八年級學生作文：身邊的幸福

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級學生作文：身邊的幸福，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級學生作文：身邊的幸福1

　　年幼時最喜歡夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆樹下，微涼的風從每一片葉子上滑落，爺爺的煙袋便點燃了滿天的星光。

　　暖暖的夜，涼涼的心，還有圍繞著爺爺的我們。蒼老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在院里，回蕩在我們的心中。于是，許多古老的故事在我們心中生根，我們沉浸其中，或驚訝，或迷茫，或驚恐，似乎每一種感覺都讓我們眷戀?！啊瓘拇怂麄冞^上了幸福的生活。”過了一會兒，“幸福是什么?”我撅起嘴問道。“幸福就在生活中，等待著你的挖掘?！睜敔數难劬镩W爍著細細的星光，我似懂非懂的點了點頭。

　　之后我到城市里讀書，家人沒有忘記當年我問爺爺的那個問題。我依然在尋找著答案，從未停止，可他卻躲了起來，絲毫不見蹤影。

　　清明節，我騎著自行車去給爺爺掃墓，夕陽的余暉，在鄉間的羊腸小道上，天空的幾朵云彩在這一天的盡頭里披上了暈紅的霓裳。在路過的一家小院里，我看見了有兩個孩提坐在樹下，一位白發蒼蒼的老人坐在一把木椅上，手里捏著一根煙斗，星星點點的火光在繚繞的煙霧里若隱若現。看著那兩個孩提的天真神情，臉頰一絲冰涼。手一摸，晶瑩的淚珠不知何時在臉上流淌，幾年前的那個場景在眼前浮現，與現實重合，心猛地一疼。我半蹲在地上，頭埋在胸前，淚水從眼里猛地噴出，再也忍不住了。

　　爺爺，幸福我找到了，當年的那個問題我知道答案了?？晌艺业剿鼈儠r，當年的夜，當年的星，那聲音里的溫暖都悄然散盡，只留下了一塊冷冰冰的墓碑。當年那濃濃的幸福也已離我而去，當我發現幸福一直都陪伴在我身邊時，卻為時已晚。

　　后來看書時，經常會在書中與爺爺講的故事相遇。每當相逢，無不重疊著過去的種種回憶。雖然爺爺講的并沒有書中的具體，可總覺得書中的故事少了一種味道，似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。書中的每一個故事都讓我眷戀，一如眷戀著那個溫暖的身影。

　　盡管兒時的幸福已離我而去，我卻會帶上爺爺的那句話，珍惜眼前的藏在點滴的幸福，不再重蹈覆轍。

八年級學生作文：身邊的幸福2

　　停下腳步，向四周看，你會發現許許多多縈繞在你身邊的幸福。

　　門前的巷子里正在裝煤氣管道，一個個深藍色的身影在坑道中進進出出。一位衣著樸素的婦人端著一只保溫杯來到一個工人面前，說：“歇一會兒，喝點兒熱水吧。”工人那滿是泥污的臉上立刻顯現出質樸的笑容。乳白色的水汽從保溫杯口蒸騰而出，氤氳著兩張洋溢著幸福的臉。

　　小路上，一位老爺爺正將自己手上的棉手套脫下，戴在身邊一位老奶奶的凍得通紅的手上。老爺爺嘴里還在不停地埋怨：“怎么又忘了帶手套，都幾十年了，這個老毛病怎么總是改不掉?！崩夏棠踢种鴽]牙的嘴，笑呵呵地看著老爺爺，臉上綻放出少女般羞澀的笑容。

　　菜場里，一對夫婦正在整理他們一天的勞動成果。他們身邊一個胖嘟嘟的小孩正在一輛三輪車上自顧自地玩著“開火車”。興許是凍得實在受不了了吧，婦人直起身搓了搓快要僵硬的手。這時，小孩子跳下車，來到婦人面前，伸出他胖嘟嘟兒的小手，不停地摩挲著婦人的手，湊上去，對著那雙粗糙的手呵了幾口氣，奶聲奶氣地說：“這樣就不冷了?！眿D人的眼里頓時濕潤了……

