留守者的周末

　　（一）不管我有多么害怕，不管我有多么不情愿，但放學(xué)鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)唱響，像一首哀傷的歌曲的前奏。一周又過去了，我抓不住流逝的日子的尾巴，人去樓空，熟悉而又陌生的寂寞席卷而來。我的心像窗前桌上那本亂糟糟的作業(yè)本，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，然后重重地摔在地上，遍體鱗傷。（二）“這個(gè)星期又不回家？”一雙關(guān)切的眼睛一閃即逝。“回？……”我剛要回答，眼前早已沒有人影，我只好咽下后半句，張大了死魚一樣的嘴巴，茫然地望著前方黑黑的黑板出神。回家？是的，我也應(yīng)該回家！沿著夢的方向，我努力去尋找我的家。我去尋找有一個(gè)溫暖懷抱的媽媽，尋找一個(gè)有堅(jiān)實(shí)的臂膊依靠的爸爸，尋找一個(gè)累了、渴了可以歇腳的地方，那就是我的家。我的家，有歡笑盈耳，甜蜜如歌；我的家，沒有寒暑，四季如春；我的家，有媽媽銀鈴般的叮囑，有爸爸慈愛的眼光；我的家，有一雙纖細(xì)的手給我系鞋帶，有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子；我的家……但是，有誰能告訴我，我的家在哪里？書桌不語，講臺(tái)靜默，沒有誰回答我，遠(yuǎn)方的父母更不會(huì)理我。我無助的靠在椅子上，任眼淚沖刷我的悲傷。（三）漫步在這空蕩蕩的校園，秋風(fēng)穿過我麻木的心。天空灰蒙蒙的，藏起了飛翔的翅膀。稀稀拉拉幾片黃葉掛在光禿禿的枝頭，冷得不敢下落。我在兩株老樹中間找了個(gè)石凳坐下，靜靜地坐著，靜靜的等待。我知道，不會(huì)有人來理我，不會(huì)有人坐在我的旁邊，詢問班主任管得嚴(yán)不嚴(yán)，罵我的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得一塌糊涂……我知道，不會(huì)有人來理我，不會(huì)有人來到我身邊，問我冷不冷，摸摸我的額頭說：快去加一件衣服，別感冒了……我知道，不會(huì)有人來理我，不會(huì)有人來喚我回家，然后端上熱氣騰騰的飯菜，甚至將筷子硬塞在我手中，還不斷的給我夾菜……是的，沒有人理我，也許永遠(yuǎn)沒有人理我。除了教室的單人桌和寢室里的單人床，我就像腳邊的小草一樣一無所有，一樣卑微，只能乞求，只能無望的等待。眼淚淌過我無望的臉，滑到嘴角，咸咸的，像很久很久以前媽媽泡的咸菜。（四）歸宿假終于要結(jié)束了。同學(xué)們大包小包地提著家的溫暖，脹鼓鼓的嘴含著家的甜蜜來到了寢室。我受不了她們對家的美好的回憶，咽不下她們好心的饋贈(zèng)，只能默默地走開，默默地走向能掩飾悲傷的教室，假裝去學(xué)習(xí)，希望能暫時(shí)忘記將要來臨的下一個(gè)周末。

周末我做主

　　又是一個(gè)周末，爸爸媽媽今天同時(shí)休息，我高興得像掉進(jìn)了最甜的蜜罐似的，好開心哦！看吧，我的周末我做主。 老師說過，不會(huì)學(xué)就不會(huì)玩，不會(huì)玩就不會(huì)學(xué)。那么，我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火車太沒勁了，玩小汽車特別老土。哎，我不玩玩具了，哈哈，這下我來當(dāng)回小老師，平時(shí)媽媽指手畫腳地管我，好煩啊。噢，這回我來管管爸爸，美其名曰：把老爸“包裝”成謙謙君子。 早晨，我叫老爸快點(diǎn)起床，不許偷懶，還要他明白：我這樣做是為了他的健康；吃飯時(shí)，我就會(huì)像孫悟空的火眼金睛一樣盯著老爸，來個(gè)全程錄像。只要老爸有一點(diǎn)浪費(fèi)的行動(dòng)，我就背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；老爸出去時(shí)，我教他跟家人說一聲再見。老爸回到家，我教他面帶笑容，要他把煩惱忘記，告訴他：我是禮儀小標(biāo)兵，你也要當(dāng)謙謙君子。 哈哈，一天過去了，我的老爸成為了一個(gè)文明的老爸了，太好了！育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(10)班 張軒綺指導(dǎo)老師：徐安華 2008-09-04 22:04

