關(guān)于幸福的作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于幸福的作文1

　　人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的，幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你留心，幸福就無(wú)處不在。

　　“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，不過(guò)只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽(tīng)不到我內(nèi)心的呼喚，反而越下越大，時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見(jiàn)父親母親的蹤影。看著同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。

　　雨還在下著。

　　我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過(guò)在我看來(lái)，外面是那么單調(diào)，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現(xiàn)在我一定是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原來(lái)是同桌小剛。我回答說(shuō)：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著他，希望能看出什么，不過(guò)好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“那你怎么辦？”“沒(méi)事，你看，我穿了長(zhǎng)袖的衣服。”話還沒(méi)說(shuō)完，就把外套塞我手上了。我感覺(jué)到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說(shuō)：“沒(méi)事，很快就下課了，我也就能回去了。”就在這時(shí)，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎么來(lái)了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說(shuō)：“我在開(kāi)會(huì)，抽不開(kāi)身來(lái)！”看著媽媽單薄的衣裳，我輕聲說(shuō)：“媽，快回家吧！”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

　　雨下得更大了。但我覺(jué)得這時(shí)幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來(lái)這就是幸福的味道。

　　如果你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。

　　給予是幸福的3

　　給予是幸福的天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”

　　優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲該是多么的蒼白！”

　　而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”

　　給予，看似平常的字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。

　　給予是幸福的！

　　也許，你并沒(méi)有意識(shí)到我們的生活充滿了給予：一份誠(chéng)摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

　　給予是幸福的！

　　當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見(jiàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的意境。

　　給予是幸福的！

　　正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長(zhǎng)地久，親情歷久彌香！

關(guān)于幸福的作文2

　　親愛(ài)的孩子：

　　當(dāng)你看到這封信時(shí)，你可能已經(jīng)面對(duì)了高考----無(wú)論如何，你必須學(xué)會(huì)相信自己了，即使你落敗也無(wú)需氣餒的，我始終堅(jiān)信著你能把握好自己的人生。在高三期間，你也始終沒(méi)有自暴自棄，一直勇敢地面對(duì)這青春的考驗(yàn)。

　　孩子，我已不能再以后的路上與你結(jié)伴而行，以后的路，你得自己走下去了----我也沒(méi)想到，時(shí)光會(huì)流逝得那么快，我也那么快就得從你身邊離開(kāi)了。在我記憶里，你小時(shí)候發(fā)生的事情我還歷歷在目。記得你十歲那年，你闖了禍，把教室玻璃打碎了，老師早早地打了電話給我。然而，你卻對(duì)我撒了謊，想把事情真相掩埋掉，設(shè)法騙到那筆賠償費(fèi)----那次也是我第一次打你，害得你那段時(shí)間也一直記恨著我----身為你的母親，我一直都很愛(ài)你，害怕你受到任何傷害----我本來(lái)就是有溺愛(ài)傾向的人。但是作為你的母親，我卻不得不狠下心來(lái)，我有責(zé)任教會(huì)你那做人的道理！我要你明白的是----無(wú)論如何，既然身為一個(gè)人，你就必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任！而不是去逃避它。然而，這對(duì)你以后的成長(zhǎng)也起到了至關(guān)重要的作用。

　　這一路走來(lái)，你一直是我的驕傲。你從一開(kāi)始的叛逆，自私和自卑，逐漸轉(zhuǎn)變成熟，自信和富有責(zé)任心。突然有一天你長(zhǎng)大了，你對(duì)我說(shuō)，會(huì)帶給我幸福，做我的希望，我含著淚，望著你拿稚嫩的臉，一向內(nèi)斂的你卻說(shuō)出這番話來(lái)，我也知道這是來(lái)之不易的----我在心里暗暗道：在你的生命中，我也會(huì)帶給你幸福，做你的希望！我愿燃燒自己，照亮你的生命。

　　即使我再不舍得，你也必須要自己一個(gè)人面對(duì)屬于你的人生了。只是你要記住的是：即使沒(méi)有我，你仍舊是很幸福的----你有一個(gè)愿意犧牲自己，帶給你最初的幸福的母親！我一直告誡著你不要忘記：沒(méi)有她，你就沒(méi)有現(xiàn)在的一切的一切。當(dāng)她難產(chǎn)，當(dāng)天神一定要帶走你和你母親中的一個(gè)時(shí)，她毫無(wú)猶豫地選擇了你！她本可以舍棄你讓自己生存下去，卻甘愿犧牲自己的生命，只為了能讓你來(lái)到這個(gè)世界----她吶喊著：“讓他活下去！”在場(chǎng)所有人都哭了，你也是。那一聲啼哭，換來(lái)了她的笑容，燃燒了她自己的生命----你是非常幸運(yùn)的，也是幸福的。在以后的路上，這一點(diǎn)無(wú)論如何都不要忘記它，它將帶給你無(wú)限活下去的信心和希望----為她而活！

　　記得那一年發(fā)生了大地震，我失去了我的丈夫和孩子，失去了我最依賴的親人，我無(wú)疑很痛苦，但是因?yàn)槟悖抑匦抡玖似饋?lái)?yè)纹疬@個(gè)兩個(gè)人的家----我們是同病相憐的，你的父親也是在地震中死去。然而不管如何，我們卻幸運(yùn)的活了下去，從而擁有了現(xiàn)在的人生，我們無(wú)疑是被上帝選中的！然而這一點(diǎn)，你也必須時(shí)刻銘記著它----你始終是獨(dú)特的，不凡的！你得在以后的人生中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，勇敢地去邁出自己的步伐。

　　最后，在我臨終的禱告中，你我都應(yīng)該想起那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民，和那些勇敢為人民服務(wù)的救災(zāi)勇士了----這也是我常常對(duì)你說(shuō)的。我們終究是這個(gè)社會(huì)中的一份子，都應(yīng)該像那些人一樣，服務(wù)于人民服務(wù)于社會(huì)當(dāng)中去。現(xiàn)在，這是你力所能及的事情了。在以后的生活中，我希望你能幫助那些生活在你以前影子里的人，就像我對(duì)待你那樣，將幸福傳遞下去----我愿照亮你的生命，我相信，你也會(huì)照亮更多人的生命的。

　　一位深?lèi)?ài)著你的-身患白血病的母親。