上中學(xué)了，我每日都忙碌不停，堆積如山的作業(yè)常常把我弄得焦頭爛額。于是我決定不再虛度這周末，不再像以前一樣單調(diào)乏味地度過一整天。我將書本往旁邊一扔，把作業(yè)一股腦兒地塞進(jìn)書包，大步流星走出書房。

　　去干嘛呢？去秋游？去玩電游？去看一場電影？上梁山？得了吧！我冥思苦想?yún)s一無所獲，唉，到底干些什么好呢？看看手表，已是午夜了，萬籟俱靜，涼風(fēng)颼颼，頗有一番涼意。唉，干脆睡覺吧。我只好無可奈何地卻又心有不甘地躺下，迷迷糊糊、不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　突然，四周燈火通明、人頭攢動，不少人持著刀槍斧鉞，只聽得號炮連天，喊殺聲震耳欲聾。這時，只見天空中一個巨大的、噴著烈焰的大火球如流星般墜落到地面。令人驚奇的是，火球在地面一秒也沒有停留，立刻消失得無影無蹤。身披盔甲的士兵們?nèi)绯彼粯佑窟^來，把火球消失的地方圍得水泄不通。有人在火球消失的地方往下挖，不一會，一塊石碑露出來，石碑上刻著“天魁星，呼保義宋江……”這時，整個人群“唰”的一聲，跪倒在我面前，大呼“寨主在上，受兄弟們一拜。”啊！我是宋江？我上了梁山了？剛才還在想著梁山，馬上就夢想成真了。

　　在水泊梁山，我指揮著千軍萬馬兩贏童貫，三敗高球。馳騁疆場、指點江山、鮮花美酒就是我生活的寫照。這樣的日子才算是有滋有味，不枉人生。比起整日埋在作業(yè)堆里，真?zhèn)€是一個在天上，一個在地下啊。

　　我知道《水滸》劇情的發(fā)展：我們接受了朝廷的招安，敗遼敵，征田虎，捉王慶，接著去討伐方臘，再后來收到朝廷內(nèi)奸人的陷害，兄弟們紛紛受難，離我而去。這樣的結(jié)局不可接受，這樣的生活聊無趣味。突然，一個主意如火花般在腦海中閃現(xiàn)：我得把劇情改一改，說干就干。

　　例如，改攻打獨松關(guān)時，我不讓董平和張清出征，而是另派一位將領(lǐng)燕青。然后，我叮囑他攻關(guān)時不要步行作戰(zhàn)。結(jié)果獨松關(guān)輕而易舉地被攻克了；杭州會戰(zhàn)前，我囑咐劉唐：“如果杭州城門未關(guān)，切不可搶頭功。”結(jié)果他沒有被砸死，一直跟隨我南征北戰(zhàn)。通過類似蒙太奇的拼接手法，對《水滸》進(jìn)行了顛覆性地改編，比如在和我最大的敵人高俅的對手戲中，我就做了這樣的改編：進(jìn)京后，我不僅提醒盧俊義不要喝高俅設(shè)下的毒酒，而且使他的陰險面目暴露于世人，使其顏面掃地，蒙羞自刎身亡。這大快人心的結(jié)局是讀者們夢寐以求的。呵呵，我不禁仰天長笑……。

　　這是，我從笑聲中驚醒——原來是南柯一夢啊！此時天已蒙蒙亮，我覺得心曠神怡，好不快哉。在夢中，我是寨主，我是生活的主宰，那么在現(xiàn)實生活中，我也要成為生活的主宰。現(xiàn)在的付出，不就是為了明天的幸福？現(xiàn)在的忙碌不就是為了將來成為生活的主宰？看著桌上的書本，竟然覺得親切起來；看著桌上的作業(yè)，竟然覺得它們是我成功的催化劑。它們?nèi)找古惆檫@我，給了我精神的食糧，給了我解決問題的能力，使我運(yùn)籌帷幄，決勝千里！