實用的快樂的周末的作文500字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的周末的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的周末的作文500字 篇1
記得那是個春光無限，睛空萬里的星期六。我和爸爸媽媽還有我的幾個小伙伴一起去東荊大堤游玩……
我們來到東荊大堤，望著這美麗的風景，我們開心極了。藍藍的天，清清的河，還有那一望無際的綠草和那郁郁蔥蔥的樹林，一看就是一個野營休閑的好地方。當我們正在享受這美麗的大自然的時候，突然一陣蛙聲引起了我們的注意，我們發現田里有很多很多的蛤蟆，于是我和我的幾個伙伴出于好奇，跑到田里捉蛤蟆……
來到田里“哇！”不知哪位叫了一聲。原來，這是數不盡的蛤蟆，哇聲一片，我們喜出望外，于是決定來一場比賽。我們分成AB兩組，于是一場驚心動魄的捉蛤蟆比賽開始了。
開始后，我A組成員分頭行動，不一會兒，我發現了草叢中有一個綠色的東西在跳動，我不敢出聲，怕把它嚇走了，另一方面，它在草叢中的坑里不是很好捉住它，等它上來又太浪費時間了，我想啊想啊，忽然，一條妙計在我腦海里產生，在以前捉螞蚱時我只要用腳一踢，螞蚱就全跑出來，不知這招“打草驚蛇”對付蛤蟆有沒用，管它呢，試試吧，我一踢，那蛤蟆果然騰空而起跳到“大路”上了，這好了，我便雙手一罩，它就在我手心里了。我看著它，它背上有綠色和白色相間的花紋，肚皮上白色的，瞪著兩只大大的眼睛。我小心意意地把它放進杯子里，然后故計重演。最后我們A組以險勝。看著我們的戰果，我們樂開了花。高興之余我看著這些蛤蟆，他們一個個望著天空，好像在向我們發SOS求救信號，于是我對小伙伴說“老師不是說過青蛙是益蟲嗎？我們還是把它們放了吧”我的小伙伴們對視良久，最后一個一個彎下腰把杯子放倒在地上，看見青蛙一個一個跳了出來，我們高興極了，而那些小精靈蹦蹦跳跳的樣子，好象是感謝我們的不殺之恩……
這時，田里充滿了蛙鳴聲和我們的歡樂聲，那可愛的青蛙伴我們度過了這美好的時光……
快樂的周末的作文500字 篇2
今天是星期六，陽光明媚，一大早，太陽公公就掛在碧藍的天空中，露出了燦爛的笑容。今天我也非常高興，下午我將參加商報小記者舉行的“玩泥塑 學被戲 暑假開心每一天”活動。
現場活動有兩項：第一個活動是手影游戲，手影老師教會了我們做可愛的小兔、偷懶的小貓、飛翔的小鳥、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等，非常有趣。但是我還是最喜歡第二個“泥塑”活動。
教我們泥塑的楊老師，她中等個子，圓圓的臉蛋，臉色紅潤，習慣抿著嘴。一說話時，她就彎彎的眉毛，眼睛瞇成一條細細的縫，甜甜的聲音可好聽了。剛開始，楊老師先給我們做了示范。只見她拿起一塊泥，用雙手搓動，把它變成了一個圓溜溜的小球，好像個圓圓的大湯圓，看著就好吃。然后，老師把圓球放在了泥塑工具的圓盤上，雙手把圓球捂著。開動機器，那個大湯圓就在她的兩只手中快速的轉動。隨著她手型的變換，一個湯圓就被楊老師慢慢地變成一個小小的泥碗了。哇，這么簡單，簡直太神奇了！
現在輪著我們小記者排隊自己動手做泥塑了。時間一分鐘過去了，二分鐘過去了……。終于排隊輪著我來做泥塑了，我想我一定要做個漂亮的寶貝出來。
不過，看著老師操作簡單的泥塑，到了我們的小手中，卻一點兒都不聽話，不寬敞的教室炸開了鍋。
“楊老師在哪兒？”
“楊老師快來幫幫我，我的泥巴歪的。”
“老師，我的花瓶怎么又垮了？”
……
糟糕，我的大湯圓在圓盤上不停的旋轉著，它越轉越像一只千年大烏龜的腳，完全不像我想要的花瓶。“楊老師，怎么辦，快來幫幫我呀！”我也大聲的求救楊老師。幸虧聽到呼叫的楊老師過來，教我變換手型，讓我先從簡單的學做起，把它做成了一個漂亮的小碗。最后，我還給它寫上了名字、裝飾了花紋，我的小碗真漂亮！