周末郊游

　　周末郊游 每到春季，爸爸都會(huì)利用周末帶我出去郊游。我們還給今年的郊游定了一個(gè)主題——游古塔。我們先游了休寧的巽峰塔，接著去了巖寺的文峰塔，今天，我們準(zhǔn)備去游覽榆村的辛峰塔。 一大早，準(zhǔn)備好礦泉水、食品，全家人就興致勃勃地出發(fā)了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巔，有四百多年歷史了。我們騎車來到西山腳下，便開始了一段小小的登山旅行。山不高，山路卻陡峭。我們個(gè)個(gè)都精神充沛，恨不得一口氣爬上山頂。在一段滑溜溜的斜坡上，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲：先爬到坡頂，然后像玩滑滑梯那樣滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不讓我多玩，擔(dān)心我的鞋底磨破了，沒盡興！ 我們繼續(xù)往上爬，在半途中，眼睛雪亮的媽媽發(fā)現(xiàn)了一根蕨子，頓時(shí)，心里就有了主意，她大聲宣布：“塔就在眼前，看得夠清楚了，再往上都是灌木叢，沒路，我提意，就不去塔里，在這半山腰采蕨子，怎么樣？”我和爸爸猶豫了一會(huì)兒，異口同聲地說：“行！就這么辦！”媽媽得到支持，正在得意之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一大片蕨子地，媽媽臉上樂開了花，也不告訴我們一聲，就直奔過去，大手大腳地采起來。不一會(huì)兒，就采了小半袋新鮮的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相當(dāng)?shù)摹懊惶搨鳌保?說說笑笑，不知不覺，我們來到一棵松樹下，大家決定在此歇息。當(dāng)我站在半山腰，背對著雄姿聳立的辛峰塔，眺望著遠(yuǎn)處的美景時(shí)，心里有一種舒暢而又愉悅的享受。在學(xué)校里，要上課，加上作業(yè)，一周下來，有一種透不過氣的感覺，但周末就不同了，可以盡情地玩耍，腦中沒有碰到難題時(shí)愁悶的心情，既輕松，又自在，渾身仿佛有一種使不完的勁，就像一只快樂的`小鳥，飛在田野，飛進(jìn)村莊，飛行在美麗的大自然。 啊！我愛周末郊游！資料：辛峰塔位于休寧縣榆村鄉(xiāng)富溪村西山上，又名“榆村塔”。建于明朝萬歷二十六年,亦即公元1598年，是休寧富商程爵對已去世兩年的歙籍故相許國感恩戴德而建造的。塔高36米，頂扣巨大鐵盔，抵天立地，蔚為壯觀。塔體為樓閣式磚質(zhì)結(jié)構(gòu)，密檐六角七層，塔基底部周長21米。每層有六個(gè)拱門，門洞兩側(cè)磚墻上置有佛龕。塔中空，沿內(nèi)壁有168級(jí)螺旋形梯道直達(dá)頂層。塔內(nèi)原有磚雕菩薩529尊，現(xiàn)存三分之一。佛像造型生動(dòng)，神態(tài)逼真，是徽派磚雕藝術(shù)中的奇葩。該塔聳立于百余米的峰頂，雄姿傲岸，風(fēng)光旖旎，登塔遠(yuǎn)眺，山巒村舍，阡陌田畈，無不歷歷在目，屯溪山城秀麗的姿容也遠(yuǎn)收眼底。塔為休寧縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

愉快的周末

　　人生就像一首詩一樣浪漫，人生也像一副畫一樣多彩。待人生，你的生活就是快樂的，尤其表現(xiàn)在周末。 現(xiàn)在的我和許多同學(xué)一樣，被禁錮在了這高高的鐵門之外。與數(shù)字為伴，以文字為友，還有那么多的大考、小考。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，多么想穿梭于花草之間，翱翔于天云之間。于是周末的那兩天，便成了我們唯一可以寄托希望的時(shí)間。 周末，我可以從晚上七點(diǎn)一直酣睡到第二天早上九點(diǎn)。不用擔(dān)心鈴聲的的打響，和值班老師的催促聲。起床后又可以不用疊被子，不用排隊(duì)打飯，就可以吃到熱氣騰騰的早餐。可以做一天名副其實(shí)的“小懶貓”。什么事都可以慢慢來。 周末，我可以沒有寫不完，做不完的功課。只要把老師布置的作業(yè)做完，再把該講的課文預(yù)習(xí)一遍，就可以了。接下來的時(shí)間，就是我自己的了。因?yàn)槲业母改甘呛苊髦堑募议L。他們從來不會(huì)逼迫我學(xué)習(xí)或者說干自己不愿意做的事情。我做完功課以后，可以硯墨揮筆寫下壯詩一首。字體可以龍飛鳳舞，充滿自由、瀟灑的含意。 周末，我還可以做孩子頭，和鄰居的小伙伴風(fēng)風(fēng)火火地玩上一個(gè)上午。我雖然是女孩子，但是我可以和那些男孩子踢足球，打羽毛球、蹦跳……那些男孩子玩的游戲。并且每次都會(huì)勝出。只要我一喊“集合！”他們更馬上來我這里，聽我“調(diào)兵遣將”。當(dāng)然我這個(gè)“孩子王”可不是欺壓百姓的那種昏庸無道的君主，而是“治國有方”、“管理有道”的好國王。我們在一起常以學(xué)習(xí)為主。談?wù)摳髯缘膶W(xué)習(xí)情況，他們不會(huì)的題都會(huì)找我來解決，跟他們在一起真是“爽”！ 周末，我更可以坐北朝南的在電視機(jī)前，津津有味的看那些百看不厭的電視劇。什么《科學(xué)世界》、《動(dòng)物世界》呀！什么《大風(fēng)車》、《哪吒》呀，什么《任長霞》、《追蹤到底》呀，都可以讓我如癡如醉、愛不釋手。只要我一回到家，我便成了電視的主宰，讓它變成什么節(jié)目就變成什么節(jié)目。吃飯時(shí)，媽媽怎么叫，都叫不來正在沉醉于電視中的我，只好把飯菜端到我的面前。 大家可別以為我是個(gè)無所事事的學(xué)習(xí)成績下等的壞蛋了。那我可比竇蛾還冤呀！其實(shí)周末的我大部分時(shí)間都在書的海洋里遨游，可以為了一道題不吃飯，不睡覺。而且我的成績總是名列前茅的。最后，我大喊一聲：“周末你快來！”