從老師手里領(lǐng)來(lái)準(zhǔn)考證，同學(xué)們便三步并作兩步地飛奔向微機(jī)室，去挑戰(zhàn)中考第一關(guān)——微機(jī)考試。

　　瞧那室外的走廊上，首次，同學(xué)們自發(fā)站好了隊(duì)，聽(tīng)不到有大聲喧嘩的聲音，靜悄悄的，清晰地我可以聽(tīng)到自己的心跳聲，可能是我的褚慌，我的顧慮，為了緩解自己的緊張，我向四周看了看，其他同學(xué)有什么情況呢？旁邊的人，A君正對(duì)B君小聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，“我好緊張，腦子里似乎是一片空白。”“我的老兄，你一定要放松，緊張是無(wú)濟(jì)于事的啊。”“嗯！”這B君還挺有紳士風(fēng)度的嘛，他邊拍著肩膀邊對(duì)人君說(shuō)。其實(shí)，這也是他的一種自我調(diào)節(jié)，要說(shuō)B君心里怎么個(gè)著落法兒，我哪不曉得？A君的前方，那不是C君么？他干嗎閉著眼，還不停地在胸口劃著“十”字，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，在念“上帝保佑”，倒感覺(jué)這種做法有些可笑，最能沉得住氣的莫屬小三，不論是小測(cè)驗(yàn)，大考試，一個(gè)樣！不服？人家現(xiàn)在正在欣賞這“美麗的風(fēng)景”吹拂著“微風(fēng)”呢！還有月J個(gè)平日里調(diào)皮的

　　一陣“吱吱”的響聲如同雷聲把我從夢(mèng)境中驚醒，循聲望去，只見(jiàn)一位戴眼鏡的男老師，從教室走來(lái)，”現(xiàn)在，核對(duì)準(zhǔn)考證！”說(shuō)著，他從隊(duì)首一直走到隊(duì)尾，檢查完畢，同學(xué)們自是鴉雀無(wú)聲地等待著“命令”。

　　空氣現(xiàn)在己經(jīng)凝固了，讓人感到窒息，再者，老師這一嚴(yán)肅、認(rèn)真的舉動(dòng)，更是給每一位同學(xué)增加了一絲緊張。

　　“叮鈴——”，上一輪的考生紛紛走出微機(jī)室，本來(lái)安靜的走廊頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“考的什么內(nèi)容？”“你答完題了吧？”···詢問(wèn)聲此起彼伏。

　　老師一聲“好，下面請(qǐng)同學(xué)們站好隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)！”的話語(yǔ)，使剛才的喧鬧聲戛然而止，空氣再一次凝團(tuán)。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，坐下來(lái)，我的頭一陣痛，手心直冒冷汗，我的臉在發(fā)熱，手發(fā)抖，頭發(fā)暈。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，題目也一道一道解決了，我的心也漸漸平靜下來(lái)，先前的緊張感不知什么時(shí)候到了九霄云外。很快，考試結(jié)束了，我長(zhǎng)吁了一口氣，我感到了考完的輕松。

　　走出門(mén)，我笑了出來(lái)，考前為什么要緊張呢？

　　也許不少同學(xué)也有此體會(huì)，體會(huì)之后便是醒悟，考試雖是今人緊張、激動(dòng)的，但歸根到底卻是給我們一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，難道不是嗎？”害怕困難的心理，要比困難本身可怕一百倍”，不知在哪里看到的一句話閃現(xiàn)我的腦海。是啊，只要我們平平穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地做了我們所能做到的，竭盡我們的最大努力，沒(méi)有什么事是辦不到的，也沒(méi)有什么事是能出人意料的，關(guān)鍵是有做好事情的自信。