關于寫周末的作文400字10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫周末的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫周末的作文400字 篇1

　　平常過的星期六，星期天，我都是在家聽歌，看電視之類的，但是我這次過的星期天意義非凡，因為我學會了一種本領。早晨起床，吃過早餐之后，我就坐到沙發上看電視了。可是，時間不知不覺的過去了，到了吃午飯的時候，媽媽還不回來，我很焦急，我心里想：“媽媽怎么到這時候還不回來？ 是不是有事耽誤了？不如我自己做一次午餐吧！讓媽媽回來之后好好的表揚我一下！”說干就干，我先打開冰箱，看一下有什么好吃的。我一扭頭就看到了三個雞蛋，我靈機一動，突然想到我可以煎一盤荷包蛋。我先拿了兩個雞蛋，然后我把這兩個雞蛋相互碰了一下，我又拿了一個碗，然后把這蛋液倒到碗里，我再拿了一雙筷子，將蛋液在碗里攪拌了一番，然厲把煤氣罐打開，把蛋液倒到了鍋里。然后我挖了一勺鹽，往里撤了一些油。之后，我便聽見噼哩啪啦的聲音，雞蛋液全部都凝固在了一起，上面不停的冒出許多大大小小的氣泡。好像這氣泡馬上會爆炸似的。三分種后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，我將它用筷子夾了起來，慢慢的放入了盤子里，我心里美滋滋的，自己學會了一種本領：煎雞蛋。到時候媽媽嘗了一定會很開心。

　　這個意義非凡，與眾不同的星期日，給了我極大的快樂，媽媽也很開心，這一天永遠在我回憶之中！

寫周末的作文400字 篇2

　　今天，是我在暑假里過的最不一樣的星期天，也是暑假里過的最有意義的星期天。因為今天我們和姑姑一家人要一起給洋洋弟弟慶祝7歲生日。

　　吃過午飯，我們在歡聲笑語中到達了游泳館。一進入游泳池，我和弟弟立刻就開啟了潑水模式：剛開始我們互相潑，瞬間就變成了兩個落湯雞；然后轉移潑水對象，看到媽媽和姑姑很愜意的在水里享受，我和弟弟悄悄地游到她們身邊，趁其不備猛潑水，嚇得她們連喊饒命；我們又沉到水底一起用力把爸爸的腳抬起來，來弄他個人仰馬翻，還讓他喝了好幾口水……玩足玩夠之后才想起游泳教練還給我們布置了水中憋氣的任務，于是我和弟弟又進入憋氣比賽模式，我以三局兩勝贏得了冠軍，可想到今天是弟弟生日，我應該……臨時決定加賽兩局，最后弟弟以五局三勝的局勢打敗了我，看著弟弟樂開了花，我輸得“心服口服”。緊接著正式開始上游泳課，幸好我們提前練習了水中憋氣，對于教練的檢查順利過關，還受到了教練的表揚和同伴們的掌聲，當時我就想以后無論做什么事情都要提前做好充分的準備，這樣才會事半功倍。

　　游泳課結束，我們一起來到弟弟最喜歡的火鍋店，為弟弟慶祝七歲生日，我用自己的零花錢為弟弟定制了一個小汽車蛋糕，祝他學習進步，越長越帥！最后在我和弟弟“有時間繼續一起嗨皮”的約定中結束了不一樣的星期天。

寫周末的作文400字 篇3

　　你要是問我哪個周末過得最充實有趣，多姿多彩，我可以毫不猶豫地告訴你，是4月18日，為什么呢？你還是讀讀下文吧！

　　今天，同學們帶著果醬和各種各樣的水果，有圓溜溜、紅通通的蘋果，黃澄澄如月牙兒一樣的香蕉，水靈靈如玉一般的桃子，又圓又大的西瓜……來到口語班教室，在邵老師的宣布下，我們開始做水果沙拉了！我把數不勝數的水果一絲不茍，反反復復、仔仔細細地沖洗干凈后，就要剝皮了，一開始還是一帆風順，我心中竊喜。可是，好景不長，我剛把指甲伸進芒果里，也許是用力過猛，芒果汁就如同噴泉一樣，一個勁兒地直往我眼睛里射，頓時，我感到眼睛里酸溜溜了，睜都睜不開，只好使出“絕招”——“閉眼剝皮功”，一盤水果就被我剝完了。該切了，冒淙秀小心翼翼地拿著水果刀，飛快地切著，“嗒嗒嗒”，刀和切板時不時來個“親吻”，真是“不切不知道，一切嚇一跳”，冒淙秀雖然切得干脆利落，但水果切下來卻有大有小，有厚有薄，我們可顧不了這么多，把切好的水果一股腦兒地全倒進盆子里，澆上白花花的香奶沙拉，使出九牛二虎之力，充分攪拌著水果沙拉，最后，吳菡挑了一勺藍莓醬在水果沙拉上面涂了一下，就好似芳香撲鼻的白花叢中傲然挺立著一株紫丁香。水果沙拉大功告成了，同學們像餓狼一般撲到碗前你一勺，我一口地“開吃”了，吃得津津有味，個個臉上洋溢著得意的笑容，這次經歷不正應驗了一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　這下你該知道我為什么說4月18日是自己過得最充實有趣，多姿多彩的周末了吧！

寫周末的作文400字 篇4

　　今天下午我們年級開展了讀書游園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”：同學們自主上臺講述《三國演義》中的故事，我沒有上去。但很多同學都上臺講了，講得很精彩，獎品是一張明珠書店會員卡，真好！

　　第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學排隊抽獎，抽到什么題就說出答案。當到我前面一個同學的時候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的？我想了想，馬上舉手說：“老師，我會，我會！”。老師讓我來答，我激動地說：“連環計。”，老師看了看答案，驚喜地說：“你答對了，給你個夾子。”

　　“耶！”我高興地跳起來。

　　第三、四項活動是同時進行的，分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去，得到了一張書簽。來到“名言警句會積累”的活動地點，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。

　　第五項活動是“同步閱讀小知識”。我排隊排隊答了兩次，第二次才答對了，得到了我最想要的圓珠筆。

　　第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內容，我忘記了以背誦的內容，后面的內容還有印象，但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。

　　最后一項是介紹自己最喜歡的一本書，并讀一段話。我是第一個沖上講臺的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。

　　這次讀書游園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會，我要多讀書，爭取得到更多的獎品。