(一)
周日里,寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事,便到了碗櫥拿了幾個(gè)雞蛋去煮著吃,可扒得第一個(gè)就是一個(gè)壞雞蛋,心情糟透了。中午,媽媽讓我把雞蛋洗一洗,我愁眉苦臉的將雞蛋放在水中,看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:有的雞蛋沉在盆底,有的卻浮在水面。我頓時(shí)來(lái)了興趣。
我拿了一個(gè)盆底的雞蛋和一個(gè)水面的雞蛋煮,結(jié)果讓我大吃一驚,在盆底的雞蛋是好的,水面的雞蛋居然是壞的,我感到很奇怪,便拿著雞蛋去問(wèn)鄰居家的大哥哥,他告訴我:“由于壞雞蛋流淌了一些蛋清,所以它很輕,能浮在水面上,而好雞蛋,很重而沉在水底。”
我正覺(jué)得不可思議的時(shí)候,哥哥讓我去拿一杯清水,一個(gè)生雞蛋,還有一些食鹽和一雙筷子。我很納悶,便問(wèn):“要這些東西干什么?”他一臉神秘地說(shuō):“我給你變個(gè)魔術(shù),但必須有你來(lái)操作,這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。”
我按照他所說(shuō)的去準(zhǔn)備了這些東西。首先將雞蛋放在水中,觀察五分鐘,我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有怎么樣。我說(shuō):“這有什么?”雞蛋在水中根本就不會(huì)怎么樣?他神秘地沖我一笑,說(shuō):“你別急,好戲在后面呢?”說(shuō)著,他把鹽逐漸放入水中,于此同時(shí)并用筷子輕輕的攪勻。好戲出來(lái)了:雞蛋慢慢地浮上來(lái)了,最后浮到水面了。
我非常好奇:難道這個(gè)也是壞雞蛋?不對(duì)啊,壞雞蛋放在水中立刻就浮起來(lái)了,可它先在水底加鹽,攪勻這兩個(gè)環(huán)節(jié)。
我轉(zhuǎn)身要告訴鄰居家的哥哥時(shí),他人不見(jiàn)了,只留下一張字條:我要坐車(chē)上學(xué)去了,記住,生活中處處都有學(xué)問(wèn),你要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出以及解決,你就在向成功邁進(jìn)了。在以后的學(xué)習(xí)中你會(huì)找到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案,還有許多有趣的事。
這個(gè)周日,我過(guò)的十分有意義,不僅學(xué)會(huì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),也懂得了一個(gè)對(duì)自己終身有益的道理。
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