（一）

　　周日里，寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事，便到了碗櫥拿了幾個(gè)雞蛋去煮著吃，可扒得第一個(gè)就是一個(gè)壞雞蛋，心情糟透了。中午，媽媽讓我把雞蛋洗一洗，我愁眉苦臉的將雞蛋放在水中，看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有的雞蛋沉在盆底，有的卻浮在水面。我頓時(shí)來(lái)了興趣。

　　我拿了一個(gè)盆底的雞蛋和一個(gè)水面的雞蛋煮，結(jié)果讓我大吃一驚，在盆底的雞蛋是好的，水面的雞蛋居然是壞的，我感到很奇怪，便拿著雞蛋去問(wèn)鄰居家的大哥哥，他告訴我：“由于壞雞蛋流淌了一些蛋清，所以它很輕，能浮在水面上，而好雞蛋，很重而沉在水底。”

　　我正覺(jué)得不可思議的時(shí)候，哥哥讓我去拿一杯清水，一個(gè)生雞蛋，還有一些食鹽和一雙筷子。我很納悶，便問(wèn)：“要這些東西干什么？”他一臉神秘地說(shuō)：“我給你變個(gè)魔術(shù)，但必須有你來(lái)操作，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。”

　　我按照他所說(shuō)的去準(zhǔn)備了這些東西。首先將雞蛋放在水中，觀察五分鐘，我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有怎么樣。我說(shuō)：“這有什么？”雞蛋在水中根本就不會(huì)怎么樣？他神秘地沖我一笑，說(shuō)：“你別急，好戲在后面呢？”說(shuō)著，他把鹽逐漸放入水中，于此同時(shí)并用筷子輕輕的攪勻。好戲出來(lái)了：雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，最后浮到水面了。

　　我非常好奇：難道這個(gè)也是壞雞蛋？不對(duì)啊，壞雞蛋放在水中立刻就浮起來(lái)了，可它先在水底加鹽，攪勻這兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我轉(zhuǎn)身要告訴鄰居家的哥哥時(shí)，他人不見(jiàn)了，只留下一張字條：我要坐車(chē)上學(xué)去了，記住，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，你要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出以及解決，你就在向成功邁進(jìn)了。在以后的學(xué)習(xí)中你會(huì)找到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案，還有許多有趣的事。

　　這個(gè)周日，我過(guò)的十分有意義，不僅學(xué)會(huì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，也懂得了一個(gè)對(duì)自己終身有益的道理。