有一些事情是沒有勇敢的去面對，沒有耐心的去做，當(dāng)然我也有一些事情是做得還可以的。我想我們作為一個(gè)人應(yīng)該去多思考，多想想我們應(yīng)該怎么樣去做，我們應(yīng)該怎么樣去面對，應(yīng)該有怎么樣的心理，我們應(yīng)該努力的想想，那么就可以消除不少困難了，心中有你心中有我，我們的生活就是這樣，我們就應(yīng)該有不少的失敗，我的失敗也很多，在這十幾年的生活里面，我也有很多困難受不了，老是用哭的辦法解決，但是老解決不了，沒有用。后來通過了教育，就使我明白哭是解決不了的。我們應(yīng)該用平衡的心理去想辦法，我們應(yīng)該想辦法去做，多思考也許能夠成功的，因?yàn)槭∈浅晒χ赴?我們應(yīng)該用美好的心理，來成就美好的未來吧!親愛的同學(xué)們，我相信我們一定能夠能行的!我相信大家一定能夠做得更好的，能夠更加快樂的成長，我相信大家能夠更加開心的生活，消除了不少煩惱，得到了不少開心和快樂與有趣的事情，我們不能夠因?yàn)橐恍┎黄胶獾男睦矶ヌ鴺牵粦?yīng)該因?yàn)橐恍┎黄胶獾男睦矶プ詺ⅲ@樣會使你更加的悲痛，會讓你的父母，會讓你的親人，朋友，傷心的不得了。我經(jīng)常看到電視上有一些青少年兒童是這樣子，它的父母，親人，朋友，在電視上哭，但是仍然沒有用，因?yàn)槿艘呀?jīng)離開了這個(gè)世界，同時(shí)，我也希望我們身邊的有些老師應(yīng)該和氣一些，不應(yīng)該那么容易生氣，動不動就罵人，不要對學(xué)生老有偏見，千萬不要因?yàn)槟悴幌矚g那個(gè)學(xué)生而去對付他，因?yàn)槿绻@樣會使有一些學(xué)生老覺得不平衡的心理的，希望做得不好的一些老師能夠理解一下，當(dāng)然，我們作為一個(gè)學(xué)生是不應(yīng)該調(diào)皮的，老師要理解學(xué)生，學(xué)生也要理解老師，好了，今天的教育就到這里結(jié)束，希望大家有收獲，希望大家能夠支持我，下次，我會和大家說更多關(guān)于教育的事情，我以一些小故事來講解希望大家能夠明白，好了，大家，再見!