在我們的求救聲中，今天活動結束了。我們很多同學的身上、臉上都沾滿了陶泥。哈，忙個手腳不停、說話不停的楊老師也變成了一個小泥人！
今天的時間過得真快，老師很辛苦，但我們玩得真開心了！我很期盼小記者的下次活動。
快樂的周末的作文500字 篇3
嗨！朋友，你知道么？我們家的星期天是水彩。它有三種不同的顏色。你知道它是哪三種顏色么？“哈哈哈哈哈”聽，弟弟在笑的多開心啊！現在讓我悄悄告訴你吧。
我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情
一到星期天，家里都是活力無限。調皮的表弟拉著我到小區里玩。不是爬樹偷鳥蛋，就是到魚塘里捉魚抓蝌蚪。遇到一點好玩的事情，他笑的比誰都大聲。他就像一團火球，感染我們，把我們身上的活力燃燒，四處散發著激情。我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情。
我們家的星期天是藍色——象征著和諧美好
吃過午飯，我走進廚房，看見母親忙碌的身影，“媽媽，讓我幫您洗碗吧！”我輕聲道。母親看著我，微笑著搖搖頭：“不用了，你去看書吧，很快考試了，你別耽誤了學習。””您就讓我幫您洗碗吧！絕對不耽誤學習。”我信誓旦旦的.說道。媽媽看著我點了點頭，臉上露出欣慰的笑容。我們家的星期天是藍色——象征著和諧美好。
我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。
晚飯后，深藍色的天空上布滿繁星。屋內傳來讀書聲“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”哦，原來是弟弟在挑燈夜讀呢！瞧，他正捧著一本書。他讀的多認真啊，從一個調皮搗蛋的活寶變到認真勤奮的小男孩。真讓人驚訝。
我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。
諾，朋友，我們家的星期天是水彩，它有三種顏色，紅、藍、綠。它們有不同的代表，但無論它們代表什么，出發點都是一個，那就是一個幸福快樂的家，這就是我們家的星期天。
快樂的周末的作文500字 篇4
美好的周末又開始了， 我感到非常開心，因為不管爸爸媽媽有多忙，他們一定會陪著我一起過周末。我們的周末過得充實且快樂。
這是周六的下午，溫暖的陽光從窗外照射進來。瞧這一家子！媽媽正聚精會神地讀著她的英語雜志，爸爸則坐在沙發上翻閱報紙，小孩則正在《愛的教育》中遨游。周六的下午總是我家的閱讀時間。我們的口號是：遠離電視，我愛閱讀！
提到周末早餐，我不由得給媽媽豎起大拇指。她就像勤勞的蜜蜂，每天早上都能給我們變換著早餐，有時候是大碗牛肉面條，有時候是東北餃子，還有時候是珍珠湯圓……我們感到真幸福，因為美味的早餐讓我們一天都精神抖擻。謝謝您，媽媽！
在周日，我們全家有豐富的活動。天氣晴朗時，我們有時駕車去附近的公園，舉行爬山比賽：每次都是我第一個到達目的地，他們爬得氣喘吁吁，然后我們登高望遠，一覽眾山小！然后在山頂上大聲地呼叫，接著又有回聲在回蕩，感覺到特別放松。有時我們騎單車去沿江風光帶，然后在沙灘上堆沙堡，揀貝殼，再往沙堡里灌滿水，堆成一座座小沙丘。有時我們去鄉下田野間采野菜，捉泥鰍，在油菜園里看蜜蜂采蜜。我們呼吸著清甜的空氣，欣賞著沿途風光，到處都有我們的歡聲笑語。爸爸總有講不完的笑話，媽媽也嘮叨個沒完，當然他們最愛聽我給他們講學校趣事。我們還常常到附近的籃球場去打籃球，經常打得大汗淋漓，但我們感覺很舒服，因為“我運動，我健康！”
周末的時光是我們一家的快樂時光，我們非常開心，我感到無比的幸福！
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