　　放學的鈴聲一串串從校園中傳出，不一會兒，大門口便出現了學生的隊伍。漸漸地，主流分成了支流，{武漢作文培訓}，再漸漸地三五成群。孩子們腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……

　　對面的美容院里走出一位姑娘，撩一撩額前剛燙好的劉海，滿身洋溢著青春的希冀。

　　修車鋪里，老師傅直起身，敲了敲剛剛裝好的鏈條，伸出沾滿油污的手，對著面前的學生作了個OK的手勢，還調皮地眨了眨眼睛。

　　路上，一位大腹便便的孕婦牽著丈夫的手，眼含幸福地瞧著路邊一個大眼睛的小男孩，又瞧了瞧自己的肚子——眼里心里滿是對即將誕生的小生命的期待。

　　不要再去抱怨生活中有太多煩惱，那是因為你只會抬頭望天，而忽視了身邊的存在。其實，幸福每時每刻都縈繞在你我身邊。

　　請稍稍停下你寒風中匆匆的腳步，在原地緩緩轉個圈，你一定會和我一樣，發現你從未發現過的身邊的那些滿含暖意的幸福。

八年級學生作文：身邊的幸福3

　　歲月把平凡的日子釀成一窖芬芳。細數往事，陽光下有我們奮力拼搏的身影，和煦春風旁有您的諄諄教導，繁重學業下有您的陪伴支持。原來，幸福一直藏在我身邊，等待著我去發現。

　　潘老師，忘不了您的諄諄教誨和那一句句關心鼓勵的話語。期末考試后，您把我的卷子發給媽媽，給我提出建議，每次考試后您會為我指出不足并提醒我改正。您重視我的學習，同樣也為我作文加以指導，給予鼓勵。感悟生活，閱讀積淀，這是您教給我們的。每周的一篇作文鍛煉了我的寫作能力，一次次的文章發表是您為我提供的機會。一本好書，文章收錄在其中，并是全國發行的一本書，幾分驕傲，些許幸福。感冒了，有您的關心問候；迷茫了，有您的開導。您的諄諄教導激勵著我不斷前進，我想我很幸福，初中有您這樣一位好老師，我真幸福。

　　五月是一個奮斗者的月份。模擬考試接踵而來，體考也落下帷幕。記得奮戰體考的期間，同學們相約一起練習，互相交流方法。陳思娜帶我在早上跑步，劉朝軒教我扔實心球的方法。那時的我們為了體育而整日汗流滿面，雖累但幸福著。有同學朋友的鼓勵陪伴，我很幸福。

　　體考來臨，我們在場上互相加油打氣。看著那二百五十米一圈的跑道，我不禁有些畏懼。踏上跑道，我竭力想要跟上大部隊，然而我的步伐越來越沉重，我努力地平穩自己的呼吸，慢一點，走幾步的念頭在我腦中閃過，就在這時，我聽見場外那大聲的加油，不用想，是趙老師和潘老師，到最后一個彎道時，我看見有別班同學給我加油，終于我在最后五十米沖刺到終點。我跑的不是最快的，雖然在結束后還哭了，但伙伴們的安慰，給我揉腿，讓我感覺很幸福。

　　體考結束后便進入了全身心投入的文化課復習階段。任務很重，每天都很累，然而回到家中，讓我感到無比幸福。寫作業時有爸媽全程陪伴，餓了媽媽給做吃的，每天都會有一盤水果，一杯酸奶。早晨，爸媽起得比我早，給我準備好一杯溫水，盡量讓我多睡幾分鐘。原來啊，父母永遠給我愛，我一直都很幸福，幸福很簡單，它是小事，能夠觸動我心的幸福事。

　　我可以大聲地說我很幸福！有你們，那些幸福永遠藏在我的身邊，花開七月，惟愿那時的我們能夠披荊斬棘，獲取佳績，綻開幸福的微笑。