高一作文品味幸福
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的高一作文品味幸福,希望對大家有所幫助。
高一作文品味幸福1
“我讓你去看書,你為什么就是偏偏不看?你知不知道,我們是鄉下人,只有讀點書,長些見識,將來進城才不會被人看不起?你知不知道讀書是你唯一的出路?你知不知道……”父親又在訓斥英子了,就因為英子偷偷上山采了野菊。在英子的記憶里,父親似乎總是在數落她。
英子的眼淚簌簌地往下流,滿心的委屈全都化為淚水,從眼眶里不斷溢出來。英子跑出了屋子,把那些野菊狠狠地摔在了地上,發瘋似地踩了又踩,踩爛了,英子卻又心疼了。她俯下身子,盯著那被她摧殘得四分五裂的野菊,失聲痛哭起來。英子發誓,以后再也不理父親了。
又是一個寂靜的夜晚,英子期待著能在夢中遇到母親,但她卻做了一個噩夢。她夢到父親在干活時,因體力不支暈了過去,從此以后就再也沒有醒來。她嚇得不停地發抖,大聲痛哭起來,但看到在一旁熟睡的父親,又趕緊用被子掩住了口。睡夢中的父親是如此慈祥,英子看著父親,感受到了從未有過的舒心。她想:父親一定是累壞了。這個念頭在她腦中一閃而過,她似乎不那么埋怨父親了。
父親的一聲長長的呼氣聲從英子耳畔傳來,在半夜他就已經起了床。昏暗的燈光中,英子凝視著父親的背影,她想起那場夢,便下定決心要在上一次山。前幾天,她聽村里的大嬸說菊花茶能夠減緩壓力,便趁父親出門干活時去采了一些野菊,沒想到回來時卻正好碰見了父親。
房門外又傳來父親的腳步聲,英子趕緊閉上了眼睛。父親躡手躡腳地來到英子床前,看著他愿意拿命珍惜的女兒,心中不禁一顫,流下了眼淚:“英子啊,我可憐的孩子!當年你媽就是上山取水時不幸摔下了懸崖。爸爸已經失去了你媽,爸不想再……”父親沒有再說下去,抹了抹眼淚,幫英子掖好被子便出門了。
懺悔,痛心,感動像海潮一般一波一波涌上了英子的心頭。英子終于知道,原來父親一直獨自承受著母親去世的巨痛。父親一直無怨無悔地為她付出,然而她卻一直把刀往父親心口上捅。
山上,陽光明媚,一切都煥發出生機的光彩。英子和大嬸一起上了山,滿山的野菊花散發出沁人心脾的幽香。英子張開雙臂,感受到了前所未有的快意,她知道,這就是幸福。
傍晚,天際泛著絲絲紅暈,父親伴著落日的余輝回家了。餐桌上放著一杯菊花茶,杯子下的紙條上寫著:爸爸,生日快樂!我愛你!父親握著紙條雙手顫動,菊花茶的香味彌漫了整個屋子,他知道,這就是幸福。
高一作文品味幸福2
幸福是如此地令人神往,卻又如此的被人忽略;幸福常常是觸手可及,卻又被人視作縹渺虛無;幸福是那么急切地扣擊我們的心門,我們卻總是渾然不知,還緊縮心門。幸福與生活息息相關,與情感心心相印,與成長環環相扣。一個人能夠品味幸福,那就達到了一個高超的境界!
幸福,在你離家時那句叮嚀里 早晨,陽光悄悄地灑在我的臉上。還在睡夢中的我感受到了陽光給予那份特別的溫暖。在溫暖中,我的眼睛緩慢的睜開,享受這溫暖的時刻。洗漱完后,我走向客廳,那桌上擺放著一碗熱騰騰的白稀飯和一盤綠油油的青菜。吃完飯后,我背起書包,準備跨門而出。這時身后傳來媽媽那熟悉的聲音:“一路上小心,千萬別過馬路,一定要過天橋!”這時媽媽每天必定叮嚀我的。我回過頭來,對媽媽微微一笑點了點頭! 我知道,幸福就在這句叮嚀里。 幸福,在你回家時那句問候里 到家時,已是七點多,上完了一天課的我感覺有些疲倦。
我把書包快速的放入書房中,就飛奔到餐桌上,我著實是餓了!桌上擺著白干飯,小白菜和炒肉,這是我最喜歡吃的。我拿起筷子開始狼吞虎咽。這時,弟弟妹妹總要問我:“大姐,今天你累么?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道:"我不累!”給他們倆一個甜甜的微笑。“那就好,每天要學會放松自己!嘿嘿!”妹妹笑著說。我贊同的點了點頭! 我知道,幸福就在這句問候里。 幸福,在你在家時那句關心里 晚上,做完作業后已是十點多。我從板凳上站起來,伸了個懶腰,抬頭望了望窗外一直陪我的月亮阿姨和可愛的星星們,我微微一笑!我也該睡覺了,轉過身,發現背上有一個鮮艷的便利貼,只見上面寫著:親愛的女兒,削好的蘋果在茶幾上,一定要吃哦!記得早點睡覺!我走向客廳,茶幾上果然擺著一個大大的蘋果!我開心的啃了起來,那個蘋果是如此的甜啊,甜到了我的心坎里! 我知道,幸福就在這句關心里。 真正的幸福是不能描寫的,幸福只能品味,品味越深就越難描寫,因為真正的幸福不是一些事實的匯集,而是一種狀態的持續。而我就在這種狀態中。
高一作文品味幸福3
媽媽經常在博客上寫文章。閑來無事,翻出媽媽的博文看,一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般,把我帶到了二十五年前,和媽媽一起重溫她的初中生活。
1987年的秋天,媽媽考入鎮重點中學,開始了寄宿的初中生活。
每天清晨,媽媽被刺耳的哨聲喊醒,在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中,時常被大塊的煤渣扎到腳,腳心一軟,一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神,再也不敢大意。早操之后天蒙蒙亮的時候,開始了早自習。教室里有電燈,但大多是停電狀態,煤油燈要留著晚自習用,所以,早自習多是在昏暗里進行。
晚自習的時候,教室里點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影,坐在黑影里的同學和角落里的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了,或沒油了,他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅,媽媽和她的同學們就在這樣的教室里刻苦攻讀……
合上電腦,眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦,四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的,跑上去不僅不硌腳,反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮,明媚的陽光肆意地灑進來,教室里溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時,老師們就會很體貼地打開燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光,照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。
剛入冬,教室里就通上了暖氣。早晨,一走進教室,溫暖就撲面而來,加上身上穿的厚厚的棉衣,都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時,媽媽一臉的感慨,又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天——
上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子里充的是麥秸草,又潮又冰,和衣躺進被窩,凍得牙幫子上下打架。很多時候,早晨醒來,手和腳還是冷的。整整一個冬天,手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦,回到宿舍里,媽媽和她的同學仍然趴在被窩里,打著手電筒完成一份份作業,鉆研一個個難題……
聽這些的時候,我的眼睛瞪得直直的,嘴巴張得大大的。不敢想象,二十五年的時間,社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下,我的生活多么幸福。
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