【精華】描寫愉快的周末作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫愉快的周末作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫愉快的周末作文400字 篇1
這個星期天真快樂啊，因為這個星期六我完成了所有作業(yè)，爸爸答應(yīng)星期天帶我去：兒童公園玩。
早上我和爸爸7點10分就起了床，我出去買早飯，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們大約8點多到了兒童公園。我們一走進(jìn)大門映入眼簾的就是兩個大家熟悉的奧特曼。接著我們來到了玩滑滑梯的地方，爸爸買好了票。爸爸把票給我，我看了看那里排隊的人有很多像一條巨龍，我來到了擁擠的隊伍中耐心的排起了隊。等啊等終于到我了，我迫不及待的把票給了負(fù)債人，我進(jìn)去了我從樓梯爬了上去，接著從上面縱身一躍便落到了墊子上之后往下滑，那感覺就像背上有一道風(fēng)把你吹了下來。我重負(fù)玩了好幾次。
我們離開滑滑梯來到了我最最喜歡的海盜船了。爸爸去買票我去排隊，這海盜船才是兒童公園最熱門的，那隊伍比滑滑梯的隊伍還要長得多，我和爸爸有排起了長龍似的'隊伍，有等啊等終于到我了，我和爸爸上了船，我負(fù)責(zé)用槍打動物，爸爸負(fù)責(zé)控制方向，船發(fā)動了我看見一只青蛙我很好奇，我用槍瞄準(zhǔn)：開槍，只見那只青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚，那水花濺到了爸爸的眼睛上導(dǎo)致爸爸沒開好船和別人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸說：你開船的技術(shù)實在是太好了。爸爸笑了笑。我接著有打了好幾個動物，結(jié)果上岸是我的衣服上全是水。
玩完我們還去玩了：釣魚;纜車
這個雙休日真是太開心了。
描寫愉快的周末作文400字 篇2
星期天的早晨，爸爸接到了一個電話，電話是叔叔打來的，他說中午弟弟要到我家來玩，聽了之后我高興極了。
中午，我在家里著急地等著，心想：都11點了，怎么還不來呢？我弟弟是個淘氣包，每次來我家都要把爸爸氣得半死，不知道他這次會想出什么新花樣來。我正想著的時候，弟弟到了。我倆高興地玩了起來。
玩了一會，弟弟說：“真沒意思，咱們玩點別的吧。”
我說：“那玩什么好呢？我想不出來。”
弟弟東瞅西望，看到了躺在沙發(fā)上睡覺的爸爸，眼珠一轉(zhuǎn)說：“不如咱們給你爸爸化妝吧！”我一聽感覺挺有趣就同意了。
不一會兒，我們就把化妝需要的物品準(zhǔn)備好了——偷偷從媽媽的化妝臺拿來的。我和弟弟一左一右站在爸爸旁邊，就你一下，我一下地化了起來。等我倆化完了又趕緊把化妝品放回媽媽的房間。
不久，媽媽散步回來了，她看見爸爸的樣子，大聲地笑了起來，笑得都直不起腰了。我和弟弟也躲在一邊偷笑。媽媽的笑聲吵醒了爸爸，爸爸看見我們不停地笑，就意識到肯定有什么問題了。他快步走到衛(wèi)生間，一看鏡子，就把我和弟弟叫了過去，他生氣地問：“你們倆個誰干的？”弟弟小聲說：“是我。”我抬頭一看爸爸的臉，控制不住笑出聲來，弟弟也笑了起來。爸爸假裝生氣地對弟弟說：“你下次不要來。”可是弟弟是不會聽的。
這就是我的快樂的星期天。
描寫愉快的周末作文400字 篇3
上個星期天，陽光明媚。爸爸對我說：“倩倩，今天我們?nèi)ヅ励P凰山吧！”我說：“真的？太棒了。我早就想爬山了。”
我們很快爬到了鳳鳴山莊，里面有好多兒童玩的東西呀，我看了看想了一會兒，覺得我雖然可以盡興，可爸爸和媽媽不就干等著了。這咋行呢？我說：“走，我們還是繼續(xù)爬山吧，要不然，你們就不好玩了。”媽媽聽了，笑了笑說：“我們的女兒真孝順呀。”我聽了，心里樂滋滋的。
我們爬到了半山腰，就覺得累了。可我擺著架子說：“我才不累呢，你們怎么這么不能爬，還不如我這個小孩呢。”“你可真能爬呀？”爸爸笑著說，似乎知道我說的是假話，我低下了頭。可我又抬起來說：“爸、媽加油，我們今天一定會爬上山頂?shù)摹！薄昂茫阋惨佑脱剑阋欢〞械摹薄０职謰寢屢补膭钪摇Ｂ放裕〔轂槲尹c頭，花兒向我微笑，我不覺勁更足了。
快到中午時，我們終于爬上了山頂，這時才發(fā)覺山下面的世界好小哇。真是登高往望遠(yuǎn)，一攬眾山小。我不禁高呼起來：“我終于登上鳳凰山啦——”
在山頂，我們漫步于綠樹密林之間，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著松濤的轟鳴，欣賞著鳥兒的歌唱……真有說不出的愉悅。
那天我的愉快心情真是無法形容，我沒想到投身大自然是那么爽。
描寫愉快的周末作文400字 篇4
“哈哈，下午要和李老師一起去寫生，而且還是騎自行車去喲！”我一邊自言自語，一邊歡快地跳起來。我早早地來到了幼兒園門口，不料，李老師早已在等我了。咦？李老師的自行車呢？難道我騎車，他跑步？李老師會帶我去哪兒寫生呢？我心里充滿了好奇。“走，防洪壩去！”李老師笑呵呵地說。“耶，出發(fā)啰！”我飛快地騎上小自行車，李老師在后頭跟著：“慢點，等我騎輛自行車來。”“哈哈，李老師跟不上我啦！”一路上，我們邊愉快地騎車，邊欣賞著街頭美景。
我們來到了江濱公園，我選好了美景如畫的一處地方，那是遠(yuǎn)處的亭子。可是那亭子有三層呢！似乎挺難的，我能畫好嗎？就在這時，李老師開始給我耐心地講解，我仔細(xì)地聽，知道難點就是要把層次畫出來。我又想起了曹大作家說過寫好作文要折騰，同樣道理，畫好畫也要折騰。于是，我大膽地開始構(gòu)圖，整整一個下午，我終于完成了。遠(yuǎn)山、亭子、柳樹、江水……好一派臨海風(fēng)光。
翻著寫生本，看著本子里一棵棵高大的樹木，一間間古老的房子，一座座歷史悠久的亭子，一棟棟拔地而起的高樓大廈……我真得意！我每天都盼著周末的到來，能和李老師一起出去寫生，邊玩邊學(xué)本領(lǐng)，真是爽歪歪啊！
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